昨年度のアンケート結果から、
「知りたい・やってみたい・できるようになりたい！」
と思って勉強している生徒が多数を占めていたことから、
先生方も、
「授業力向上」を合言葉に、
生徒にとって「分かる授業・楽しい授業」
となるべく研修にも力を入れています
そして、
「ＩＣＴを活用した『質の高い振り返り』
『授業実践』」
をテーマとして日々の授業を実践しています
今回は、保健体育科のＳ先生が２年１組で
「陸上競技（4時間目/10時間）」という題材のもと、
チーム練習計画の立案と合意に関する授業を実践しました
前時までに抽出した個人の「走りの課題」をチーム内で共有し、
全員の課題を効率よく解決するために「チーム練習計画ボード」
を用いて、対話しながら複数のドリルを組み合わせることで
最高の練習計画を考えました
なお、本授業は、今年度校内研修の提案授業として、
先生方も参観する中で実施しました