• 4年生の算数では、面積の学習が始まりましたsad
    今日は最初の時間
    3つの花壇の大きさ比べをしました
    ある子はワークシートで
    ある子は図形を切って
    また、ある子はタブレットで
    自分が決めた方法で問題に取り組みました
    その後、自分の考えを伝え合いました。
    子供たちは意欲的に学習に取り組んでいます


     
  • 道徳「くりのみ」

    2026年9月16日
      2年生の道徳では、「くりのみ」というお話を使って学習しましたsad
      お話を読んだ後、自分だったらどんな行動をするかを発表し合いました
      ペアで考えを伝えたり、動作化をしたりして、相手に優しくすることの大切さを学びました
       
    • 4年生の外国語活動では、時間を尋ねたり答えたりする活動をしていますsad
      今日は、じゃんけんで進むすごろくを使って会話をしました
      じゃんけんに勝った人が質問して、負けた人が答えます
      ゴールはなく、時間内に1周できるように協力して進めます
      ゲームも会話も、どちらも楽しんでいましたよ
       
    • 夏の間に、業者の方に体育館の床のワックス塗りをしていただきました
      おかげで、体育館の床がツヤツヤ、ピカピカです
      子供たちも、走りやすく止まりやすい体育館になって、とってもうれしそう
      3年生が、夢中になって鬼ごっこを楽しんでいましたよ
    •  先日、ユニバーサルデザイン講座を受けました
       まず、「ユニバーサルデザインとは何だろう?」というところから教えていただきました。その後、身の回りにあるユニバーサルデザインを紹介していただき、実際に見たり、触ったりしながら体験しましたsmiley普段何気なく使っているものにも、たくさんの工夫があることに気付きました。また、ものだけでなく、「心のユニバーサルデザイン」についても教えていただきました
       今回の講座を通して、子供たちは「誰もが安心して生活できるようにするために、自分たちにできることは何だろう」と考えることが出来ましたwink
    • 6年生の算数では、「データの見方」を学習していますsad
      今日は、データから、小学生の体力の低下について考えました
      2017年と2025年の芳川小の新体力テストのデータを比べました
      子供たちは、平均値や度数分布表などから、自分の考えを持つことができました
      そして、交流を通して、データの見方によって判断が変わることに気付くことができました
    • 2学期から、2人の教育実習生が来ていますwink
      先生と保健の先生を目指しています
      いろいろな教室の授業を参観したり、保健業務をサポートしたりしています
      子供たちにも進んで声を掛けて、関わっています
      夢に向かって頑張っている様子は、子供たちのよいロールモデルになっています
    • 今週は雨が続いていますが、子供たちは体育館で運動に張り切って取り組んでいますsad
      2年生の体育では、「ドンジャンケン」を楽しみました
      2チームに分かれて走り、ぶつかった所でジャンケンをして進む陣取りゲームです
      大きな声援が飛び交って盛り上がりました
      くすのき学級では、新体力テストの練習をしました
      上体起こしでは、さすが6年生、余裕のある動きで記録を伸ばしていましたよ
    • 身体測定をしたよ!

      2026年9月7日
        2学期になり、各学年で日替わりで身体測定をしていますsad
        今日は4年生でした
        身長は、みんなぞれぞれ伸びています
        体重は、夏休みの過ごし方で、増えた子もいれば減った子もいたようです
        測定結果を御家庭に持ち帰りますので、御確認ください。
         
      •  4年理科「季節の生物④夏の終わり」の学習でツルレイシの観察をしました「ここにもツルレイシができている!」「曲がっているのもあるよ。」「夏休みよりすごく伸びているね。」と気づいたことを口々に言いながら写真を撮りました。中には、草取りをしてくれている子もいて、ツルレイシを大切にし、成長を楽しみにしている様子に心温まりましたcheeky
         また、「うちのツルレイシ20本穫れた。ソーセージを入れてゴーヤチャンプルを作ったよ。」「私のツルレイシ、枯れちゃった。プランターだったからかな。」など、家で育てていたツルレイシの様子を話してくれる子もいました