入野小学校ブログ

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始まりはいつも…☔
2026年5月1日
今日から５月がスタート！
連休の間（はざま）の今日のお天気は…

御覧の通りの…「雨」
そういえば、４月の２日目の朝も雨☔でしたね…

そんな朝ですが、子供たちは元気に登校してきました！
シャンシャンと一緒に外へ出ると…

満面の笑みで駆け寄ってくる子供たち

雨の鬱陶しさを吹き飛ばす晴れやかな笑顔

シャンシャンの他に、あいさつ運動の列もお出迎え

「おはようございます！」
雨雲を吹き飛ばすような元気な声が響きます

懐かしい先生との会話にも花が咲きます

昇降口前にもこんなさわやかなレンジャーたちがお出迎え
雨の日だって、入野小の子供たちは元気いっぱい！

さて、そんな入野小の朝ですが…今年度から新たな試みがスタート
それが…朝の「モジュール学習」です！

「モジュール学習」とは、15分間を１単位として、短時間に反復練習やドリル学習などを集中して行う学習です。
基本的に、月・水・金曜日の朝、8:10～8:25の15分間行います。
これにより、年間19時間の授業時間を確保することになります。

４年生は、国語科の新出漢字の学習

６年生も、同じく…

国語科の新出漢字の学習
15分間という限られた時間なので、より集中して取り組む姿が見られました。

今日から「モジュール学習」がスタートした１年生
先生がどんな学習をするかの説明中
「今日は初めてなので、読書の仕方を学びましょう！」

自分で選んだ本を集中して読む姿が見られました！

そして…
明日からの５連休を前に一日頑張った子供たち
いよいよ、下校の時刻です

昇降口でシャンシャンと一緒にお見送りをすると…

御覧の通り、大勢の子供たちが、愛おしそうにシャンシャンのそばに来て
「シャンシャン、さようなら～」
と声を掛けてくれました。
中には、ALTの先生とハイタッチで別れを惜しむ子も
朝の雨が嘘のように、青空ものぞき始めました

明日からの５連休
入野小の子供たちにとって、楽しい日々となりますように祈っています
５月７日にまた元気な皆さんに会えるのを、シャンシャンと一緒に待っています！
よい５連休を
最高学年として、１か月が経ちました
2026年5月1日
始業式から１か月が経ちました。
６年生は今年度最高学年となりました。

入野小学校のリーダーとして学習をはじめ、児童会活動、学校行事そしてペア活動と多岐にわたる活躍を期待しています。
４月は、１年生とのペア活動が始まりました。
緊張する１年生に優しく声を掛ける姿が多く見られました。

１年生を迎える会では、実行委員が１年生のために短い期間で準備をし、当日は大成功を収めることができました✨

これからも、いろいろな場面で活躍し、一人ひとりが力を発揮する姿を見るのが、楽しみです！！
もちろん、行事だけでなく学習面でも、頑張っています。

小学校生活最後の１年。
思い残すことの無いよう、生活できることを期待してます。
Shining Stars＿春の新体力テスト✨
2026年4月30日
４月30日（木）の２時間目、体育館から元気な声が聞こえてきました。
５年生は今週、春の新体力テストを行っています。今日は、シャトルランに挑戦しました。

始まるまでは、
「去年の記録を超えたいな」
「最近たくさん走っているから、いけそうな気がする」
「音楽を聞くと、ドキドキするんだよね」
と様々な声が聞こえてきました。

いざ始まってみると、走っている子に前向きな声を掛けるみんな。
「がんばれ！がんばれ！」
「ちょっとだけペース上がったよ！よく音聞いて」
「そのまま走ろう」
とても素敵な雰囲気で走っていました。終了後は、すっきりした表情をしている子がたくさんいました。

明日５月１日（金）は、室内の種目（上体起こし、反復横跳び、立ち幅跳び）を行います。
自分と向き合って、自分の記録に挑戦する１週間です✨
にこにこ２年生の日常（４月）
2026年4月30日
新学期が始まり、あっという間に３週間が経ちました。

２年生は、立派な入野小学校のお兄さん・お姉さんになりました！
学年目標の通り、毎日にこにこ笑顔で過ごす姿に、いつも元気をもらっています。
そんな２年生の、４月の様子を御紹介します！
⸻
図工「きせつをかんじて」
教室を飛び出して、春を探しに行きました。
目をカメラにして、じーっくり観察。

見つけた春を、クレヨンで描きます。

たんぽぽ、つばき、サトザクラ、ダンゴムシ、てんとう虫…。
たくさんの春を見つけることができました

よく晴れた日だったので、水分補給も忘れずにしっかり！

友達と見せ合いながら、「かわいいね！」と褒め合う声をたくさん聞くことができました

⸻
国語「ふきのとう」
春の始まりを感じる物語「ふきのとう」の学習が始まりました。
教科書を両手でしっかりと持ち、音読しています。

「ふきのとうはどんな気持ちかな？」
「“ささやく”ってどんな声だろう？」
など、何度も読みながら、一個一個の表現を工夫して音読することに挑戦します。

これからも、物語を楽しみながら学びを深めていきます。

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１年生を迎える会

１年生との交流を楽しみました！
まずはじゃんけん！

そして、メッセージ付きの桜をプレゼント！
１年生にやさしく桜をつけてあげる姿は、とてもかっこよかったです。

アーチ係のみなさんも、おつかれさまでした！

４月も今日が最終日！

ゴールデンウィーク明けも、また元気いっぱいの２年生に会えるのを楽しみにしています
かわいいお客さま（学校探検）
2026年4月28日
本日の１時間目
校長室前の廊下から、何やらにぎやかな声が聞こえてきました
しばらくすると…「コン、コン」とノックの音
「どうぞ」と声を掛けると…

かわいらしい姿が
手をつないだ１、２年生のペアが続々と入室

そう！今日は生活科の学習で「学校探検」の日
２年生が１年生とペアを組み、学校中を案内しているのです！

校長室内を物珍しそうにキョロキョロ見渡した後は、もちろん…

シャンシャンの方へ一目散
どの子も室内の様子よりも、校長よりも（笑）
気になるのは、シャンシャンのようです

あっという間に、校長室内には子供たちがいっぱい
２年生のお兄さん、お姉さんたちが１年生に優しく声を掛けている様子を御覧ください

「ここは校長室だから、ここに〇をつけてね。」

子供たちに囲まれて、シャンシャンもうれしそう

「ランドセルの中身は何かな…⁈」

「入野小は子供がこんなにたくさんいるんだね！」

やっぱりシャンシャンが気になる様子…

こちらは、校長の机の上が気になる御様子
「校長先生って何をしているのかな？」
さて…何をしているのでしょうか…わかるかな？

「校長室の次はどこへ行こうかな？」

シャンシャンと見つめ合っています

「あっ！ここにもパンダさんがいる‼」

いつのまにか、手にはパンダさんのブローチが
気に入ってくれてありがとう！

室内の掲示物にも興味津々

「この写真、僕のお姉ちゃんだよ！」

「教えてくださ～い！」と…

質問攻めにあいました（笑）

「レッサーパンダも発見！」

このレッサーパンダさんの名前を付けてくれたのが、現２年生
昨年度の学校探検で命名してくれました

「この子の名前はね…」
優しく教える２年生

１年前は案内してもらっていた２年生が
今日は大きく見えました

普段はできないことも、特別にO.Kの時間
シャンシャンも喜んでいましたよ

この活動の前には、２年生が育てたアサガオの種をプレゼントしていたそうです。
こうして、また一つ「つながり」が生まれ、入野小の伝統も引き継がれていくのですね。

１年生の愛らしい姿と２年生のたくましく成長した姿にすっかり癒された時間でした
今日の経験を活かして、次はきっと１年生のみの「学校探検」が始まることでしょう。
また、「かわいいお客さま」の来室をシャンシャンたちと一緒に楽しみに待っています
学び続ける教師＆授業風景
2026年4月27日
本校の研究主題は「課題に向かって自力解決できる子」の育成です。
グランドデザインでも…

このように「知・徳・体」の「知」にあたる「笑顔きらきら」の部で明記しています。
今年度は「基礎基本の定着」と「ICT活用」に力を注いでいきます！
「ICT活用」については浜松市教育センターの協力を仰ぎながら「生成AIの利活用」について市内でも先行的に取り組んでいく予定です。
もう一つの「基礎基本の定着」についても校内研修の一環として動き出しました。

今年度は「やらされる研修」ではなく「自ら求めて行うもの」という研修観の転換を図っています。
その取組が「いりの教師塾」と「いりチャレ！」
「いりの教師塾」は先生方が得意な分野で研修会を開きます。
「いりチャレ」は「いりのチャレンジ」の略称で指導案を作成し、授業公開をします。
教師はどちらか、または、または両方を実施します。

それ以外にも、気軽に授業を見に来てもらう機会として設けたのが…

この「みてみて！」です。
早速、５年生で第１回の「みてみて！」が実施されました。

「基礎基本の定着」のために、算数科の授業の最初に、ルーティンとして取り組んでいる活動
計算ゲーム「ジャマイカ」です！

今回は「１・３・３・３・６」の５つの数字から四則計算を使ってある２つの数字を導き出すというもの（A、B）
プラス単純な計算問題（C）
全員が無理なく取り組めるようにA、B、Cの３段階に分けてチャレンジです！

必死に考える子供たち

基礎基本だけでなく集中力も養われます

答え合わせの時間です。

AとB問題の答えは一つではありません！

次から次へと意欲的に手が挙がります

自分の考えを堂々と発表します！
ところが…

今回どうしても答えがわからなかったのが、このA問題
「１・３・３・３・６」の５つの数字から四則計算を使って「４３」を導き出すというもの
子供たちに負けじと私も必死に取り組みましたが…ギブアップ
仕方なく、AIにも聞いてみましたが、何と２回も誤答！
結局「不可能」との回答でした…
どなたか、正解に辿り着いた方は、入野小まで御一報を‼

５年生との計算ゲームを楽しんだ後は、ほかの学年へ

＜２年生＞
図画工作科で粘土を使った学習

三角おにぎりをいろいろな形に変えて創作活動を楽しんでいました

＜３年生＞
国語科の学習

「話す人の方を見て聞く」という基本的な学習習慣がしっかりと身についていました！

＜４年生＞
書写で毛筆の学習

「林」という字を美しい字形で書くために
「左はらい」の練習に余念がありませんでした

＜６年生＞
算数科の学習

ノートに書いた自分の考えを画面に提示しながら
堂々と発表していました！

＜国際教室＞
算数科の学習

２人の１年生に２人の先生というマンツーマンの対応
安心して学べている様子が表情からも伝わってきます

体育館では…

＜１年生＞
体育科でボールを使った活動
得意のドリブルを披露してくれました

入学して１か月足らずの１年生も、御覧の通り、整列もバッチリ！
成長を感じてうれしくなりました

これからも、授業を通して子供たちが自力で課題を解決し
「きらきら笑顔」
　が見られる入野小を目指します！
なかよし・えがお学級　生単・自立
2026年4月26日
こんにちは！なかよしえがお学級です。
今回は、今年度初めての生単・自立の様子をお伝えします。

まず初めに、自己紹介をしました。一人ずつ前に出て、名前と好きなものを話しました。１年生もみんなの前で話をすることができました

次に、王様じゃんけんをしました。今年度、なかよしえがお学級に新しく加わった９人の子どもたちが、交代で王様になりました。

じゃんけんに勝った子は、王様の子に一言声をかけて握手をしました。
みんな、「仲良くしてね。」「よろしくね。」「遊ぼうね。」などと、温かい言葉をかけることができました。心がぽかぽかしましたね

最後に、６年生にリーダーワッペンを授与しました。６年生、頼りにしているよ！

【おまけ】
図工の時間。自分の顔を触ったり鏡で見たりしながら自画像を描きました。そっくりな子もいて驚きました！
１年生を迎える会
2026年4月24日
１年生を迎える会を行いました。
昨日、６年生が準備した会場には…

正面には、御覧の通り、桜の木にかかる虹の架け橋

天井には、丁寧に色塗りされたこいのぼり
よ～く見てみると、１年生の名前が
６年生が心を込めて記したものです

いよいよ…会が始まるようです

＜１年生入場＞

ペアの６年生と手をつないで仲良く入場

６年生の実行委員が会を進行します

１年生の入場が完了したところで…
あっ！突然だれか入ってきましたよ
＜オープニング＞の始まりです！

もしかして、この子たちは…⁈

そう！入野小の有名なキャラクター
「いっくん」…入野小の妖精
「さっちゃん」…佐鳴湖の妖精
「こんにちわんこ」…挨拶を広めるワンちゃん
そして、さらに…

「入っ子レンジャー」も登場
会を盛り上げます
入っ子レンジャーが、今年度のスローガンを発表！

「笑顔　きらきら」
「協力　ぽかぽか」
「元気　ぐんぐん」

今日の会は
「笑顔　きらきら」
を目指します！ところが…

そこへ「悪っ子レンジャー」が登場！
どうやら、きらきら笑顔を阻止しようとしている様子
さあ…本当にそんなことはできるのでしょうか⁉

「悪っ子レンジャー」に立ち向かうべく、会は進行します
楽しいゲームが始まる様子

＜「すてきな首飾りを作ろう！！」ゲーム＞

各学年が１年生とじゃんけんをして、メッセージ入りの桜の花びらカードをリボンに貼るゲームです。

貼る場所がなくなり、ついには首の後ろまで
心温まるメッセージの詰まったステキな首飾りがプレゼントされました

＜校歌斉唱＞

１年生も一生懸命歌っています

体育館中に全校児童の校歌の歌声が響き渡りました

＜１年生お礼の言葉＞
可愛らしくも元気いっぱいの声が届きました
感謝の気持ちは、ちゃんと伝わりましたよ

＜校長の話＞
「ようこそ入野小へ」という歓迎の気持ちを伝えるとともに、
リーダーとしての６年生の活躍を称揚しました。
※おまけに…シャンシャン登場！入野小２年生となったシャンシャンが、
実は「女の子」だったと知って、驚きの声が聞かれました（笑）

＜エンディング＞
再び、キャラクターと「入っ子レンジャー」そして…
「悪っ子レンジャー」も登場！

入野小の子供たちのきらきら笑顔にどうやら「降参」のようです。
やったね！会は大成功です

＜１年生退場＞

大好きな６年生と一緒に手をつなぎ、極上の笑顔です

１年生だけでなく、上級生たちの輝く笑顔も印象的な会でした
この日のために中心となって準備を重ねてくれた６年生の皆さん、ありがとうございました！

これからも、みんなで
「笑顔　きらきら」
「協力　ぽかぽか」
「元気　ぐんぐん」

の入野小を一緒に目指しましょう‼
全国学力学習状況調査
2026年4月23日
６年生が「全国学力学習状況調査」を実施しました。
今年度は「国語」と「算数」の２教科

６年教室をのぞくと…
どの子も真剣な表情で問題と向き合っていました

そんな６年生は、テスト後も大活躍‼

そう！明日の「１年生を迎える会」の準備です
会場となる体育館の飾り付けや当日の進行の確認に余念がありません

きっと明日は、体育館中に「きらきら笑顔」の花が咲くことでしょう
楽しみにしています！
頑張れ！「Shining Hero☆」
交通教室（１・２年・なかよしえがお）
2026年4月22日
１、２年となかよし・えがお学級が交通教室を実施しました。
学校周辺の道路を利用して、道路歩行の練習をし、交通安全への意識を向上させることが目的です。

まずは１年生の様子から御紹介します！

講師は交通安全指導員のこのお二人

地域の交通安全協会員の方々にも御協力いただきます。
「よろしくお願いします！」

まずは「正しいヘルメットの被り方」
あご紐の長さの調節が宿題として出ていましたので、ぜひ御家庭でも御確認を！
指２本くらいが入るのがちょうどよい長さだそうです。

ボードを用いて安全な歩行の仕方について確認します。

手の挙げ方もバッチリ
いよいよ校外の歩行訓練へ出発します‼

交通安全協会員の方のアドバイスを受け、安全確認

歩道の中でもより安全なところを１列で歩きます

右側の広い道路だけでなく、左側の細い道からも車が出てくるので要注意

しっかり手を挙げて横断歩道を渡っています

やっとゴールの学校が見えてきました
ここでも、お店に出入りする車に注意です

初めての歩行訓練もとても上手に実施できた１年生
慣れない登下校ですが、自分の命は自分でしっかり守ることを心掛けましょう！

続いて２年生です！

さすが２年生！昨年度の経験を活かしてスムーズに歩いています

信号待ちもとても上手
走行中の車の様子をじっくり観察しています

手の挙げ方も立派です

横断歩道を渡った後は…

止まってくれた車に向かって一礼
「ありがとうございました！」

２年生も全グループが上手に歩行訓練を終えました！

最後は、なかよし・えがお学級です！

正しい歩行の仕方を教わり…

異学年でペアをつくって出発です！
こちらは１・６年のペア

上級生のお姉さんとしっかり手をつなぎ…

周りを見ながらペアで歩く道
訓練とはいえ、他学年との絆を感じる微笑ましい瞬間です

交通安全協会員の方から、広い道路に出る時の注意を聞きます。

なかよし・えがお学級の子供たちも上手に横断歩道を渡ることができました

入野小の学区には交通量の多い道路がたくさんあります。
今日学んだことを活かして、今年度も「交通事故ゼロ」を目指しましょう！

お忙しい中、長時間にわたり御協力いただいた交通安全指導員並びに交通安全協会員の皆様に感謝申し上げます。
ありがとうございました！