• 今朝、浜名区更生保護女性会の皆さんが
    正門付近で挨拶運動を実施してくださいましたsad
    今年度も月1回程度、実施していただいています

    今回は今年度最後の挨拶運動となりましたが、
    登校してくる生徒と
    とても気持ちのいい挨拶を
    交わしていただきました

    自分から挨拶をする生徒が増え、
    相手の顔を見て笑顔で挨拶する
    生徒の姿をたくさん見ることが
    でき、とっても温かい気持ちに
    なりました

    ~あいさつは、心の扉を開く鍵~

    朝早くから参加し、生徒の心の扉を
    開いていただいた皆さんに
    心から感謝いたしますlaugh
    1年間、本当にありがとうございました
  • 昨年度のアンケート結果から、
    「知りたい・やってみたい・できるようになりたい!」
    と思って勉強している生徒が多数
    を占めていたことから、
    先生方も、「授業力向上」を合言葉に、
    生徒にとって「分かる授業・楽しい授業」
    となるべく研修にも力を入れていますsad
    そして、
    「生徒の「振り返り」をもとにした、生徒の
    自己調整力向上と教師の授業改善」

    をテーマとして日々の授業を実践しています

    今回は、家庭科のS先生が1年1組で
    「調理実習:厚焼き玉子」という題材のもと、
    ICTを活用(相互評価)した授業を実践しました
  • 27日にPTA理事会が行われましたsad

    今回は、来年度のPTA活動が
    円滑に運営できるよう、新旧の
    役員が参加し、話し合いました

    PTA規約や内規の確認や
    来年度PTA活動の計画について
    協議しました

    今後もPTA活動が持続可能なものと
    なるように検討し、実施できると
    いいなと思いますsad

    今年度PTA役員の皆さん、今までありがとうございましたlaugh
    来年度PTA役員の皆さん、今後もよろしくお願いしますlaugh
  • 昨年度のアンケート結果から、
    「知りたい・やってみたい・できるようになりたい!」
    と思って勉強している生徒が多数
    を占めていたことから、
    先生方も、「授業力向上」を合言葉に、
    生徒にとって「分かる授業・楽しい授業」
    となるべく研修にも力を入れていますsad
    そして、
    「生徒の「振り返り」をもとにした、生徒の
    自己調整力向上と教師の授業改善」

    をテーマとして日々の授業を実践しています

    今回は、保健体育科のk先生が2年2組で
    「柔道」という題材のもと、
    受け身や基本動作についての授業を実践しました
  • 昨日午後、本校生徒指導主事が
    井伊谷小学校に出向き、
    小学校6年生を対象とした
    出前講座を実施しましたsad

    「中学校が何をする場なのか理解する」
    「入学に向けて何をすればいいのか理解する」

    ことを目的とし、スライドを使って
    丁寧に説明しました

    「中学校は何をする場所?」
    「第一印象を決定づける最強のスイッチ」
    「どうしてルールやマナーはあるのか?」
    「部活動は必ず入らないといけないのか?」
    「小6の今、やっておいたほうがいいことは?」

    等、それぞれの内容に対して、質問を交えながら
    具体的に説明しましたsad
    生徒指導主事の話を真剣に聴き、アドバイスを
    受け入れてすぐ対応している6年生の皆さんの
    姿に感動しました

    4月、中学生としての良いスタートがきれる
    ことを期待しています
     
  • 昨日、リモート形式による
    生徒総会が行われましたsad

    今回の次第は以下の通りです
    ◎出席確認
    ◎開会宣言
    ◎生徒会長挨拶
    ◎議事
    ・後期生徒会活動振り返り
    ・後期専門委員会活動振り返り
    ◎議事報告
    ◎生徒会顧問の話
    ◎閉会宣言

    議事では、生徒会執行部、各専門委員会
    の後期の活動に関する報告があり、
    いずれも承認されました

    今後も先輩方が築いてきた素晴らしい伝統
    を受け継ぎながら、自分達らしい活動が
    できるといいなと思います

    ~失敗を恐れず、常に挑戦


     
  • 昨年度のアンケート結果から、
    「知りたい・やってみたい・できるようになりたい!」
    と思って勉強している生徒が多数
    を占めていたことから、
    先生方も、「授業力向上」を合言葉に、
    生徒にとって「分かる授業・楽しい授業」
    となるべく研修にも力を入れていますsad
    そして、
    「生徒の「振り返り」をもとにした、生徒の
    自己調整力向上と教師の授業改善」

    をテーマとして日々の授業を実践しています

    今回は、数学科のT先生が1年1組で
    「データの分析」という題材のもと、
    国語の書き取りのデータ分析をもとにした
    教科横断的な授業を実践しました
  • 20日、授業参観会後に
    1、2年生の学年懇談会
    が行われましたsad

    1年生は、
    この1年間を振り返り、
    学年主任、学級担任が
    それぞれ保護者の皆さんに
    挨拶をしました
    また、来年度5月に行われる
    かわな野外活動センターでの
    野外活動の概要も説明しました

    2年生は、
    保護者の皆さんと生徒が一緒に
    参加し、来年度5月に行われる
    修学旅行の説明会を実施しました
    校長先生、学年主任の先生のお話
    の後、修学旅行実行委員が
    今回の修学旅行に対する意気込みを
    みんなの前で力強く発表しました

    それぞれの活動が充実したものと
    なるよう、生徒が主体となり
    準備を進めていきますsad
     
  • 昨日午後、1,2年生の
    授業参観会が行われましたsad

    5、6組は、今までの
    作業・自立活動で製作した
    キーホルダーやマグネット、
    コースターなどの商品を
    保護者の皆さんや職員に
    販売しました

    生徒は、自分たちが作った商品
    のよさを一生懸命アピールし、
    たくさんの商品を買ってもらう
    ことができました
    また、会計や商品受け渡しも
    担当し、お金の計算も計算機を
    使って対応するとともに、
    「お待たせしました」と言って
    袋詰めした商品を渡すこともできました

    ひとりひとりがとってもいい表情を
    していたのが印象的でしたsad
  • 昨日午後、1,2年生の
    授業参観会が行われましたsad

    1年生は、各学級で
    保健体育「柔道」
    英語「映画の翻訳」
    理科「地層」
    の授業を行いました

    保護者の皆さんが見守る中、
    生徒はいつも通り、元気よく
    一生懸命取り組んでいました

    一生懸命はステキですねcheeky
    一生懸命はカッコいいですねwink