４年生が、体育館でマット運動の学習に取り組んでいました。
タブレットを使って、互いの動きを動画撮影。
自分の動きを動画で見ながら、技のできばえを確かめます。
「次は、ひざが曲がらないようにやってみよう。」
技のポイントと照らして、練習課題を見つけていました。
タブレットを使って、互いの動きを動画撮影。
自分の動きを動画で見ながら、技のできばえを確かめます。
「次は、ひざが曲がらないようにやってみよう。」
技のポイントと照らして、練習課題を見つけていました。
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