2022年9月

  • 授業風景　美術８，９年
    2022年9月30日
      ３０日、高等部の美術です。

      ８年生は、立体のレタスを造ろうということです。
      新聞紙をレタスの大きさに丸め、紙粘土を薄くのばして貼り付けます。
      今後、色づけをして、「店に並ぶ」レベルのレタスを目標に製作します。
       
      ９年生は、ステンシルの学習です。
      今日はデザインを考えて、型を切り抜く作業でした。
      ステンシルは、単純な型でも、色や繰り返しの方法で
      きれいに仕上げることができるそうです。
      アイディアが決め手になるかもしれないですね。
       

    • 後期任命式がありました
      2022年9月29日
        ２９日朝、後期みさと会の会長と副会長、委員会役員の任命式がありました。
         
        後期、学級委員長と副学級委員長の任命も行われました。
        それぞれの決意表明がありました。
        全員が役員をささえ、学校をより良くしていけるといいですね。
         

      • ５年生　お茶づくり体験
        2022年9月28日
          ２８日（水）午後、丸十製茶さんの御指導のもと、お茶づくりを行いました
          学校支援コーディネーターの方もサポートに駆けつけてくださいましたlaugh

        • 授業風景　２時間目
          2022年9月28日
            ２８日、１，２年生は体育の授業でした。
            ボールを投げる、網に投げ入れることをしてきましたが、
            今日はドッジボールで今までの成果を発揮します。
            赤白に分かれての対戦です。
             
            ４年生は音楽でした。
            先生のピアノに合わせて、短く歌うところと長く伸ばすところを
            考えながら歌いました。
             

          • 小学生の陸上部活動
            2022年9月27日
              小学生の陸上部活動の練習風景です
              第２運動場の草刈りに際しましては、保護者の方に御協力いただき、こんな良い環境で練習ができています
              ありがとうございます
              第１運動場です

            • ２年　食に関する指導
              2022年9月27日
                26日、栄養教諭の先生に食に関する指導をしていただきました。

                『野菜パワーで元気いっぱい』をテーマに、野菜を食べると自分の体にどんな良いことがあるのか、野菜パワーを教えていただきました

                野菜パワー
                ①　皮膚や粘膜を強くする
                ②　病気にかかりにくくする
                ③　うんちを出しやすくする
                「苦手な野菜でも、量を調整したり、食べ方を工夫をしたりして少しずつでも食べてみたい」と感想を発表していましたlaugh

                これからもバランスの良い食事を心掛け、毎日元気に生活ができるといいですね

              • 授業風景１時間目
                2022年9月26日
                  ２６日１時間目は４・５・６年で国語の授業が行われていました。

                  ５年生は、敬語の学習をしました。
                  学校に限らず、敬語を正しく使えることは大切ですね。
                   
                  ６年生は、宮沢賢治について学習しました。
                  岩手県で農業をしながら、詩や童話を作った人です。
                  「アメニモマケズ・・・」を暗唱できると、いいことがあるそうです。
                   
                  ４年生は、ごんぎつねを学習しました。
                  いたずら好きのごんぎつねは、どんなキツネだったのかを、
                  グループに分かれて話し合いました。
                   

                • ３時間目の授業風景
                  2022年9月22日
                    ４年生は理科の授業でした。
                    ふたありの容器とふたなしの容器に水を入れて、複数箇所に置いたものを
                    観察し、変化を調べました。
                    発見したことを発表して、観察を継続することにしました。
                    たくさんの考えを発表できました。
                     
                    ６年生は道徳の授業でした。
                    人間関係を円滑にしていくには、どうしたらいいかを、先生のお話と
                    テレビの画像を見て考えました。
                    最後に、自分だったらどうしたいのかを、クロムブックに書き込みました。
                    道徳は正解が一つではないので、いろいろな意見が出てきますね。
                     
                    ８年生は技術の授業でした。
                    LEDの明かりを点灯させる為に、ハンダ付けの作業をしました。
                    慣れない作業に苦戦しました。
                     

                  • １時間目の授業風景
                    2022年9月22日
                      ４年生は音楽でした。
                      「４文字の言葉でリズムアンサンブルをしよう。」
                      ８分音符、４分音符、２分音符それぞれに４文字の言葉を合わせて、
                      手拍子に合わせて言葉でも言ってみることをしました。
                      最初はとまどっていた子どもたちも、実際に合わせてみると
                      楽しいようで、笑顔でセッションしていました。
                       
                      ９年生は技術でした。
                      板に彫刻刀で型を彫り、錫の合金を液体状に熱して流し込み、
                      いらないところを切り落として、棒やすりで仕上げることをしました。

                      型を彫るところは、以前校歌を彫ったので経験済みです。
                      金属を熱するところ、流し込むところは、危険も伴うので緊張します。
                      やすりをていねいにかけると、できあがりが違ってくるのでがんばりどころです。

                      どんな作品になるのか、楽しみです。
                       
                      ３年生は、ICT支援員が入っての授業でした。
                      写真や画像の取り込み方を学ぼうということで、ひとりひとりが
                      クロムブックに向き合いました。
                      うまくできると、きれいな画像が自分の画面に現れるので、楽しいですね。
                       

                    • 今日の授業風景
                      2022年9月21日
                        １時間目に２年の書写がありました。
                        今日は、「いくつかの横画がある漢字は、一つだけ長くすると整う」を
                        覚えます。
                        黒板の字で間違っているところを発表し合い、実際に本や
                        練習用紙に書いてみます。
                         
                        ２時間目に５年生の図工の授業がありました。
                        パラパラ漫画のような、動く絵を作る最終段階です。
                        たくさん画いた絵を貼り付けて、台紙を折り曲げ、クリップで留めて、
                        乾くのを待ちます。
                        くるくる回すと動く絵が見えてくるはず・・・。
                        楽しい動く絵が見られるといいですね。
                         
                        ２時間目に、１．２年生の体育がありました。
                        準備運動とランニングのあと、キャッチボールで体を慣らします。
                        二つのチームに分かれて、網のゴールにボールを投げ入れます。
                        スタート地点によって、近い方から１点、２点、３点が入ります。
                        ゲームが進んでいくにつれて、応援の声が大きくなり、投げる人は
                        力が入ります。
                        さあさあ、どちらのチームが勝利したでしょうか
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