入野小学校ブログ

今日の様子（６月３０日）

2026年6月30日

６月も今日が最終日

今日の入野小の様子を御紹介します

＜なかよし・えがお学級＞
４学級合同で音楽科の学習

元気な歌声や歌う姿勢に対し
担当教師からこんなにたくさんの花丸が贈られました

＜２年生＞
図画工作科の学習

はさみを巧みに使って仕上げた作品を
極上の笑顔と一緒に見せてくれました

＜３年生＞
国語科の学習

授業の初めに「ミニ漢字テスト」を行い
基礎基本の定着に努めます

＜４年生＞
こちらも図画工作科の学習

カラーセロファンの使い方を思案中

セロファン越しの世界はどんな風に見えているのかな

＜５年生＞
理科の「テスト」に取組中

終わった子はタブレット端末でタイピングの腕を磨きます

読書に取り組む子も見られました

あれ？１年生と６年生はどこへ…

発見！

プールにいました‼

＜１年生＞

小プールで楽しみながら水慣れ

＜６年生＞

２学級合同で大プールにて基本的な動きを確認

なかよしのペア学年が一緒にプールで活動していました

そして、校内を回っていると…

３階の配膳室前に何かを発見

これが何か分かりますか？

答えは…「きくらげ」です。

栄養教諭が子供たちの食材への関心を高めるために
栽培セットを設置

最初は「きくらげって何…？」と言っていた子供たちも
今では、その生長を日々楽しみに観察しています

給食で出る日が楽しみですね

（１０月頃かな…？）

６月最終日も元気いっぱいの子供たち
早朝からワールドカップを観戦した子もいたようですが
疲れた様子も見せず、頑張りました

※日本代表も頑張りました

７月も「笑顔きらきら」の毎日となりますように…☆彡

Shining Stars＿シートバスケットボール✨

2026年6月30日

５年生は、体育の学習で「シートバスケットボール」を行いました。
元プロバスケットボール選手のジャーラ志多斗先生を講師にお迎えして、パスやシュートについて教えていただきました。

校外の活動で、ミニバスケットボールやポートボールに親しんでいる子が多い５年生。「早くバスケの授業始まらないかな✨」とワクワクしていました。
一方で、ボールを使った運動があまり得意ではないという子もいます。「軽いボールならできるかも！」と前向きに取り組む様子がありました。

自分が動きたい方向を見てボールをもってドリブルをすることや、ボールの正面でパスを受けること、シュートのときのコツなどを、丁寧に教えていただきました。
「できてる？！！！」
「初めてシュートできた！シュッ！って入るんだね

」
教えていただいたことを実際にやってみることで、できることが増えました。

チームに分かれてゲームも行いました。お互いに声を掛け合って、白熱したゲームになりました。

ジャーラ志多斗先生、貴重なお時間をありがとうございました。
今回学んだことを、これからの体育の学習に生かしていきます✨

全集中！！

2026年6月29日

５時間目に６年教室をのぞくと…

静寂の中、「全集中」して
自分の書と向き合う６年生の姿が

梅雨明けが待ち遠しい今日この頃ですが
し～んと張りつめた空気が教室内に流れ
心が澄み渡るような感覚を覚えました…

給食にとうもろこしが出たよ！

2026年6月26日

６月24日（水）の給食「食パン　牛乳　ブルーベリージャム　いかのトマトソースあえ　野菜スープ　とうもろこし」

「とうもろこし」は、前日（23日）に２年生が一生懸命に皮をむいてくれたものです

子供たちは、「むいてもむいても、なかなか実が出てこないー

」と思ったら、「わぁ～、実が出てきた～！！！」と大喜び

そして、「実がたくさんでビックリ！！」、「本当にひげと実がつながっているー」とよく観察したり、「とうもろこしの皮もとうもろこしのにおいがするー　ひげは、香ばしいにおいがする」と、新しい発見に大騒ぎ

皮むきを終えた子供たちからは、「初めての皮むきだったから心配していたけれど、とても楽しかった」、「ひげがきれいに取れてうれしかった」、「とうもろこしの秘密について、いろいろ知れてよかった」という感想がありました

給食室では・・・

きれいに洗い、１・２年生１／６、３年生以上１／４に切り、塩ゆでしました。給食室の中が、とうもろこしの香りでいっぱいになりました

給食の時間に、２年生の教室をのぞいてみると…

みんなニコニコ笑顔で、自分たちがむいたとうもろこしを食べていました　「あま～い」「おいしい」「もっと食べたーい」という声もたくさんあがっていました

２年生の皆さん、ひげをきれいに取るのが大変だったね

お手伝い、ありがとう

よりよい学校にするために…

2026年6月25日

本日「第１回　代表委員会」を開きました。
今回の議題は『入野小をよりよくするために』
参加者は…

各学級の代表者と

各委員会の委員長

企画委員会の児童が司会や書記等を務めます。

各学級から出された成果と課題を基に活発な意見交換がなされました。

書記役の児童が話し合った内容を的確にまとめて発表

最後に、担当教員が話し合いを振り返って話をすると…

一言も聞き漏らすまいと、「目・耳・心」で聴こうとする姿が見られました。

「自分たちの学校は自分たちでよくしていこう！」という気概が強く感じられる代表委員会でした！
最後に…

よりよい入野小をつくるリーダーたちです！
よろしくお願いします

民生・児童委員と語る会

2026年6月24日

「民生・児童委員と語る会」を行いました。
民生委員と主任児童委員と本校職員が一堂に会し、児童の様子や本校の教育活動について語り合う貴重な機会です。
まずは授業参観から

実は…４月に１年生の下校の見守りをしてくださった「スーパーヒーロー」の正体は…
民生・児童委員の皆さんだったのです

だからこそ、目を細めて１年生の成長ぶりを見守る姿が印象的でした

授業参観後は「協議」に移ります。

＜校長挨拶＞

＜会長挨拶＞

＜生徒指導主任より＞
本校の児童の様子をお伝えしました。

＜民生・児童委員の皆さんから＞

校外や地域での子供の様子や…

授業参観の感想など、意見交換がなされました。

入野小学校には、民生・児童委員さんを始めとした温かい地域の方々がたくさんいらっしゃいます。
そのような方々の支えがあるからこそ、子供たちが充実した学校生活を送ることができると信じています。
これからも、入野小の「スーパーヒーロー」として、子供たちの幸せのために力を貸していただけたら幸いです。
よろしくお願いいたします。