４年生は、算数科「整理のしかた」の学習で表に整理することについて学びました。
実際にデータを整理する活動を行い、観点別にまとめると、情報がより分かりやすいものとなることに気付きました
これからの情報化社会を生きる子供たち
様々な学びが未来につながっていきます
実際にデータを整理する活動を行い、観点別にまとめると、情報がより分かりやすいものとなることに気付きました
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