４年生は、理科「すがたを変える水」の学習で、水を温めたときの変化の様子を調べる実験をしました
子供たちは、グループで協力して実験を進め、実験結果からわかることを考えました。
理科の学習では、身近な生活と結び付け、たくさんの発見の連続です。
科学的視点を育みながら、子供たちの世界は広がっていきます
子供たちは、グループで協力して実験を進め、実験結果からわかることを考えました。
理科の学習では、身近な生活と結び付け、たくさんの発見の連続です。
科学的視点を育みながら、子供たちの世界は広がっていきます
