• 今日の6時間目は、1・2・3学年ともにホソトレの時間でした。
    「ホソ・トレ」は
    HOSOE Treasure for the Future ~未来へつながる細江の 探究
    の略で、細江中学校の「総合的な学習の時間」における追究活動の略称です。
    1年生は、活動の最初ということで、ホソトレのガイダンスを行いました。
    ホソ・トレの意味や3年間の追究活動の流れなどを説明しました。
    1年生の生徒たちは問い掛けに対して活発に反応し、細江クイズにもみんな楽しく参加してくれましたsad
     
    2年生、3年生は、来週に迫った「ふるさと相談会」に向けての準備です。
    「ふるさと相談会」では、たくさんの地域の方に学校に来ていただいて、生徒が今考えている追究の内容について、相談に乗っていただきます。
    とても貴重な機会なので、自分たちがしたいと思っていることを説明できるようにまとめたり、質問したいことを考えたりしていました。
    2年生、3年生は、前年の「ホソ・フェス(ホソ・トレの発表会)」で先輩の発表を見ているので、毎年少しづつレベルアップしているように感じますsad
    1年生も、今日の意欲的な様子をみると、今後の追究活動が大いに期待できますsad
    「ホソ・フェス」で、どんな追究の成果が見られるか楽しみです

     
  • 今日の給食は「ふるさと給食」でしたsad
    毎日美味しい細江中の給食ですが、今日は栄養教諭や給食員さんたちの愛情がいつも以上に感じられる献立でしたwink

    今回の「ふるさと給食」の献立は・・・
    たけのこご飯
    木の葉揚げ(スケソウダラなどのすり身を揚げたもの)
    ごま和え(キャベツと小松菜)
    豚汁(具材たっぷり)
    みかんタルト(果汁たっぷり)
    牛乳(もちろん引佐牛乳)


     
    生徒たちにたけのこを見せてやろうと朝掘ってきたら、栄養教諭の先生が食育教材としてセッティングしてくれました。
    たけのこの根、見たことあるかな?
    皮をむいてみたら何と26枚も!
    実際に給食のたけのこご飯に使ったたけのこは、浜松で採れたもので、皮の付いたまま何十本も納入されたそうです。
    すべて給食室で皮をむき、ぬかと共に茹でたものだそうです。美味しいはずです。
    ランチルームで美味しそうに食べている1年生に感想を聞いてみました。
    「細江中の給食はどうですか?」
    「小学校の給食も美味しかったけど、ランチルームでみんなで食べるのが楽しいです」
    「小学校の時より給食が温かい。すっごい美味しい」
    「おかわりのチャンスがたくさんあってうれしい」
    おかわりジャンケンには、たくさんの生徒がエントリーsad
    真剣勝負です
    たくさん食べて、大きく成長してね~ sad
  • 今日は、生徒会主催の全校集会が行われました。
    今日の集会の目的は、1年間共に頑張っていく「縦割り集団」と「団の色」を決めることですsad

    毎年恒例の集会で、その決定方法には生徒の工夫が満載ですsad
    まずは、生徒会長、副会長による得意の「前説」で盛り上げます。
    「みんな~盛り上がってるか~い?」

    今年はみんなの前でくじを引く順番をジャンケンで決め、
    スクリーンの後ろでみんなに見えないようにくじを引き、スクリーンが上がると同時にどの色の団になったかが分かる、という趣向だそうです。
     
    まずは1年生。
    代表生徒がくじの順番をジャンケンで決めます。
    降りてきたスクリーンの後ろでくじ引きをし、
    さあ、再びスクリーンが上がると・・・
    代表生徒が各団の色の鉢巻をして登場です
    続いて2年生も、同じように代表者がくじを引く順番をジャンケンで決め、
    スクリーンの後ろでくじを引いて、
    再び現れると・・・
    何と今度は、各団のフラッグを振りながら登場
    会場がざわめきますsmiley
    ここまでで1、2年生の各クラスの色と、団の組み合わせが決まりました。
    さあ、いよいよ3年生です。
    1、2年生各色の団を率いて、リーダーシップを発揮してくれる3年生はいったいどこの団になるのか
    順番のジャンケンですでに大盛り上がりです
    くじを引いて、スクリーンが上がってくると・・・
    おっと
    大きなカラーの布をまとった代表生徒がそこに・・・。
    これでは、誰が何色の団なのか分からない

    一組から呼ばれると・・・
    颯爽と登場
    フロアーの3年生から歓声が上がりますsad
    最後は生徒会長から今年の縦割り活動についての説明がありました。
    今年度の新たな取組も発表され、縦割り活動で一緒に活動するだけでなく、それぞれのクラスでの頑張りが「縦割り総合杯」につながるという仕組みが提案されました。
    何だか楽しみなってきましたねsad
    毎年、生徒が縦割りの色や組み合わせの決め方を自分たちで話し合って決め、生徒みんなでよりよい集団に高めようと頑張っていく、こういうことができる細江中の生徒たちは本当に素敵です sad
    代々受け継がれ、磨かれてきた細江中生徒のよき伝統ですね sad
  • 今日から1年生の部活動仮入部が始まりました。
    先週までの見学期間を経て、入部したいと考えた部活動に参加しています。
    限られた時間ですが、熱心に仮入部の体験活動に取り組んでいました。
    1年生の一生懸命な姿勢と真剣な眼差しに、先生の指導にも熱が入りますsad今後の成長が大いに期待できそうですね。自らの可能性を高めるために、今後もさまざまなことに果敢に挑戦していってほしいものです
    各部活動では、2、3年生の生徒がやさしく1年生に教えたり、顧問の先生が初心者でもできる特別メニューを考えたりして、体験を通して各部活の魅力を伝えていました。
    仮入部期間を経て、部活動への入部を希望する1年生は、正式に入部する部活動を決めます。

    部活動以外にも、外部のクラブ等で頑張っている生徒もたくさんいます。
    成長期である中学校3年間、学校の授業以外にも、何か夢中になれるものがあるといいですねsad
  • 本日6時間目に「キャリアガイダンス」を行いました。
    細江中が力を入れている「ふるさとキャリア教育」のガイダンスです。
    各教科やホソ・トレ(総合的な学習の時間)、その他の活動を通して、「気付く力」「考える力」「つなぐ力」「伝える力」「将来をえがく力」を伸ばしていくことをねらっています。
    将来にわたって生きて働くことが期待される「基礎的汎用能力」と呼ばれるものです。
    ・・・とは言っても1年生にはちょっと難しい。そこで生徒会役員が寸劇でその価値を分かりやすく表してくれました
    寸劇を交えて、とっても分かりやすく説明してくれました。昨年も寸劇をしてくれたのですが、さらにパワーアップした感じです。よりよいものを目指す姿、さすがです
    これから授業もホソ・トレも本格的に進んでいきますsad
    5つの力を磨き、高めるように積極的に学んでいってほしいですsad
  • 4月11日(土)、浜松駅前で行われたプロムナードコンサートに、本校吹奏楽部が参加しました。
     
    今日の中日新聞に掲載されました。
    曲目は・・・

    ハッピーエンド
    ハナミズキ
    おジャ魔女カーニバル
    366日


    MCも生徒が行いました。
    短い練習期間の中、集中して練習したそうです。

    駅前のステージ前の観客席は満席。立ち見の人もたくさんいました。
    駅から出てきた人たちも次々と足を止めて演奏に耳を傾けていました。
    とっても風が強くて、厳しい演奏環境でしたが、大盛況の会場で、一人一人精いっぱいの演奏を披露することができました。

    吹奏楽部の2、3年生はこの後、5月3日(日)の浜松まつりのパレードに参加して演奏します。
    そして、6月6日(土)には、いよいよサーラ音楽ホールで「中日本吹奏楽コンクール県大会」に出場予定です。
    力をつけて県や全国など、大きな舞台で活躍してほしいですね
     
  • 昨日、教科の授業が始まるのを前に、全校生徒を対象にした「学習ガイダンス」を行いました。


     
    「勉強するとどんないいことがあるの?」
    研修主任の先生がコーディネート役となって、学ぶことについてみんなで考えました。
     
    「一杯のコップの水」というお話から、
    各教科を学ぶと、どんなことが分かるようになるのかを考えました。

    また、国語や数学、理科の目線で見るとどうなるのか?
    例えば「走り幅跳びをしている人の写真」
    例えば「アニメキャラクターの画像」
    教科の目線で見ると~???

    「周りの人とグループを作って」と言われてサッとグループになれるところが、細江中のよさですねぇ smiley
    全校生徒の前で率先して挙手して発表してくれた人もいました。

     
    そして今日からいよいよ各教科の授業が本格的に始まりました。
    まずは教科のガイダンス
     
    予定黒板はどのクラスを見ても、今日は「ガイダンス」ですsad
    楽しそうなガイダンスばかりですが、それぞれの教科の学び方もしっかりと確認しましょうね~sad
    どの教科のガイダンスを見ても、先生たちの教科愛がすごい
    生徒のみんなにもこの教科の素晴らしさをわかってほしいという熱い思いが込められたガイダンスですsad
    各教科を学ぶことで、各教科の面白さや楽しさも含め、見えるようになること、わかるようになることがたくさんありそうですね sad
  • 今日は前期生徒総会学級役員任命式が行われました。
    前期生徒総会では、生徒会執行部と専門委員会の委員長から、前期のそれぞれの活動についての提案がされました。
    事前に議案書を読み込んで質問も伝えてあり、事前の質問についての回答もされたのですが、当日の説明を聞いてさらに感じた疑問を質問する生徒もいて、すばらしかったです。
    1年生は、「議案書」「承認」その他、初めて聞く言葉もあったと思いますが、真剣に会に臨む先輩たちの姿から学ぶものがあったのだと思います。とてもしっかりとした態度で参加できました。
    学校生活をより良くするために、自分たちで考え、工夫していくことができていますねsad
    生徒総会後には、前期学級役員の任命式が行われました。
    各学級の役員が呼名され、代表生徒に任命書を手渡しました。
    呼名の返事がたいへん素晴らしかったです。
    学級を代表しているという自覚、これからリーダーとしてしっかりやっていきたいという決意が返事と態度に表れていました。
     
    どのリーダーも一生懸命にやってくれると思います。
    クラス全員がリーダーを支えて、素敵な学級を創っていってください sad
  • 今日は令和8年度第1回の避難訓練でした。
    細江中では、年間5回の避難訓練を様々なシチュエーションで行っています。
    第1回の今回は、大地震が起きた後、津波の被害を避けるために高台に避難することを想定して行いました。
     
    昨年、防災の専門家である常葉大の阿部教授に何度か学校にお越しいただいて、避難訓練の仕方や安全な避難場所、避難経路などについて御指導いただきました。それを生かして避難訓練の進め方も改善をしています。
    遠州灘に津波が到達しても、そこから浜名湖を通って細江まで到達するまで40分かかるそうなので、まずは地震そのものの被害意を受けないようにし、安全を確認しながら落ち着いて高台に避難することになります。

     
    学年ごとに時間を分けて、天理教まで避難しました。阿部教授の御指導により、石垣の近くの階段は使わず、緩やかな傾斜の道を通って避難しました。

    今後は、火災や地震を想定した予告なしの訓練を計画しています。突然の事態でも落ち着いて安全に行動できる力を磨いていきますsad
    天理教から見渡す中学校や図書館のある風景は、なかなか素晴らしかったですsad
  • 今朝は第1回のPTA街頭指導でした。
    たくさんのPTA役員のみなさん、さらに朝の声掛けに参加してくださった保護者のみなさん、ありがとうございました。
    また、今日、明日は、通学区生徒会で集団登校をしています。上級生が登校時の通学路で注意すべきところを説明しながら登校しています。安全のための細かなローカルルールもありますので、1年生はしっかり注意すべきポイントを覚えてでださいねsad
    さらに今日は1年生を対象にした交通安全教室を行いました。
    細江警察署交通安全課のみなさんに講師をお願いし、主に自転車の安全な乗り方の指導をしていただきました。
    実際にグランドで自転車の発進、一旦停止、安全確認などの仕方を丁寧に指導してくださいました。
     
    明日も集団登校です。
    注意する所、危険なポイントを確認しながら、安全に登校してきてくださいねsad