• 教育実習スタート！
    2026年5月13日
      本日から教育実習が始まりました。
      まずは「校長講話」からスタート！
      初めは緊張気味でしたが…
      教員を目指すきっかけや自分の考える「よい先生」「よい授業」について話をしました。
      話しているうちに表情も緩み、笑顔が浮かんでいました sad
      昼の放送で全校児童にリモートで自己紹介
      どの教室でも「どんな先生かな？」と興味津々な様子で聞き入っていましたよ！
      主に４年２組の子供たちと一緒に活動します。
      子供たちも新しい「先生」との出会いを喜んでいました
      初日の「学校の先生になりたい本気度」を聞きました。
      ３週間後の最終日にその本気度がどう変化するのか楽しみです！

      ようこそ入野小学校へ！
      ３週間、一緒に頑張りましょう！

    • にじみ絵を描いてみよう！
      2026年5月13日
        今日の図工は、にじみ絵を描いてみました

        まずは、白いクレヨンで線を描きます

        丸をたくさん描いたり、魚を描いてみたりしました

        そして、その線の間を水で濡らし、その水の上に絵の具をチョンと付けます

        すると、みるみる絵の具がじわ～っと広がっていき、にじんでいきます

        みんな、先生のお手本を見てから、描き始めます
        作品の完成が楽しみですねwink

      • ソーラン練習
        2026年5月13日
          運動会で３・４年生が披露する「ソーラン」の練習が始まりました

          去年踊った４年生が、初めてソーランに挑戦する３年生に踊りを教えてくれました！
          初めてのソーランに難しさを感じていましたが、４年生が優しく教えてくれたことで、楽しみながらソーランを覚えることができました！

          最後には、踊れてうれしそうな３年生とその姿を見守る４年生の笑顔をたくさん見ることができました。

          来週の運動会では、３・４年生で力を合わせてソーラン頑張りますsmiley

        • 放課後学習支援教室　スタート！
          2026年5月12日
            今年度も「放課後学習支援教室」が始まりました！
            これは、低学年を中心に、外国にルーツを持つ子供たちの家庭学習や音読などを支援する活動です。

            今年度は17名のボランティアの方々に登録していただいています。
            １年生にとっては、ボランティアの方々との初顔合わせ
             
            はじめの挨拶からスタート！
            「こんにちは」
            「よろしくお願いします」
            はにかんだ笑顔が印象的でしたlaugh
            それぞれの机でボランティアの方々と一緒に家庭学習
            ほぼマンツーマンでの充実した時間
            いつもよりスムーズに家庭学習をこなすことができ、子供たちもうれしそうでしたsad

            普段、国際教室で指導している教員や担任も一緒に参加
            第１回の学校運営協議会でもお話ししましたが、今年度のボランティア活動のテーマは
            「地域」と「学校」とが『WIN-WINの関係』を築くこと
            それを体現するかのように、うれしそうな子供たちの笑顔と寄り添うボランティアの方々の愛情あふれる姿に感動しました

            地域と共に創る「共創」こそが教職員の働き方改革にもつながり、ひいては「子供ファースト」の実現につながると考えています。

            今年度もどうぞよろしくお願いいたします。
             

          • さなることなかよし（１年）
            2026年5月12日
              ※昨日（５月11日）のブログの続きです！
              元気いっぱいで学校を出発した１年生は、佐鳴湖に到着した後も真剣に「森の先生」のお話を聞きます
              佐鳴湖でどんな学習をするのか、ワクワクとドキドキでいっぱいです
              「森の先生」による１つ目の楽しい仕掛けは…
              「花探しに行こうよ～」
              佐鳴湖に１年生の明るい歌声が響きました
              スキップをしながら楽しく歌い、歌の中で言われた花や草を探しますsad
              そして、見つけたら次はグループ作りです！
              「しろいはな」を探したときは５人
              「きいろいはな」を探したときは６人
              文字の数だけ友達を集めて座ります。
              集まった友達の人数を一生懸命数えていました
              算数で今頑張っている「いくつかな」の勉強にもなりました
              見つけた花を頭の上で咲かせると…
              同じ「しろいはな」でも、形の違う花を見つけた人がたくさんいましたwink

              「きいろいはな」はどうでしょう
              みんな「たんぽぽ」を見つけていましたね
              他にも「ギザギザ」や「ピンク」を探して、たくさんの植物を見つけることができました！
              丘に登って木の実を取ったり、植物の葉っぱを使って「おすもう」をしたり
              最後まで元気いっぱい活動することができました
              「森の先生」や「ボランティアの方々」の御協力により安全に楽しく活動することができましたlaugh
              子供たちのために充実した時間をありがとうございました。

            • 春の佐鳴湖行ってきま～す！（1年）
              2026年5月11日
                １年生が生活科「さなることなかよし」の学習で佐鳴湖へ出かけました
                今年度の講師ももちろん…
                こちらのお二人
                「森の先生」です！
                さらに…
                こちらのボランティアの方々にも協力していただきました。
                中には…１年保護者以外でも御夫婦で参加してくださる方もいて、本当に感謝です。
                １年生が揃ったところで「森の先生」と「ボランティアの方々」を御紹介
                「森の先生、よろしくお願いします！」
                「ボランティアの皆さん、よろしくお願いします！」
                シャンシャンも一緒に御挨拶blush
                挨拶を済ませて、早速、佐鳴湖へ出発！
                佐鳴湖では、春の植物や生き物見つけをしました！
                「森の先生」による楽しい仕掛けがいっぱいだったようですよ
                その様子はまた後日…

                遊びを通して、佐鳴湖のすばらしさを学び、佐鳴湖への興味をもつことを目的としています。
                こんなに近くに「佐鳴湖」というすばらしい地域素材があることを知り、自分たちの住む入野地区をさらに好きになってくれることを願っています

                 

              • 佐鳴湖ミニ遠足！
                2026年5月8日
                  今日は、佐鳴湖に“ミニ”遠足に行きました

                  天気は、あいにくの曇りでしたが、ちょうどよい気温でした

                  まずは、佐鳴湖に行くときの注意点を聞いています
                  佐鳴湖では、自分たちで決めた遊びで遊びました

                  子供たちからは、たくさんの“えがお”があふれていましたsad
                  みんなで“なかよく”遊ぶことができました

                • さなるこたんけん（２年）
                  2026年5月8日

                    穏やかな天気の５月が始まり、２年生になって初めての佐鳴湖探検に行きました

                    しっかりと先生の説明を聞いて…
                    いざ、出発！
                    みんなで「行ってきまーす！」と学校に挨拶をすると、どこの教室からか「行ってらっしゃーい！」と大きな声が聞こえてきましたcheeky
                    思いがけない返事に、２年生はとてもうれしそうでした。
                    佐鳴湖では、虫や花、生き物の巣、カニなど色々なものを見つけることができました（ナメクジを捕まえた子も…）
                    「〇〇見つけたよ！」の声に、「なになに？」と続々と集まっている姿もありました。
                    佐鳴湖がより身近に、好きになるきっかけになったらと願います

                  • 第１回　学校運営協議会
                    2026年5月8日
                      ５月７日（木）に令和８年度　第１回　入野小学校学校運営協議会を行いました。
                       
                      ＜校長挨拶＞
                      新年度が始まって１か月が経過した入野小の様子を紹介するとともに
                      今年度から始まった「ラーケーション」の制度についても説明しました。
                      議事が進み、いよいよ本日の熟議に入ります。
                      ＜学校経営方針について＞
                      校長からスライドを基に説明
                      今回のテーマは「教職員の働き方改革を推進力に」
                      地域と学校が「WIN-WINの関係」で進みたいという思いを伝えると…
                      早速、委員の方々から建設的な意見をたくさんいただきました！
                      改めて地域の温かさと学校に対する熱い思いを感じることができました。
                      ＜いじめ防止対策基本方針について＞
                      生徒指導主任から、本校のいじめ対策についての話がありました。
                      「いじめ見逃しゼロ」を目指します！
                      挨拶についての話もありました。
                      今年度も「挨拶の輪」を学校だけでなく地域にも広げていきたいと思います！
                      子供は「地域の宝」です。
                      今年度も「チーム入野」で一緒によりよい入野小を共創していきましょう！
                      「共に育つ未来」を一緒に作っていく大切な仲間の皆さんです
                      今年度も一緒に頑張りましょう！
                      よろしくお願いたします‼
                      ※本日の会議の詳細については、後日本校のHPにて紹介しますので、御覧ください。

                    • 交通教室（３～６年）
                      2026年5月7日
                        ５月７日（木）に「交通教室」を実施しました。
                        今回は、３～６年生です。
                        講師は…
                        こちらの「交通安全指導員」のお二人
                        「よろしくお願いします！」
                        昨年度までは、歩行訓練だった３年生。
                        今年度は、自転車の安全な乗り方や点検の仕方を学びます。
                        正しいブレーキ操作方法を学んだ後は…
                        実際にブレーキ操作の練習
                        両手同時だと、危険だということも教わりました
                        続いての４年生は…
                        交通講話を聞いた後に…
                        ミニテストを実施
                        復習も兼ねて、もう一度チャレンジ
                        全問正解できたかな？
                        答え合わせをします！
                        きちんと講話を聞いていたので、全問正解者続出
                        命を守るためには、全問正解が必須です‼
                        次の５年生は、自転車による実験
                        これは＜制動実験＞
                        自転車を走行するのは５年担任
                        歩行者役と走者役は５年児童
                        さあ…何が始まるのかな⁈
                        「ストップ」の合図で完全に静止するまでの距離を実験！
                        スピードがで出ていると、急には止まれないことがよく分かります
                        今度は＜一時停止実験＞
                        「止まれ」の標識がある交差点
                        止まらずにそのまま左折するとどんな危険が潜んでいるかを…
                        どうしたらよいかを見ていた児童が発表します！
                        自転車も車も歩行者もお互いのことが全く見えない危険な場面
                        とても大切な学びとなりました。
                         
                        最後は…６年生
                        まずは交通講話を聞き、安全な自転車の乗り方を学びます。
                        交差点に出る時は、前方だけでなく右後方の安全確認も重要
                        早速、実際にやってみます！
                        講話の後はDVDを視聴
                        危険な場面について…
                        近くの友達と事故の原因や改善点について話し合いました！
                        そして、これは４学年に共通して出された「宿題」
                        家に帰ったら、自分の自転車がちゃんと保険に入っているかを確認すること
                        何かあってはいけませんが、備えをしておくことも大切です！
                         
                        入野小の学区は、交通量が大変多い地区です。
                        今日の「交通教室」を通して、今一度、自転車の安全な乗り方を考え、交通事故を起こさないように心掛けてほしいと思います。
                        交通安全指導員の方々、ありがとうございました。


                        自分の命は自分で守る！

                        今年度も「交通事故ゼロ」を目指しましょう！
                         
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