2025年

  • ああ、楽しかった！（３年生；浜名湖遊覧クルーズへ）
    2025年6月26日
      　木曜日です。下校のタイミングで結構な雨が降り出しました。子供たち、帰宅後の様子はいかがかな…。

      　さて、本日のブログは、「浜名湖遊覧クルーズ」へと出かけた３年生の様子を紹介します。船に乗り湖上へと出かけ、午後には「ウォット」を巡る行程の中で、自然や生き物と触れ合った子供たち。それはそれは楽しい１日となりましたwink

      (↓) マリーナから２艘の船に乗り込み、出発です
      　想定よりも潮が高かったため、干潟部分での遊びは断念。今切口を見た後、船は海湖館脇の桟橋へ。
      　計画変更。海湖館西側のビーチで磯遊びとなりました……が、十分に楽しんでいたように見えましたcheeky
      　びしょ濡れになるほど遊んだ後、昼食。そして、午後の目的地である「ウォット」へバスで移動します。
      　こちらは「ウォット」館内での様子。
      　伊佐見地区コミュニティの御支援をいただき、３年前から始まった当行事。とても身近にありながら、実はそれほど接する機会のなかった自然に触れられ、子供たちはもちろん、我々職員チームも心から楽しませてもらっています。本当にありがとうございました。ぜひ、今後ともよろしくお願いいたしますlaugh
      　また、保護者の皆さん。お弁当や着替え等々の御準備をありがとうございました（お洗濯も大変だったかと思います）。御協力に感謝いたします。
      　子供たち。多くの大人がみんなを支え、応援してくれているという事実を知っておいてくださいね。それでは、かかわってくださった全ての方に謝意を表し、今回のブログを閉じます。ありがとうございました。（文責；校長）

    • 今朝は「読み聞かせ」がありました。
      2025年6月25日
        　週の真ん中･水曜日。思っていたよりも青空が見られ、暑い１日となりました。
        　さて、今回のブログは、今朝の諸活動から「読み聞かせ」の様子を紹介します。

        (↓) こちら、若草学級。
        (↓) 続いては、「お待たせしました」の５年生。今年度１回目の読み聞かせです。
        (↓) 最後は、前回に引き続きの１年生です。書字、識字の習熟が進むまでは、「読み聞かせ」を多めに楽しんでもらいますfrown
        　今学期は、来月９日にも「読み聞かせ」ボランティアの方々が来校してくださる予定です。和やかな朝の時間を、楽しみに待ちたいと思いますlaugh（文責；校長）

      • 「水に関する授業」を並べてみました。
        2025年6月24日
          　曇り時々雨…の火曜日です。太陽は姿を見せませんがそれなりに気温は高く、活動によっては汗ばむ場面がちらほらと。

          　さて、今週は「校内保健週間」ということで、朝活動の時間には、保健委員会作成動画を見ている学級がたくさんありました。動画のテーマは「上手な聞き方・話し方」です
          　ここからは、授業の話題を…。
          　今回のブログでは、「水に関する授業」の様子を並べてみましたよ

          (↓) まずは、プールでの「水泳･水遊び」授業から。［6-1、6-3、2-2 /3-2］
          (↓)「大プール」デビューとなった３年生。恐れすぎることなく、よい感じです。
          (↓) ③④校時には「伊佐地川を愛する会」の方々をお招きして、伊佐地川学習（５年生対象）が行われました。
          　先日の３年生は水生生物を調べることが目的でしたが、５年生は水質を知ることから環境について考えを広めておりました。
          (↓) １年１組；図工の授業です。色水を混ぜながら、その色の変化を楽しんでいましたwink
          (↓) 最後は１年２組；生活科の授業です。夏らしい遊びを…ということで、シャボン玉に挑戦ですfrown
          　シーズンスポーツである水泳はもちろんですが、それぞれの時季に合わせた活動を楽しむ豊かさ、柔らかさを持った学校でありたいと改めて思います。（文責；子供たちの楽しげな姿が、いろいろなことを教えてくれるな…と思う校長）

        • R７第1弾 「読破賞」達成者たち
          2025年6月23日
            　週明け月曜日。お昼ごろにはいきなり雨が降り出すし、台風２号発生なんて声も聞かれるし……何とも不安定な天候です。

            　さて、そんな本日のブログは「読破賞」を話題に取り上げました。
            (↓) 早くも今年度の「読破賞」を達成した面々（５月、６月の表彰）です
            　子供たちの進捗状況を見ると、今学期中にもう１～２度の表彰機会があるのかな…。ただ、決して速さを競うものではないので、年度末までのんびりと待ちたいと思います。子供も大人も、本を楽しむ自分を持っておきましょうねlaugh（文責；校長）

          • 思い出アルバム「250620 公開日の授業いろいろ」
            2025年6月22日
              　日曜日です。皆さん、いかがお過ごしでしょうか。消えたかと思っていた梅雨前線が、再度復活してきそうな天気予報ですが…。

              　さて、本日のブログは『思い出アルバム』と称し、先週金曜日の公開授業風景を並べてみました。
              　な、なぜか枚数に偏りが見られます…。ごめんなさいcool

              (↓) 若草学級
              (↓) １年生
              (↓) ２年生
              (↓) ３年生
              (↓) ４年生
              (↓) ５年生
              (↓) ６年生
              　御来校いただいた皆さん。改めてありがとうございました。約半日の公開ということで、１時間のみの参観授業に比べ、子供の様子や学級の雰囲気を感じられたのではないでしょうか。お気づきの点等ありましたら、ぜひ教えてください。

              　それでは子供たち。新たな週も元気に学校へ来よう（文責；校長）

            • 150周年記念事業「音楽鑑賞会～オランジェさんを楽しみました～」
              2025年6月21日
                　週末土曜日。そして、二十四節気の１つ「夏至」の１日でもあります。

                　さて、本日のブログでは、昨日の「音楽鑑賞教室」の様子を紹介します。150周年記念事業の一環として、音楽グループ「オランジェ」さんをお招きしての機会を、子供も大人も大いに楽しみましたsad
                　今回のプログラムには、「花 ～くるみ割り人形～」「花のワルツ」「スイミー」「スケッチ byあいみよん」「ディズニーメドレー」「伊佐見小校歌」「マイバラード」が並びました
                (↓) 会の最後には、「森の水車」を一緒に歌いました。
                　公演終了後、校長室にて「オランジェ」の皆さんとお話をする時間がありました。
                　「子供たちが、とっても楽しそうに曲を聴いたり歌を歌ったりしてくれたこと」「保護者の方がたくさん参加してくださったこと（← これまでで１番だと言っていましたよ）」「♪森の水車♪のような学校・地域で共有できる曲があること」について、喜び・感動を伝えてくれました。
                　素敵な時間となったことへのお礼を伝えると同時に、「本当に素敵な地域、学校なのです」と自慢してしまった私ですfrown
                　「オランジェ」の皆さん。この度は誠にありがとうございました。（文責；校長）

              • 伊佐見小のシンボル「水車」が新しくなりました！～本日、お披露目集会～
                2025年6月20日
                  　金曜日です。学校公開日であった本日は、朝から内容盛りだくさん。話題の真ん中にあるものは、ずばり「水車」です

                  (↓) 150周年記念事業の１つとして、校地内の水車をリニューアル。17日（火）に業者さんが来校し、作業を進めてくださいました。
                  (↑) こちらが「新･水車」です。新しい木の色、そしてにおいがしています。

                  　そんなわけで、今朝は「新･水車お披露目集会」が行われましたwink
                  　まずは、全校みんなで「じゃんけん列車」に盛り上がりました
                  　続いては、運動委員会による「森の水車体操」が紹介されました。
                  (↑) 子供たちはもちろん、加代子先生もキレッキレの動きです
                  　ちなみに、この体操は、11月の「校内運動会」でも使用する予定です。

                  (↓) そして最後は、カウントダウンに合わせて、新･水車の除幕場面が披露されました。
                  　大いに盛り上がった30分間でありましたcheeky

                  (↓) 会の後、新しくなった水車を眺めながら教室へと戻ります。
                  　子供たちにも話したことですが、こんな節目に立ち会える偶然に感謝したいと思います。そして、子供たちにはこの１年間の様々な催し、場面を思い出として共有してほしいと思います。みんなで「素敵な歴史の主人公＆目撃者」となりましょう（文責；校長）

                • 本日、食育の日 ～今週は「ふるさと給食」が並びます～
                  2025年6月19日
                    　木曜日です。相も変わらず…暑いcrying
                    　食が細くなりそうな時期ですが、「しっかりエネルギーチャージを！」とばかりに、今週は「ふるさと給食週間」となっております。そして、本日は「食育の日」。地元食材を活用した献立及び給食風景をどうぞ御覧あれ。

                    (↓) ６月16日の給食。
                    「パン･牛乳･三ヶ日牛のコロッケ･ボイルキャベツ･ミルクスース･三ヶ日みかんゼリー」が並びました。

                    (↓) ６月17日の給食。
                    「御飯･緑茶･タラとしいたけの甘辛和え･豚汁･黒糖まんじゅう」が並びました。

                    (↓) ６月18日の給食。
                    「御飯･牛乳･家康くんカレー･大根のぴりから漬け･すいか」が並びました。

                    (↓) そして、本日６月19日の給食。
                    「パン･牛乳･しずおかポークサンド･三色サラダ･レタスのスープ」が並びました。

                    (↓) １年生もしっかり配膳。「早く食べたいなあindecision」
                    (↓) こちらは２年生の食事風景。みんなよい表情ですwink
                    　少々乱暴な感覚かもしれませんが、「どんなに暑くても、どんなに疲労がたまっていても、食事と睡眠、そして適度な運動が取れていれば、健康な状態を保てるのでは」……と思う自分がいます。
                    　いきなり真夏がやって来たようなこの頃ですが、給食はもちろん、家庭での食事・睡眠及び適度な運動を大切にして日々を過ごしましょうね。それは子供も大人もfrown（文責；校長）

                  • 【２年生】３回目の探検に行ってきました。
                    2025年6月18日
                      　先週のことですが…。
                      　６月13日金曜日に３回目の校区探検に行ってきました。協働センター、郵便局、六地蔵、伊左地公園などを見てきました。途中には、田んぼアートの準備をしている方々に出会いました。
                      　今回は急な予定変更にもかかわらず、４名の応援団が来てくださいました。おかげで無事に行ってくることができました。本当にありがとうございます。（文責；Ｙ）

                    • 昨日、代表委員会が行われました。
                      2025年6月17日
                        　夏の様相、火曜日です。今朝からは帽子で登校する子たちもたくさん見られました。
                        　さて、今回のブログは、昨日昼休みに行われた「代表委員会」の様子を紹介します。先週の「いのちについて考える日」からの流れを受け、いじめの無い伊佐見小学校に向けての話合いを行いました。

                        (↓) 各学年、学級がそれぞれの考えを発表した後、学校全体としてできそうなことを協議しました。
                        　会の最後には「『ふわふわ言葉』を大切にし、その表れがあれば紹介する」「朝、お互いに目を合わせてあいさつをする」「自分がされて嫌なことは、相手にもやらない」…などの意見が出されました。
                        　意識を共有する。そして、実際の行動に移すことが大切なのだと思います。参加してくれたみんな、有意義な時間をありがとう。ぜひ、いじめなどで苦しむことのない伊佐見小学校を目指しましょう。（文責；校長）
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