2026年5月

  • 5月10日(日)どのような日曜日をお過ごしでしょうか?
    爽やかな5月の風を感ているでしょうか?

    さて、昨日のブログでは運動場で元気に遊ぶ「動」の様子をお届けしましたが、今日はガラリと雰囲気を変えて、校舎内の「静」のひとときをご紹介しますlaugh

    蒲小学校の子供たちは、図書室で過ごす時間が大好きな子もたくさんいます
    現在、昼休みの図書室はとても賑やかですsmiley
    特に印象的なのは、1年生の姿。自分たちで本を選び、借りることができた時の、あの嬉しそうな表情sad
    一冊の本を大切に抱える姿に、私たち職員も思わず笑みがこぼれます。
    また、そんな図書室を支えてくれているのが図書委員会の子供たちです
    自分の当番責任を持って、テキパキと貸出業務を行う姿は、本当に頼もしい限りですwink

    外で思い切り汗を流して遊ぶ子もいれば、図書室で静かに物語の世界に浸る子もいる
    「今日はどう過ごそうかな?」と自分で考え、自分の好きな場所で、有意義な時間を過ごす。
    この「自分で決めて過ごす」という自己決定の経験こそが、子供たちの自律心を育む大切なステップだと考えています
    どんな過ごし方であっても、子供たちにとって昼休みが「自分らしくいられる時間」であること
    そんな光景を、これからも大切に見守っていきたいと思います

    さあ、蒲小の子供たち!先生たちは明日もみんなの笑顔に会えることを楽しみに待っているよwink
    今日は早めに支度を終えて、明日からの生活に備えよう
    では、よい日曜日をお過ごしくださいfrown
  • 5月9日(土)連休が明け、初めての土曜日
    連休明けの2日間は久しぶりの学校生活で少し疲れたかもしれませんね
    そんな方は、この土日で体調を整えてくださいねsad

    さて、連休が明け、蒲小学校に賑やかな日常が戻ってきましたfrown
     今週から始まった昼休み。昨日のブログに引き続き、今日も外遊びの様子を中心に、カメラが捉えた子供たちの「最高の瞬間」をご紹介します
    angel今日は写真が多めです
    何気ない遊びの一コマですが、一生懸命に走り、笑い合う姿からは、子供たちの生命力がひしひしと伝わってきます
    太陽の下で元気に遊ぶ姿は、見ている大人たちの心も明るくしてくれましたwink

    来週も、この笑顔を大切に見守っていきたいと思います
    それでは、よい土曜日をお過ごしください
  • 元気いっぱい昼休み

    2026年5月8日
      ゴールデンウイークの合間の登校日です。
      五月晴れで気持ちよいそよ風の中、昼休みには子供たちが元気よく遊んでいました。

      その様子を写真でお伝えします。
      6年生が1年生を優しくエスコート
      スイスイと前に進む様子に「すごい」と声が上がっていました。
      ブランコを大きく揺らしてとても気持ちよさそうです。
      登るのも楽しいし、上からみんな様子を眺めるのも最高!
      異学年交流も盛んです。
      友達と手をつないで散歩をしていました。
      楽しさが伝わってきます。
      ゴールが入ると歓声が上がっていました。
      先生と張り切って鬼ごっこ。
      PTAで購入していただいた1輪車は大人気です。
      1年生も先生と一緒なら安心。
      ドッジボールは人気の遊びです。
      体育館は、日替わりで使用できる学年を決めて使っています。
    • 現在、蒲小学校ではコンピュータを使ったテスト形式「CBT」を段階的に導入しています

      昨日・今日は3年生が算数のテストをタブレットで受験しました
      これまでは紙と鉛筆が当たり前でしたが、子供たちはタブレット画面に集中し、真剣な表情で問題に取り組んでいました
      来年度からは「全国学力・学習状況調査」もCBT化され、全国的にタブレットでの受験が始まります
      操作に戸惑うことなく、本来の実力を十分に発揮できるよう、今のうちから少しずつ慣れていけるといいですねsad
    • 本日は、生活科の学習で、1年生と2年生でペアを組み、学校探検を行いました。
      2年生が1年生の手をつないだり、歩く速さに合わせたりして、優しく案内をしていました。
      初めて入る部屋もあり、1年生は興味津々です。
      その中で人だかりができていた部屋がありました。
      それは、「印刷室」です。

      ちょうど印刷機が動いている時で、「ガチャガチャ」と大きな音がしていました。
      たくさんの紙が排出口から出てきていて、1年生が釘付けになっていました。

      すると、ある2年生が
      「これはね、宿題やプリントを印刷する機械なんだよ。」
      と、説明していました。
      1年生にも分かりやすい言葉で説明をしていたことに、感心するとともに頼もしい姿を見ることができ、とてもうれしく感じました。
    • 連休が明け、今日からまた学校生活がスタートしましたsmiley

      朝、昇降口が開く時刻が近づくと、校舎の外からは「おはようございます!」といういつもの元気な声が響いてきましたsad
      その声を聞いた瞬間、「あぁ、いつもの学校生活が戻ってきたな」と、背筋が伸びるような、それでいてホッとするような気持ちになりました

      やはり、子供たちの弾けるような笑顔と元気な声があってこその学校です
      活気ある校舎の様子をうれしく感じた朝でした
      今週も、みんなで楽しく過ごしていきましょうwink
      1年生もいつもの生活が戻ってきました
      カメラを向けるとニコリsad
      みんな元気に学校生活が始まります
      落ち着いて「おはようタイム」に切りかえる姿もlaugh
    • 5月6日(水)今日は振替休日ですので、学校もお休みです。いつものように予約投稿でお送りいたします
      蒲小学校のみなさん、こんにちは! いよいよ連休最終日となりました。みなさん、どんな連休を過ごしましたか?

      今日は、先日お伝えした「1年生を迎える会」の様子・第2弾をお届けします
      前回は会の流れ全体を紹介しました。写真は会の前半部分が多めだったと思います
      今日は、会の後半を中心に当日の素敵な表情を写真多めでプレイバックします
      この日のように、蒲小学校はいつでもみなさんの笑顔を待っていますwink

      連休が終わるのは少しさみしいかもしれませんが、明日はまた友達や先生たちがみなさんを待っていますfrown
      明日の朝、元気いっぱいに登校できるように、今日は「3つの約束」をして、早めに休みましょう
      準備を早めに済ませる!(ランドセルの中身、名札、ハンカチ…準備OKかな?)
      早めにお風呂!(リラックスして、連休の疲れをとりましょう)
      早めに寝る!(明日の朝、スッキリ起きられるように!)

      先生たちは、明日みなさんに会えるのをとっても楽しみにしていますsad 今夜はゆっくり休んでくださいね。

      「明日、蒲小学校で待ってるよ!」
    • 5月5日(火)「こどもの日」ですね。
      青空を泳ぐ鯉のぼりのように、蒲小学校の子供たち、元気いっぱいに過ごしていますか?
      蒲小の自慢は、なんといっても子供たちの「元気」、そして誰にでも分け隔てなく接することができる「優しさと温かさ」ですsad

      給食の時間に各教室をお邪魔することが多いですが、そこには最高にかわいい光景が広がっています
      教室に入ると、たくさんの子が満面の笑みで迎えてくれますwink
      カメラを向けると、おいしそうに頬張る姿や、ピースサインを送ってくれる姿…sad
      「食べる」という時間は、子供たちの素直な表情が一番あふれる瞬間かもしれませんねindecision

      蒲小の子供たちの素晴らしいところは、相手を思いやる心の温かさです
      給食中に回っていると、 「先生、一緒に給食食べよう!」「先生はもう給食食べたの?お腹空いてない?」 と、私のことまで心配して声をかけてくれる子がたくさんいます

      自分たちが楽しい時でも、周りの人を気遣える優しさに、いつも心がほっこりと温まりますlaugh
      こんな素敵な子供たちと一緒に過ごせることを、職員一同、本当に幸せに感じています

      さあ、蒲小の子供たち 連休はあとちょっと!少しさみしいかもしれないけれど、先生たちはみんなの笑顔に会えることを楽しみに待っているからね
      5月7日に元気に会おう

      angel今日のブログは写真が多めになってしまいました
    • 5月4日(月)『みどりの日』で学校はお休みです
      今日のブログも予約投稿でお送りいたします
      さて、連休も真ん中となりましたcoolみなさん、いかがお過ごしでしょうか?
       
      今日は『みどりの日』「自然に親しむとともに、その恩恵に感謝し、豊かな心を育む」ことを趣旨として制定されています。
      本校でも、4月のスタートから子どもたちが校内の豊かな「みどり」や「自然」に触れ、そこから多くのことを学ぶ姿が見られました
      今回は、そんな子どもたちの生き生きとした活動の様子を少しだけ御紹介します (今回の写真は2年生が多めですsmiley

      蒲小学校の子どもたちは、教室内だけでなく、実際に外に出て「見て、聞いて、触れて、感じる」学習を大切にしていますblush

      2年生(生活科・図工) 生活科では、タブレットを手に中庭へ!
      「春」を見つける探検に出かけました図工の「きせつをかんじて」という学習では、外で感じた春の空気感をそのままに、教室に戻ってカードに絵を描き、それをつなげて素敵な作品を作り上げました
      4年生(理科) 植物の季節による変化をじっくり観察しています小さな芽吹きや色の変化に、気付くこともありました
      6年生(図工) 運動場の木々をじっくりと見つめ、自分のお気に入りの風景を描いている子もいました高学年らしい、鋭くも温かい視線で自然を捉えていますlaugh
      他の学年や活動でも、国語の授業で俳句や詩を作るために外の風を感じたり、鳥のさえずりに耳を澄ませたりする姿もありました。

      教科書で知識を得ることも大切ですが、実際に自然の中に身を置き、心を動かす体験は、子どもたちの「豊かな心」を育むかけがえのない栄養となります
      せっかくの「みどりの日」です この連休中、近所を散歩したり、道端に咲く花に目を向けたりして、自然を感じるひとときを過ごしてみてはいかがでしょうか?

      それでは、連休の後半も気を付けてお過ごしくださいwink
    • 連休のさなかですが、学校では工事が行われています。
      (写真は授業日)
      子供たちの順応性は高く、工事中でも、それぞれの活動をしっかり行うことができています。
      不便をかけますが、12月ころまで、どうぞよろしくお願いいたします。