国語の時間に、漢字の学習に取り組んでいました。
今日は、似ている漢字を見つけます。
タブレットを使って、似ている漢字を検索しました。
ソフトキーボードでひらがな入力をする子供たち。
困っている友達に、優しく教えてあげる子も。
「大と犬が似ている！」
「木と本も似ているよね。」
操作にも慣れ、タブレットを上手に活用して学習する１年生でした。
今日は、似ている漢字を見つけます。
タブレットを使って、似ている漢字を検索しました。
ソフトキーボードでひらがな入力をする子供たち。
困っている友達に、優しく教えてあげる子も。
「大と犬が似ている！」
「木と本も似ているよね。」
操作にも慣れ、タブレットを上手に活用して学習する１年生でした。
