６月１日（日）いよいよ６月が始まりました
日曜日ということで、いつものように予約投稿で失礼いたします。
金曜日の段階では…「６／１（日）晴れ
暑くなりそう
」と天気予報が出ていましたが、どうでしょうか？
６月に入り、梅雨の季節に入っていきますが、熱中症対策もしていかなければなりませんね
本日は、先週水曜日に３年生が出掛けた「地域探検について」お伝えします
３年生では総合的な学習の時間に「大好き蒲のまち～蒲のじまんを見つけよう～」をテーマに活動を進めていきます
３年生は、社会科でも「学校のまわり」について学んだばかりで、今『地域愛』にあふれている子が多い学年かもしれません
学校生活にも慣れ、学校の外（地域）にも目が向き、自分たちを支えてくれている「家庭」や「地域」のことを知るにはとってもいい時かもしれません！もっともっとこの蒲のことを知り、「大好き
」を増やしてもらいたいと思います。
そこで、地域探検では３つのコースに分かれ、まずは「どんな地域なのか？」「どんな建物や施設があるのか？」「どんな人がいるのか？」などを知るために、探検してきました。今回は「調査」というより「眺める・気付く」ことの方がメインです
日曜日ということで、いつものように予約投稿で失礼いたします。
金曜日の段階では…「６／１（日）晴れ
暑くなりそう」と天気予報が出ていましたが、どうでしょうか？６月に入り、梅雨の季節に入っていきますが、熱中症対策もしていかなければなりませんね
本日は、先週水曜日に３年生が出掛けた「地域探検について」お伝えします
３年生では総合的な学習の時間に「大好き蒲のまち～蒲のじまんを見つけよう～」をテーマに活動を進めていきます
３年生は、社会科でも「学校のまわり」について学んだばかりで、今『地域愛』にあふれている子が多い学年かもしれません
学校生活にも慣れ、学校の外（地域）にも目が向き、自分たちを支えてくれている「家庭」や「地域」のことを知るにはとってもいい時かもしれません！もっともっとこの蒲のことを知り、「大好き
」を増やしてもらいたいと思います。そこで、地域探検では３つのコースに分かれ、まずは「どんな地域なのか？」「どんな建物や施設があるのか？」「どんな人がいるのか？」などを知るために、探検してきました。今回は「調査」というより「眺める・気付く」ことの方がメインです
子供たちからは「ここ行ったことがある！」「ここのお店には○○が売っているんだよ！」「この公園は来たことがない！」などの言葉が聞かれました 
自分の経験や知識をもとに仲間とつながっていくことは、学びにとってとても大切なことです
そして、自分の知らなかった蒲の「人・もの・こと」をインプットし、自分の中で「大好きな蒲」の気持ちを育てていくことができるればいいなと思っています。
今回の地域探検では、まだ「気づき」が少ないかもしれません
蒲の素敵な「人・もの・こと」、蒲の魅力をシャワーのように浴びることができれば…。そんな学習を進めていきたいと思います
蒲のまちは、「地域の人、自然、文化、施設、温かさ・・・」様々なことに恵まれ、魅力があふれています
ほんとうに素敵なまちです
今日は暑いですが、熱中症対策を十分して、蒲の地域を探索してみてはどうでしょうか？
それでは、有意義な日曜日をお過ごしください
自分の経験や知識をもとに仲間とつながっていくことは、学びにとってとても大切なことですそして、自分の知らなかった蒲の「人・もの・こと」をインプットし、自分の中で「大好きな蒲」の気持ちを育てていくことができるればいいなと思っています。
今回の地域探検では、まだ「気づき」が少ないかもしれません
蒲の素敵な「人・もの・こと」、蒲の魅力をシャワーのように浴びることができれば…。そんな学習を進めていきたいと思います蒲のまちは、「地域の人、自然、文化、施設、温かさ・・・」様々なことに恵まれ、魅力があふれています
ほんとうに素敵なまちです
今日は暑いですが、熱中症対策を十分して、蒲の地域を探索してみてはどうでしょうか？
それでは、有意義な日曜日をお過ごしください