2025年

行ってまいります！

2025年11月19日

６年生は明日（20日）からの二日間、修学旅行に出かけます。
本日（19日）の５時間目に「出発式」を行いました。
実行委員を中心に会が進行します。

＜はじめの言葉＞

＜スローガン発表＞

自分たちで決めた「Go　Ace！memory」

＜実行委員の話＞
６つの目標を達成し、一生に一度しかない修学旅行を成功させよう！という内容でした

＜校長の話＞
「『時を守り、場を清め、礼を正す』を守り、最高の二日間にしましょう！」

６年生の反応が素晴らしかったので、思わずオーバーアクションになってしまいました

＜６年主任の話＞
改めて学年目標について振り返り、一人ひとりがかけがえのない存在であることを伝えました。

「委ねる」そこからの「考動」
子供たちの主体性を引き出す仕掛けが修学旅行にも散りばめられています

それに呼応するかのように、子供たちは素晴らしい意見をたくさん発表

自然と拍手がわきました

＜出発のあいさつ＞
「行ってまいります！」

「行ってまいります‼」

南校舎からの６年生の声が北校舎の下級生にも届いたことでしょう♬
５年生の皆さん、二日間よろしくお願いしますね！

＜終わりの言葉＞

６年生の高揚感と学びの意欲を感じた出発式でした。
最高の修学旅行で笑顔の花火を打ち上げましょう

改めて…

行ってまいります‼

主体的・対話的な学び【１年】

2025年11月18日

１年１組の教室をのぞくと…

タブレットを使ったアンケートに回答中

入学して約７か月
すっかりタブレット操作にも慣れました

とは言うものの…

お互いに声を掛け合ったり…

「こうするといいよ。」と優しくアドバイスをしたりする姿が随所で見られています。
初めのころは、教師に助けを求めていた子たちもすっかり成長しました！

タブレット操作と言えば…
先日、１年２組で生活科の研究授業が行われました。
その際にも、タブレットを活用した学びが展開されていました

各家庭で実践した様子を動画におさめ…

実践しているお手伝いの様子を見合いながら、気付いたことを伝え合っていました。

タブレットは「個別最適な学び」だけでなく…

「協働的な学び」を促すためにも大活躍

この授業では、交流を通して友達の良さを見つけるとともに「もっと家族のために何かしたい！」という思いを抱くことができました。
冬休みにも挑戦は続きます。お楽しみに

入野小学校では「課題に向かって自力解決できる子」の育成を目指して、研修を重ねています。
そのためには「個別最適な学びや協働的な学びの実現」が不可欠です。
これからもICTを上手に活用しながら学びを深めていきたいと思います！

シャンシャン登場！

2025年11月17日

＜今日の献立＞
　パン　牛乳
　ミートボールのトマトソース煮
　アーモンドポテト
　白菜スープ

今日は「パンの日」

ということで…パンダのシャンシャンと一緒に校内を一巡

久しぶりの登場に…

大歓迎を受けました

恒例の「シャンシャンじゃんけん」

勝っても負けてもニッコニコ

５年教室では友達との落ち着いた語らいの場面も

６年生は元気いっぱい

これなら今週末の修学旅行も楽しめそうですね

今週も入野小学校は元気にスタートしました

研究授業（２年生活科）

2025年11月14日

２年生は生活科で「もっとなかよし　まちたんけん」の学習に取り組んでいます。
本日（11月14日）の３時間目に研究授業として学習の様子を公開しました。
この学習では学級を解体して、探検先のグループに分かれて学習しています。
いつもとは違う先生、違う友達との学びの様子を御覧ください

前回の町探検を通して、もっと知りたいことや地域の人々の思いに気付くような質問を考えます。

３クラスがそれぞれ違う進め方をしていて、大変興味深かったです

グループごとに各自の質問を持ち寄り、グルーピングしながら思いを伝え合います。

どのグループも熱心に考えを伝え合い、学びを深めることができました。

少しずつ違うめあて、違う進め方でも学年で目指すゴールは一緒

この授業で出た質問と共に、再び町探検に出かけます

次回の探検を通して、地域の方々の地域に寄せる思いに気付くことができるよう願っています！

社会科「はたらく人とわたしたちのくらし～工場の仕事～」や理科の学習の理解を深めるため、１０月２８日にカワイ楽器竜洋工場と浜松科学館に行きました。
カワイ楽器では、ピアノの音が出る仕組みについて、ピアノに使われている部品を実際に見せてもらいながら分かりやすく説明していただきました。また、ピアノができる工程を見学することができました。身近にあるピアノでも実際に話を聞くと初めて知ることがたくさんあり、子供たちの驚いている顔がとても印象的でした。
その後、浜松科学館の外でお弁当を食べました。浜松科学館では、グループの友達と楽しみながら、５つのゾーンでの体験的な学びを通して、科学についての理解を深めることができました。

避難訓練（予告なし）

2025年11月12日

本日（11月12日）の4時間目に予告なしの避難訓練を実施しました。
今回の想定は「震度５弱・余震発生・行方不明児童あり」です。

４時間目の授業が始まって５分後に「訓練地震発生」の緊急放送が入ります

すぐに自分の頭や体を守る行動に移ります。
教室にいた子は机の下に入り…

廊下にいた子はその場で姿勢を低くし、落下物から身を守ります。

再び放送が入ります

「揺れが収まりました。先生の指示に従って、運動場へ避難しなさい。」

ヘルメットを被りながら、素早く廊下に並びます。
その間にも…

余震が発生したため、すぐに自分の身を守る行動をとります！

余震も収まり、いよいよ運動場へ避難！
ところが…

北校舎１階部分で通れない箇所が発生

上の階の上級生が次々と下に降りてきて大渋滞！

２階の廊下に長い列が発生しました！
「どうしたらこの状態が回避できるか」が今回の課題として残りました。
分かってはいても、とっさに判断し行動することの難しさを実感しました。

それでも何とか運動場に避難完了

ところが…

不明児童が１名いることが判明（注：想定内です）
教頭先生の指示のもと、捜索活動開始！
この後無事、全員の避難を確認しました。

最後に防災担当からの話がありました。
今回の訓練での成果と課題が全校児童に伝えられます。
併せて「ヘルメットの正しい着用の仕方」についても話がありました。
ぜひ御家庭でも一度、お子さんのヘルメットのひもの長さを確認していただけたらと思います。

入野小学校では、毎月避難訓練を実施しています。
今回の訓練では、いつもよりも課題が浮き彫りになりました。
災害はいつ起こるか分かりません。
今回の訓練で見つかった課題をすぐに解決し、有事に備えたいと思います。

なかよし・えがお学級　生単・自立

2025年11月11日

こんにちは！なかよし・えがお学級です。
今回は、11月7日の生単・自立の様子をお伝えします。

11月15日に入野中学校で行われる、火伏の丘楽市に向けて、布製品を製作しています。

4年生以上は2グループに分かれ、ミシンを使って縫ったり、巾着にひもを通したりしています。
この日も、みんな真剣な表情でミシンを使い、線の上を丁寧に縫えました

ひも通しも、短時間でできるようになりました！
毎回、準備から後片付けまで、自分たちで行います。