• ３つのK
    2026年7月17日
      本日の入野小には、３つの「K」がありました。

      最初の「K」は「かいえい（回泳）」の「K」
      ５年生と一部の６年生が「３０分間回泳」にチャレンジしました！
      体育主任の先生と一緒にプールに挨拶
      「よろしくお願いします！」
      「よ～い　スタート‼」
      一斉に流れに乗って泳ぎ始めます
      仰向けになって浮かびながら、流れに身を任せる子もいますblush
      だんだん泳ぎもスムーズになってきました
      水面のきらめきも、子供たちの頑張りを応援しています
      いよいよ…「残り１分です」
      応援にも力が入ります
      「３０分経ちました！終了です！」
      終了の合図に思わずピースサイン
      水面のきらめきに負けないくらい、うれしそうな笑顔が輝いていました
      合格した皆さん…おめでとう！
      ３０分間、よく頑張りました

      そして、二つ目の「K」は…
      何をしているか、分かりますか？
      これは、なかよし・えがお学級の「夏野菜パーティー」の一コマ
      二つ目の「K」は「カレー」の「K」（正しくはCなんですけどねwink）
      自分たちが育てた野菜を使ったカレー作りに挑戦
      ニンジンを炒めたり…
      （注：ニンジンは市販のものです）
      玉ねぎも色がつくまで炒めたり…
      皮をむいて切ったジャガイモを投入したりして…
      肉団子も大量に投入
      夏野菜の代表選手のナスも炒めてから投入して…
      火が通ったら、カレールーを入れて…

      「おいしくなあれ」

      の魔法をかけて煮込みます

      「おいしくなあれ」

      親子で楽しくクッキング
      これもおいしくなる魔法ですね
      カレーが完成したところで、パーティー会場へ移動
      こんな素敵な招待状が届いたので、参加させていただきました
      パーティーの進行役の３人です。
      学年ごとに役割分担の発表！
      これは１年生の子たちですsad
      絶品の「きゅうりの浅漬け」担当
      ※後ほど御紹介します
      ２年生は…
      会場の飾りつけも担当
      パーティーの雰囲気を盛り上げてくれました
      ３年生や…
      ４年生もそれぞれの担当を堂々と発表
      ５．６年生の二人は原稿を見ずに発表！
      さすがです
      お手伝いに来てくださったおうちの方への感謝の気持ちも伝えます
      いよいよ待望の「カレータイム」
      ご飯を盛り付けてもらい…
      自分たちで作ったカレーもたっぷり
      「おいしそう！」思わず声が上がります
      パンが大好物のシャンシャンも
      カレーのおいしそうな匂いにつられて一緒に参加

      「いただきま～す！」

      味の感想を聞いたところ
      この表情wink
      おいしさが伝わりますね
      いつもより会話も弾みます
      親子で一緒にカレータイム
      こちらも会話が弾みます
      カメラを向ければ、自然と笑顔sad
      私も思わずピースサイン
      最後の「K」は…
      この「きゅうり」の「K」
      １年生が絶妙な切り方（つぶし方？）をしてくれたので
      最高の味わいでした
      でも三つ目の「K」はこれではなく…
      カレーをおいしそうに食べている「K」先生でした
      １学期もあと二日となりました。
      楽しい３連休をお過ごしください！
      火曜日に会えるのを楽しみにしています

    • １学期　最後の給食
      2026年7月16日
        １学期の給食も今日が最終日
        ＜本日の献立＞
        　ごはん
        　厚焼き卵
        　ひじきの炒め煮
        　みそ汁
        　ミニりんごゼリー
        最終日の「おいしい顔」をどうぞ
        グループで食べたり、一つの円になったり…
        二重円になっているクラスもありました◎

        シャンシャンと一緒に校内を一巡すると
        最後のクラスは…
        すでに「ごちそうさま」の挨拶を済ませ
        ロッカー前で何かしています
        「何をしているの？」と尋ねると…
        「脚の長さ比べ！」と予想外の答えが
        無邪気な６年生の笑顔に癒された瞬間でした
        １学期間、安全・安心でおいしい給食を提供してくださった調理員さんに
        感謝の気持ちを伝える「ぽかぽかカード」が紹介されていました

        これでしばらくは、給食とはお別れmail
        ２学期からの給食も楽しみにしています

        楽しい給食の時間をありがとうございました！

      • 今日の様子（７月１５日）
        2026年7月15日
          １学期終了まであと１週間となりました！
          そんな入野小の今日の様子を御紹介します
          ＜１年＞
          暑い屋外から戻ってきた子供たち。
          手にしているのはアサガオの花と容器に入った水
          花の色を生かして色水を作り、ステキな作品を仕上げるようです
          完成が楽しみですね
          ＜２年＞
          小プールで「流れるプール」
          水に慣れたところで次のステップへ
          気温も上昇し、最高のプール日和でした
          ※WBGTも高めだったので、熱中症対策もしました！
          ＜３年＞
          ALTと一緒に外国語活動
          子供たちは明るくて元気で優しいALTが大好き
          英語で好きなものを伝えながら、コミュニケーション能力の向上を図ります！
          ＜４年＞
          聞き慣れない音声が聞こえてきたので、のぞいてみると…
          みんな必死にメモを取っています
          そう！これは単元のまとめのテスト中
          聞き取りメモを基に質問に答えます。
          うまく答えられたかな？
          ＜５年＞
          電動のこぎりを使って「自分だけの伝言板」を作製中
          板が切れた子は、色塗りへ
          シャンシャンが喜びそうな伝言板を発見
          ＜６年＞
          家庭科で、涼しく快適な住まい方について学習中
          風鈴の涼やかな音色を紹介しながら
          「学校のすぐそばに新幹線が走っているけど…」と担当教師が話しているその瞬間
          見えますか？
          ちょうど新幹線が通過しました！
          でも、ほとんど音は聞こえませんでした。
          騒音問題と絡めながらの授業展開…さすがでした
          ＜国際教室＞
          １対１の…
          マンツーマン指導
          日本語の理解を深めていました。
          ＜なかよし・えがお学級＞
          暑さにも負けず、自分たちが育てた夏野菜の収穫
          おいしそうなエダマメsad
          どうやら17日（金）に楽しいイベントが予定されているようですsad
          その様子は後日、本ブログにて紹介する予定です。
          お楽しみに
          とても暑い日になりましたが…
          暑さに負けず活動しているのは子供たちだけではありません。
          御覧の通り、子供たちが育てている花や野菜もぐんぐん育っています
          熱中症対策を講じながら、子供たちの元気な活動を支えていきたいと思います‼

        • 「お悩み相談室」大成功！
          2026年7月14日
            ４年道徳科「みんな同じだったら」の学習で研究授業を行いました。
            「みんなが同じ」画像を見て、その不自然さや違和感に気付かせます。
            「自分の長所を記入したワークシートに班の友達からも長所を書いてもらおう！」
            いろいろな先生が見ている中で…
            友達のよいところを次々とワークシートに記入して伝えます
            自分のワークシートを見て、自分の気付かなかった長所を知った瞬間
            照れながらも、どの子も笑顔でしたsadsad
            班で伝え合った後は、全体交流
            友達によいところを認めてもらった感想を…
            うれしそうに発表しますsad
            自己肯定感が高まる瞬間です
            次は自分の「短所」について考えます。
            タブレット端末を使います
            「お悩み相談室」と銘打って
            自分の思う「短所」をタブレットのワークシートに記入し…
            それを友達が「長所」に変えるというリフレーミングの手法
            友達の「短所」を次々と「長所」に変えていく子供たち
            「お悩み相談室」は大成功
            最後に、今日の授業の振り返りをワークシートに記入します
            今まで「短所」だと思っていたことが…
            友達に「長所」として認めてもらって、うれしかったことや…
            友達の考える「短所」を…
            「長所」と捉えることの大切さを知り…
            今後の友達との接し方に活かしたいという前向きな感想が多く聞かれました
            今日の授業の価値項目は「個性の伸長」
            自分の長所よりも短所に気付き始める４年生のこの時期だからこそ、
            長所も短所も含めて自分の「個性」と捉え、長所を伸ばしてあげたい！
            という担任の思いがあふれた授業となりました

            「みんな同じだったら」という授業が

            「みんなちがって、みんないい」

            という金子みすゞさんの詩に結び付くような道徳の時間でした

            最後に…【家庭でもできるリフレーミング】を御紹介
            「飽きっぽい」→「好奇心旺盛、切り替えが早い」
            「頑固」→「自分の意志をもっている」
            「マイペース」→「自分軸がある。周りに流されない」            などなど
            お子さんにもこの手法で声を掛けてみてください。
            きっとお子さんを伸ばす「魔法の言葉」になるはず
            よかったら…お試しください
             

          • Shining Hero 6年生出前授業～情報モラル講座、租税教室～
            2026年7月13日
              7月に出前授業が２回行われました。

              １回目は「情報モラル講座」が行われました。
              情報モラル講座では、主に身の回りのSNSについて話を聞きました。
              LINEやInstagram、YouTubeの取り扱いなどについて、自分事として話を聞くことができました。
              また、実際にあったトラブルをもとに、トラブルの原因を考え、改めてSNS等の取扱い方について学ぶことができました。
              事例について話し合いをし、友達と考えを深めました。
              ２回目は「租税教室」が行われました。
              ６年生の社会科で学習をした、税金についてお話を聞きました。
              実際に学習したことを振り返り、自分たちの暮らしと関連付けて考えることができました。
              ただ聞いているだけではなく、自分たちで考えた意見も発表することができました。
              最後は１億円✨と同じ重さのアタッシュケースを持つ体験をさせてもらいました。
              なかには「自分で稼いで、本物を持つ！！」と目標をもつ子供もいました。
              今回の２回の出前授業では、普段の授業では聞けない話や、今までの経験や学習してきた内容を深めることができました。
              ２学期以降も学校に、様々な分野の講師の方々を招き、子供たちの学習活動の支えとなる機会を設けていく予定です。

              夏休みまで、残り僅か、、
              暑さに負けず、一日一日を大切に過ごし、充実した学校生活を送れるようにしていきたいですね。

            • 租税教室（６年）
              2026年7月10日
                ６年生が市役所の職員の方を招いて「租税教室」を実施しました。
                社会科の学習と関連させて、税金について学ぶ貴重な機会です。
                ３学級それぞれ違う講師の方のお話を聞きました。
                ※この写真は６年１組の様子です。
                まずは、税に関する「○×クイズ」からスタート
                救急搬送に費用が必要な国が…ある〇？ない✖？
                税金がどのように使われているかの仕組みを…
                分かりやすく教えていただきました
                大事なことは
                「税金はみんなで社会を支えるための会費である」
                お話を聞いた後は…
                各学級、映像資料を視聴して理解を深めました
                アニメーション仕様で楽しく分かりやすくまとめられていて…
                どの学級も、集中して視聴する姿が見られました
                最後は恒例の…
                「１億円入りのアタッシュケース（ジュラルミンケース）を持ちたい人？」
                「はーい」勢いよく大勢の手が挙がりました
                余裕の笑顔で…
                軽々と…
                持ち上げる子もいれば…
                「重た～い」という子もいました。
                そんな様子を温かく見守る姿が印象的でした。
                学校の教育活動も税金によって展開されていることを知り
                驚きの表情を浮かべる子もいましたcool
                社会をみんなで支えるための会費…しっかり納めて大切に使いたいと感じました。
                お忙しい中、丁寧に教えていただき、ありがとうございました！

                そんな「租税教室」の様子をカメラに収めようと、６年教室に足を運んでいると…

                 
                ６年３組の教室前で、こんな素敵な光景に遭遇
                ちょうど羽化したナミアゲハチョウ！
                オスとメスで後翅（うしろはね）の模様が違うそうです
                まだまだ「さなぎ」が残っていました。
                これからまた新たなチョウが羽ばたくのが楽しみです
                また、校舎の４階から外を眺めると…
                御覧のように美しい佐鳴湖の湖面も見ることができました
                空と湖面の青のコントラストが印象的でした
                夏休みまで２週間を切りました。
                来週からは気温もさらに上がることが予想されます。
                週末はゆっくり休んで、また月曜日に元気な皆さんに会えるのを楽しみにしています！
                よい週末をお過ごしください…。
                 

              • 黙働の木曜日
                2026年7月9日
                  入野小では、毎週火曜日と木曜日の朝の活動として清掃を行っています。
                  ペア学年でグループを作り、学校内をきれいにします
                  合言葉は…

                  「黙働」

                  自主的に、黙って隅々まで掃除をすることを目標にしています。
                  ６年生が優しく１年生に声を掛けています。
                  教室はもちろん…
                  廊下や…
                  階段…
                  昇降口や…
                  靴箱も…
                  上級生が下級生に清掃の仕方を優しく教えています。
                  体育館通路も…
                  みんなで力を合わせてマットを移動して…
                  隅々まできれいにします
                  １年生も一人で重いマットを移動していました
                  配膳台の下もきれいに拭き掃除
                  もちろん、先生方も一緒に「黙働」です！
                  「自分たちの学校は自分たちできれいにしよう！」という思いが伝わってきました。
                  場所だけでなく、心まできれいになったと感じた朝でした

                  入野小学校は、今日も元気です

                • なつがやってきた（1年）
                  2026年7月9日
                    １年生の生活科「なつがやってきた」では、夏を感じる活動が盛りだくさんですwink
                    ７月に入り、暑い日が増える中でも外で元気よく活動しています
                    １つめの活動は、夏の遊び「みずであそぼう」です
                    ハンガーやストロー、うちわを使って作ったシャボン玉や、ペットボトルの水鉄砲など、自分の好きな道具を使って遊びました
                    御家庭での御準備ありがとうございました。
                    ハンガーのシャボン玉は、作っている途中で割れてしまって、大きなシャボン玉は作るのが意外と大変
                    ​コツを掴むと、「シャボン玉液をつけた後にそーっと動かすといいよ！」と友達にアドバイス
                    とっても大きなシャボン玉ができました！
                    どうしたらもっと楽しくなるのかなと考えながら、楽しく活動することができました
                    ２つめの活動は、佐鳴湖探検です
                    春の佐鳴湖探検ではいろいろな花や草を見つけました
                    そして今回は、生き物を見つけに出かけました
                    同じ佐鳴湖でも春と夏では違う景色が見られました。
                    虫かごや網をもって、カニ探しの活動です
                    佐鳴湖に向かう途中に降っていた雨は、活動を始めるとやんでいて、思う存分夏を感じることができましたwink
                    小石くらいのとっても小さなカニや、こぶしくらいの大きなカニなどいろいろな種類のカニを発見
                    「森の先生」から教わったことで、また生き物や植物に興味をもつことができました
                    子供たちの学習を支えてくださったボランティアの方々のおかげで安全に楽しく活動することができました。
                    春に引き続き、ありがとうございました。
                    春から夏の変化を感じ、秋の佐鳴湖ではどんな発見があるのか楽しみですsmiley

                     

                  • 七夕集会！
                    2026年7月7日
                      なかよし・えがおのみんなで、七夕集会を行いました

                      まずは、飾りつけです

                      母親ボランティアの方々が用意してくださった七夕飾りのセット

                      一人ひとりに分けてくださいましたsad
                      用意してくださった笹に、飾りつけをしています

                      短冊には、願い事を書いています
                      母親ボランティアの方々にもご協力いただき、七夕飾りが完成しました

                      子供たちもニコニコ笑顔ですsad
                      教室の飾りつけをして、いよいよ七夕集会がスタートです

                      高学年が司会をして、会を進めてくれます
                      七夕の絵本を見たり・・・
                      短冊に書いた、願い事を発表したり・・・
                      七夕バスケットをしたり・・・
                      みんな、“なかよく”、“えがお”で集会を進めることができました

                      ７月７日は七夕の日

                      短冊に書いたみんなの願いが叶うといいですねsad

                    • Shining Stars＿佐鳴湖の未来を考えよう①✨
                      2026年7月7日
                        ５年生の総合的な学習の時間のテーマは「佐鳴湖の未来を考えよう」です。
                        先日のオリエンテーション後から、実際に佐鳴湖に行ったり、佐鳴湖に詳しい方にお話を聞いたりする活動が始まり、それぞれが調べたいことを考え始めています。
                        実際に佐鳴湖に行った日は、小雨が降っていました。入野小のみんなにとって身近な佐鳴湖にいる生き物や植物、整備されている道のことなど、いつも気にしたことがない視点で見学をしました。
                        6月23日、25日には入野漁協の杉山恵子さんを講師にお迎えして、佐鳴湖について詳しく教えていただきました。
                        漁港なため魚がとれること、汽水湖ならではの特色があること、昔は泳ぐことができたこと、花火大会を行っている意義など、「そうだったんだ✨」「知らなかったことも多いなあ laugh 」と、新しく知ることもたくさんありました。
                        ７月も、佐鳴湖について講師の先生をお迎えして、お話を聞きます。
                        一人一人が調べたい！と気になったテーマを決めていき、入野小の５年生ならでは視点から佐鳴湖の未来について考えていきます✨
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