13日、2年生と5，6年生が、人間関係つくりプログラムの授業をしました。
始めは「アドジャン」 チームで掛け声に合わせて1～5本の指を出し、全員が同じ指の本数に
なればオッケーというゲームです。同じになると「やったね」と感じます。
続いては、「先生を知ろう」ゲームです。
担任の先生が「私は○○です」というので、それがあっているかそうでないかを、チームで
考えます。イエスかノーを紙に書きます。
始めは「アドジャン」 チームで掛け声に合わせて1～5本の指を出し、全員が同じ指の本数に
なればオッケーというゲームです。同じになると「やったね」と感じます。
続いては、「先生を知ろう」ゲームです。
担任の先生が「私は○○です」というので、それがあっているかそうでないかを、チームで
考えます。イエスかノーを紙に書きます。
2年生の様子です。2チームに分かれて、イエスノーを考えました。
5，6年生の様子です。
5人のチームでも30秒以内で、合わせることができました。
5人のチームでも30秒以内で、合わせることができました。
仲良く相談しています。
新しい級友、新しい先生の事をよく知りながら、いい学級つくりをしています。