今日の学び

2026年11月10日

２年生国語科の単元「そうだんにのってください」の学びです。
領域「話すこと・聞くこと」の学習で、相手の話に関心をもち、質問や復唱、共感などをしながら自分の考えを伝えて話をつなげる力を養うことを主なねらいとしています。
うなずきながら最後まで話を聞いたり、友達が言ったことを繰り返して確かめたり、詳しく知りたいことを質問したりと、充実した学びが展開されていました。

３年生の算数です。
昨日の続きで、みんながタブレット端末で撮影した「三角形」をもとに、三角形の性質を確認です。

５、６年生の国語科です。
５年生は「和語、漢語、外来語」、６年生は「話し言葉と書き言葉」に関する学習でした。

５年生国語で、単元「固有種が教えてくれること」の学習に入っているクラスもあります。
この単元は、領域「読むこと」の学びです。
筆者がどのような構成や順序で自分の考えを述べているのかについて、文章を読みながら考えていきます。
「はじめ・中・終わり」の組み立てに注目して段落と段落のつながりを考えたり、本文中の多様な資料の使い方に注目して、「なぜこの資料がここにあるのか」「資料を使うことで説得力がどう増しているのか」などについて、みんなで考えていきます。
そして、筆者の主張を理解したうえで、自分自身の考えや意見をまとめます。そのとき、ここで学んだ構成や資料の使い方を参考にして自分で文章を書きます。
充実した学びができそうです！

若草１組の授業です。来年度入学の１年生のために、学校の各教室を紹介する「かるた」をみんなで作成しています。
今日は、「よみふだ」の文を考えました。
「１年生に学校のことを分かりやすく紹介したい。」という思いをしっかりもちながら、「よみふだ」の文を考えました。
友達が考えた文の良さを伝えたり、アドバイスを伝えたりすることもできました。

３年生の「スクール119」です。
社会科「火事からくらしを守る」の学習で、消防署のみなさんから様々なお話を伺うことができました。
消防自動車や消火に使う道具、救急車とその内部など、普段は目にすることができないものを見せていただきました。
実物を見ながら、これまで学んできたことを確認することができました。
消防士さんたちの説明に、子供たちは目を輝かせながら聞き入っていました。