• 昨年度のアンケート結果から、
    「知りたい・やってみたい・できるようになりたい!」
    と思って勉強している生徒が多数
    を占めていたことから、
    先生方も、「授業力向上」を合言葉に、
    生徒にとって「分かる授業・楽しい授業」
    となるべく研修にも力を入れていますsad
    そして、
    「生徒の「振り返り」をもとにした、生徒の
    自己調整力向上と教師の授業改善」

    をテーマとして日々の授業を実践しています

    今回は、英語科のk先生が2年2組で
    「Unit7 Working Together」という題材のもと、
    授業を実践しました
  • 昨日も大変寒い朝となりましたが、
    生徒会で朝の挨拶運動が
    行われていますsad

    生徒会執行部を中心に
    ボランティアも加わり、
    のぼり旗を持って笑顔で
    あいさつを交わしています

    生徒会では、昨日だけではなく、
    毎朝、継続して実施しています

    ~継続は力なり~

    これからも、ステキな挨拶が
    響き合い、笑顔いっぱいの
    学校になるといいなと思いますsad

    挨拶は心の扉を開くカギ
  • 昨日放課後、3学期最初の
    専門委員会が行われました

    1年のしめくくりとなる今学期、
    どのような活動をしていくか、
    委員長を中心に話し合い、
    確認しましたsad

    どの委員会も今後の活動が
    とても楽しみですwink
  • 始業式が行われた6日から
    冬休みの課題となっていた
    書初めが各教室に掲示されています

    今回は、1年生を紹介しますsad
     
  • 始業式が行われた6日から
    冬休みの課題となっていた
    書初めが各教室に掲示されています

    今回は、2年生を紹介しますsad
     
  • 始業式が行われた6日から
    冬休みの課題となっていた
    書初めが各教室に掲示されています

    今回は、3年生を紹介しますsad
     
  • 8日は、1,2年生は県学力調査でしたが、
    3年生は実力テストを実施しましたsad

    これから行われる私立入試、公立入試に向け、
    ここまで学習してきた内容について問われ、
    生徒はそれぞれの問題に真剣に向き合い、
    正答を得るべく一生懸命取り組みました

    出題された内容は、ここまでの学習の中で
    とても大切になる内容なので、戻ってきたら
    しっかり復習し、入試につなげてほしいなと
    思います
     
  • 昨日、1,2年生において
    静岡県学力調査を実施しましたsad

    それぞれの学年において、
    ここまで学習してきた内容について問われ、
    生徒はそれぞれの問題に真剣に向き合い、
    正答を得るべく一生懸命取り組みました

    出題された内容は、ここまでの学習の中で
    とても大切になる内容なので、戻ってきたら
    しっかり復習し、これからにつなげてほしいなと
    思います
     
  • 6日に行われた始業式では、
    夢集会が行われ、各学年の
    代表者が今後の抱負を
    力強く発表しましたsad
    <1年生>
    ◎頑張りたいことが2つ。
    ・周りを見て行動する。先の見通しをもって
    行動していきたい。また、視野を広げて仲間
    一人一人に寄り添いたい。
    ・自信をもって行動する。学級委員という立場で
    積極的に前に立ち、発言していきたい。
    ◎「自他を知り、思いやる」57期生全員が自覚を
    もち、成長できる0学期にしていきたい。
    <2年生>
    ◎頑張りたいことが2つ。
    ・少しずつ受験が近づいてきていることからも、
    3学期はこれまでの学習の総まとめをし、家庭
    学習の習慣を定着させたい。
    ・部活動において、自分の技術向上はもちろん、
    部全体をまとめる役割を大切にし、活気ある
    練習環境を作っていきたい。
    ◎3学期は、最高学年になるための大切な準備期間。
    「今の2年なら安心して任せられる」と言われるよう、
    学年全体を視野に入れ、自ら率先して行動する。
    <3年>
    ◎振り返ってみると、この3年間は挑戦の連続だった。
    体育大会で声が枯れるまで応援し合ったあの熱さも、
    合唱コンクールで心が震えた瞬間も、部活動で
    最後の1点まで粘った戦いも、全部が私たち自身の
    挑戦の結晶だった。
    ◎私たちの一生懸命な姿は、いつも誰かの力になって、
    誰かの勇気になっていて、「見られている存在」としての
    静かなプレッシャーが、私たちをもう一段階成長させて
    くれたのかもしれない。挑戦することの尊さや失敗しても
    立ち上がることの意味をみんなに感じてほしい。
    ◎「やりきった」と胸を張って言える卒業。
    誰に向けたものでなく、自分自身が本気で走り抜けたと言える卒業。
    そんな背中がきっと、後輩たちの勇気になるような卒業。
    そんな卒業を迎えたい。
    ◎私たちの学年目標である「開花」。それは、急に咲くのではなく、
    積み重なってきた日々の努力の先に、ようやく形になるものだと思う。
    悔しさも涙も迷いも全部が栄養になって、ようやく花は咲く。
    その瞬間をこの残りの時間で、自分自身の手でつかみにいきたい。
  • 昨日、3学期の始業式が体育館で行われましたsad

    校長先生からは以下のお話がありました
    〇今年度のキーワードである
     「つながる」「ひろげる」について、3学期は
     どのような形にしていくか考えてほしい。
    「つながる」について
     3学期は、つながりをより深く、確かなものにする時期。
     3年生:絆を再確認し、互いに支え合いながら
     進路という大きな壁に立ち向かってほしい。
     1,2年生:クラスで過ごす残り少ない時間を
     大切にし、心のつながりを完成させてほしい。
    「ひろげる」について
     3学期は、皆さんの可能性をさらに外へとひろげる
     ステップにしてほしい。
     1年生:先輩としての自覚をもち、視野をひろげる。
     2年生:学校のリーダーとして、活動の場をひろげる。
     3年生:義務教育を終え、新しい未知の世界へと羽ばたく
     準備として、自分の志をひろげる。
    「つながり」を深めることで心に安心と勇気が生まれる。
        「ひろげる」ことに挑戦することで、未来に新しい景色が見える。
     
      「つながる」「ひろげる」を体現し、令和7年度の素晴らしい
     締めくくりができることを期待する。