• 本校の研究主題は「課題に向かって自力解決できる子」の育成です。
    グランドデザインでも…
    このように「知・徳・体」の「知」にあたる「笑顔きらきら」の部で明記しています。
    今年度は「基礎基本の定着」と「ICT活用」に力を注いでいきます!
    「ICT活用」については浜松市教育センターの協力を仰ぎながら「生成AIの利活用」について市内でも先行的に取り組んでいく予定です。
    もう一つの「基礎基本の定着」についても校内研修の一環として動き出しました。
     
    今年度は「やらされる研修」ではなく「自ら求めて行うもの」という研修観の転換を図っています。
    その取組が「いりの教師塾」と「いりチャレ!」
    「いりの教師塾」は先生方が得意な分野で研修会を開きます。
    「いりチャレ」は「いりのチャレンジ」の略称で指導案を作成し、授業公開をします。
    教師はどちらか、または、または両方を実施します。
    それ以外にも、気軽に授業を見に来てもらう機会として設けたのが…
    この「みてみて!」です。
    早速、5年生で第1回の「みてみて!」が実施されました。
    「基礎基本の定着」のために、算数科の授業の最初に、ルーティンとして取り組んでいる活動
    計算ゲーム「ジャマイカ」です!
    今回は「1・3・3・3・6」の5つの数字から四則計算を使ってある2つの数字を導き出すというもの(A、B)
    プラス単純な計算問題(C)
    全員が無理なく取り組めるようにA、B、Cの3段階に分けてチャレンジです!
    必死に考える子供たち
    基礎基本だけでなく集中力も養われます
    答え合わせの時間です。
    AとB問題の答えは一つではありません!
    次から次へと意欲的に手が挙がります
    自分の考えを堂々と発表します!
    ところが…
    今回どうしても答えがわからなかったのが、このA問題
    「1・3・3・3・6」の5つの数字から四則計算を使って「43」を導き出すというもの
    子供たちに負けじと私も必死に取り組みましたが…ギブアップ
    仕方なく、AIにも聞いてみましたが、何と2回も誤答!
    結局「不可能」との回答でした…
    どなたか、正解に辿り着いた方は、入野小まで御一報を‼
    5年生との計算ゲームを楽しんだ後は、ほかの学年へ
    <2年生>
    図画工作科で粘土を使った学習
    三角おにぎりをいろいろな形に変えて創作活動を楽しんでいました
    <3年生>
    国語科の学習
    「話す人の方を見て聞く」という基本的な学習習慣がしっかりと身についていました!
    <4年生>
    書写で毛筆の学習
    「林」という字を美しい字形で書くために
    「左はらい」の練習に余念がありませんでした
     
    <6年生>
    算数科の学習
    ノートに書いた自分の考えを画面に提示しながら
    堂々と発表していました!
    <国際教室>
    算数科の学習
    2人の1年生に2人の先生というマンツーマンの対応
    安心して学べている様子が表情からも伝わってきますsad
    体育館では…
    <1年生>
    体育科でボールを使った活動
    得意のドリブルを披露してくれました
    入学して1か月足らずの1年生も、御覧の通り、整列もバッチリ!
    成長を感じてうれしくなりましたsad
    これからも、授業を通して子供たちが自力で課題を解決し

    「きらきら笑顔」

     が見られる入野小を目指します!
  • こんにちは!なかよしえがお学級です。
    今回は、今年度初めての生単・自立の様子をお伝えします。

    まず初めに、自己紹介をしました。一人ずつ前に出て、名前と好きなものを話しました。1年生もみんなの前で話をすることができました
    次に、王様じゃんけんをしました。今年度、なかよしえがお学級に新しく加わった9人の子どもたちが、交代で王様になりました。
    じゃんけんに勝った子は、王様の子に一言声をかけて握手をしました。
    みんな、「仲良くしてね。」「よろしくね。」「遊ぼうね。」などと、温かい言葉をかけることができました。心がぽかぽかしましたねlaugh
    最後に、6年生にリーダーワッペンを授与しました。6年生、頼りにしているよ!
    【おまけ】
    図工の時間。自分の顔を触ったり鏡で見たりしながら自画像を描きました。そっくりな子もいて驚きました!
  • 1年生を迎える会

    2026年4月24日
      1年生を迎える会を行いました。
      昨日、6年生が準備した会場には…
      正面には、御覧の通り、桜の木にかかる虹の架け橋
       
      天井には、丁寧に色塗りされたこいのぼり
      よ~く見てみると、1年生の名前が
      6年生が心を込めて記したものです
       
      いよいよ…会が始まるようです
      <1年生入場>
      ペアの6年生と手をつないで仲良く入場
      6年生の実行委員が会を進行します
      1年生の入場が完了したところで…
      あっ!突然だれか入ってきましたよ
      <オープニング>の始まりです!
      もしかして、この子たちは…⁈
      そう!入野小の有名なキャラクター
      「いっくん」…入野小の妖精
      「さっちゃん」…佐鳴湖の妖精
      「こんにちわんこ」…挨拶を広めるワンちゃん
      そして、さらに…
      「入っ子レンジャー」も登場
      会を盛り上げます
      入っ子レンジャーが、今年度のスローガンを発表!

      笑顔 きらきら
      協力 ぽかぽか
      元気 ぐんぐん

      今日の会は

      「笑顔 きらきら」

      を目指します!ところが…
      そこへ「悪っ子レンジャー」が登場!
      どうやら、きらきら笑顔sadを阻止しようとしている様子
      さあ…本当にそんなことはできるのでしょうか⁉
       
      「悪っ子レンジャー」に立ち向かうべく、会は進行します
      楽しいゲームが始まる様子
      <「すてきな首飾りを作ろう!!」ゲーム>
      各学年が1年生とじゃんけんをして、メッセージ入りの桜の花びらカードをリボンに貼るゲームです。
      貼る場所がなくなり、ついには首の後ろまで
      心温まるメッセージの詰まったステキな首飾りがプレゼントされました
      <校歌斉唱>
      1年生も一生懸命歌っています
      体育館中に全校児童の校歌の歌声が響き渡りました
      <1年生お礼の言葉>
      可愛らしくも元気いっぱいの声が届きました
      感謝の気持ちは、ちゃんと伝わりましたよ
      <校長の話>
      「ようこそ入野小へ」という歓迎の気持ちを伝えるとともに、
      リーダーとしての6年生の活躍を称揚しました。
      ※おまけに…シャンシャン登場!入野小2年生となったシャンシャンが、
      実は「女の子」だったと知って、驚きの声が聞かれました(笑)
      <エンディング>
      再び、キャラクターと「入っ子レンジャー」そして…
      「悪っ子レンジャー」も登場!
       
      入野小の子供たちのきらきら笑顔にどうやら「降参」のようです。
      やったね!会は大成功です
      <1年生退場>
      大好きな6年生と一緒に手をつなぎ、極上の笑顔ですwink
      1年生だけでなく、上級生たちの輝く笑顔も印象的な会でした
      この日のために中心となって準備を重ねてくれた6年生の皆さん、ありがとうございました!

      これからも、みんなで

      「笑顔 きらきら」
      「協力 ぽかぽか」
      「元気 ぐんぐん」

      の入野小を一緒に目指しましょう‼

    • 6年生が「全国学力学習状況調査」を実施しました。
      今年度は「国語」と「算数」の2教科
      6年教室をのぞくと…
      どの子も真剣な表情で問題と向き合っていました

      そんな6年生は、テスト後も大活躍‼
      そう!明日の「1年生を迎える会」の準備です
      会場となる体育館の飾り付けや当日の進行の確認に余念がありません

      きっと明日は、体育館中に「きらきら笑顔」の花が咲くことでしょう
      楽しみにしています!
      頑張れ!「Shining    Hero☆」
    • 1、2年となかよし・えがお学級が交通教室を実施しました。
      学校周辺の道路を利用して、道路歩行の練習をし、交通安全への意識を向上させることが目的です。

      まずは1年生の様子から御紹介します!
      講師は交通安全指導員のこのお二人
      地域の交通安全協会員の方々にも御協力いただきます。
      「よろしくお願いします!」
      まずは「正しいヘルメットの被り方」
      あご紐の長さの調節が宿題として出ていましたので、ぜひ御家庭でも御確認を!
      指2本くらいが入るのがちょうどよい長さだそうです。
       
      ボードを用いて安全な歩行の仕方について確認します。
       
      手の挙げ方もバッチリ
      いよいよ校外の歩行訓練へ出発します‼
      交通安全協会員の方のアドバイスを受け、安全確認
      歩道の中でもより安全なところを1列で歩きます
      右側の広い道路だけでなく、左側の細い道からも車が出てくるので要注意
      しっかり手を挙げて横断歩道を渡っています
      やっとゴールの学校が見えてきました
      ここでも、お店に出入りする車に注意です
      初めての歩行訓練もとても上手に実施できた1年生
      慣れない登下校ですが、自分の命は自分でしっかり守ることを心掛けましょう!

      続いて2年生です!
      さすが2年生!昨年度の経験を活かしてスムーズに歩いています
      信号待ちもとても上手
      走行中の車の様子をじっくり観察しています
      手の挙げ方も立派です
      横断歩道を渡った後は…
      止まってくれた車に向かって一礼laugh
      「ありがとうございました!」
      2年生も全グループが上手に歩行訓練を終えました!
      最後は、なかよし・えがお学級です!
      正しい歩行の仕方を教わり…
      異学年でペアをつくって出発です!
      こちらは1・6年のペア
      上級生のお姉さんとしっかり手をつなぎ…
      周りを見ながらペアで歩く道
      訓練とはいえ、他学年との絆を感じる微笑ましい瞬間です
      交通安全協会員の方から、広い道路に出る時の注意を聞きます。
      なかよし・えがお学級の子供たちも上手に横断歩道を渡ることができました
      入野小の学区には交通量の多い道路がたくさんあります。
      今日学んだことを活かして、今年度も「交通事故ゼロ」を目指しましょう!

      お忙しい中、長時間にわたり御協力いただいた交通安全指導員並びに交通安全協会員の皆様に感謝申し上げます。
      ありがとうございました!
    • 入野小学校では「いじめ見逃し0」をキーワードに「いじめを起こさない・いじめを許さない学校づくり」に取り組んでいます。
      本日は朝の活動の時間に、生徒指導主任から全校児童に「いじめ」についての話をしました。
      これは主に、いじめの未然防止を目的としたものです。
      リモートで全教室とつなぎます。
      いじめ見逃し「0」宣言!
      いじめの定義について話しました。
      「いじめとは、心身に苦痛を感じるものです。」の話に…
      1年教室では「しんしんって何?」というつぶやきが聞かれましたが
      「心と体のこと」と分かると納得した様子
      最後まで真剣にスライドを見ながら、生徒指導主任の話に耳を傾けていました。
      「無視・仲間外れ・あだ名をつける」など具体例を挙げて、どの学年にも分かりやすく伝えました。
      大事なことを聞き漏らすまいと、どの学年も集中して聞くことができました。
      それでも、いじめはどの子にも起こりうるものです。
      そんなときは…
      先生たちはみんなの味方です!
      困ったらすぐに相談してくださいね‼
      これからも、本校は「いじめは決して許されない」という毅然とした態度で接するとともに、
      子供たちがお互いの人格を尊重し合える態度など、豊かな人間関係の素地を養ってまいります。
      本校の「いじめ防止基本方針」はHPに掲載しております。お子さんと一緒に、一度目を通していただけたら幸いです。

      これからも子供たちの「味方」として頑張ります!
    • 昨日に引き続き、本日も授業の様子を一部御紹介します

      廊下を歩いていると、楽しげな音楽が聴こえてきましたよ
      2年生が音楽科の学習
      「BINGO」の曲に合わせて、所々手拍子
      間違えないように必死です
      3年生は…何をしているか、分かりますか?
      これは「聴力検査」
      静かな放送室で養護教諭と検査中
      5年生は理科の学習
      雲の動きから天気の変化について考察していました
      こちらの5年生は、国語科の学習中
      自分の名前を使った「自己紹介カード」を作成中
      おもしろい内容が多くて、読み応えがありました
      自己紹介と言えば…
      なかよし・えがお学級の教室では…
      図画工作科の学習で、自画像を描いていました
      その完成度の高さに脱帽です
      とても伸びやかに特徴をつかんで上手に描いていました

      最後に、体育館へ向かうと…何やら楽しそうな歓声が
      1年生と6年生がペアの顔合わせsad
      絆を深めるためのゲームで盛り上がっていました

      今週末には「1年生を迎える会」を予定しています。
      ただ今、6年生を中心に準備が進行中
      当日の様子も本ブログで紹介する予定ですので、お楽しみに
    • 今週も入野小の教育活動がスタートしました!
      本日の2時間目の様子の一部を御紹介します
      ※全学級ではなくてごめんなさいangry
      3年生は道徳科の学習
      「真のあいさつ名人になるには…?」に対する自分の考えを真剣にノートに記入していました
      2年生は国語科の学習
      新出漢字を一字一字、丁寧に書いていました
      4年生は書写で「毛筆」の学習
      丁寧に基礎を確認しながら筆を運んでいました。
      6年生は国語科の学習
      二人の登場人物について、どちらの心情に共感できるかを伝え合っていました。
      こちらの6年生は算数科の学習
      計算の決まりについて図形を用いて分かりやすく友達に伝えていました。
      体育館では4年生が体育科の学習
      どうやら「アザラシ」になってリレーをしている様子
      楽しみながら(苦しみながら?)腕力を鍛えています
      頑張れ!頑張れ‼
      外に出ると…3年生が理科の学習中
      「春の自然」を探していました
      「あっ!ダンゴムシ‼」すっかり夢中の3年生
      運動場では1年生の2クラスが楽しそうに遊具を使って体を動かしていましたよ。
      ※写真がなくてごめんなさい<(_ _)>

      今週も入野小学校は元気いっぱいです
    • 今年度初めての「参観会」を実施しました。
      新しい教室、新しい先生、新しい友達との授業
      どのクラスも緊張感と活気の入り混じった時間となりました

      授業の後は保護者の皆さんには体育館に移動していただき…
      校長より「学校経営方針」の説明
      グランドデザインを基に、今年度の経営の重点についてお話ししました。
      引き続き…「情報モラル講座」
      青少年育成センターの職員の方を講師にお招きしました。
      本校では児童向けの「情報モラル講座」は行ってきましたが、
      今回のような、保護者向けの講座は初めての試み
       
      「保護者の責務」について熱心に耳を傾ける保護者の皆さんの姿が印象的でした。
      このスライドの願いが届きますように…
      短い時間でしたが、大変充実した時間となりました。
      本校の情報モラルが今後さらに向上することを信じています!

      最後は「引き渡し訓練」
      運動場にて実施しました。
      担任の確認が済んだ家庭から帰宅の途につきます。
      危険な場所がないか確かめながら帰ることができたでしょうか。
      また、情報モラル講座の内容も確認することができたでしょうか。

      本日はお忙しい中、参加してくださり、ありがとうございました。
      授業参観・学校経営方針説明・情報モラル講座・引き渡し訓練と盛りだくさんの内容でした。
      しかし、どれも年度初めにきちんとおさえておきたい内容でした。

      学校経営方針説明でも申し上げましたが、学校・家庭・地域が三位一体となって「チーム入野」として同じベクトルで進んでこそ、本校の学校教育目標である「『夢をもち 学び合う子』の育成」が達成できると考えています。
      今年度も入野小の教育活動に御理解、御協力の程、よろしくお願いいたします!
    • 給食開始(1年生)

      2026年4月16日
        本日からいよいよ1年生も給食開始!
        そんな1年教室をのぞいてみると…
        「スーパーヒーロー」再び!
        たくさんの地域の方々が1年生の給食のために駆け付けてくださっていました
        まずは、給食の準備から
        手を洗うところから、身支度の準備、給食セットのセッティングまで
        1年生の「給食はじめの一歩」に優しく寄り添っていただきました。
        給食当番による「給食列車」が配膳室に到着
        給食を作ってくださっている調理員さんへの感謝の気持ちを伝えながら…
        クラス全員分の食器や食缶などの重さを感じつつ、慎重に教室まで運びます
        「スーパーヒーロー」の力を借りながら、無事に配膳が終わります
        いよいよ…

        「いただきます!」

        小学校での初めての給食
        奇しくも「パンの日」だったので…
        シャンシャンと一緒の「おいしい顔~1年生version~」をどうぞ
        これから始まる毎日の給食
        「安心・安全でおいしい給食」をモリモリ食べて、ぐんぐん成長してくださいね

        子供たちのサポートをしてくださった「スーパーヒーロー」の皆さま
        お忙しい中、ありがとうございました