• おでんパーティーをしたよ！
    2026年1月28日
      今日は、くすのき学級のみんなが楽しみにしていた「おでんパーティー」
      グループで協力し合って準備、料理をしました
      野菜を切ったり卵の殻をむいたり、一つ一つの作業を丁寧に進めていきました
      学校園で収穫した野菜は、どれも新鮮でおいしそうwink
      できあがったおでんは、最高の味でした
      先生たちも招待されて、おいしくいただきました
      くすのき学級の皆さん、おでんパーティは大成功でしたね
       

    • いじめについて考えよう
      2026年1月27日
        ４年生がいじめについて考える学習をしました。
        いじめについて思い浮かぶことを発表し合い、「相手がいじめだと思えばいじめになる」ことを確認しました。
        次に、「する人」「される人」「見ている人」それぞれの気持ちを発表し合いました。
        「見ている人」が行動を起こすことの大切さを学ぶことができました。

         

      • たこたこあがれ！
        2026年1月26日
          くすのき学級の子供たちが、自分の作った凧で、凧あげ大会をしましたsad
          今日は冷たい風が吹く快晴で、凧あげ日和でした
          あげ方のコツをつかんだ子供たちは、糸を伸ばして遠くまで飛ばしていましたよ

        • どうやったら氷になるのかな？
          2026年1月23日
            １年の生活科では、「ふゆのあそびずかん」の活動をしていますsad
            教科書を見て、氷を作る遊びに興味をもった子供たちは、家から思い思いの入れ物を持ってきました
            そして前日に、水を入れた入れ物を、氷のできそうな外の場所において下校しました
            翌日、登校してみると…
            氷ができていませんでしたmail
            「場所を変えてみよう」「入れ物を変えてみよう」と、次の作戦を考え始めました
            好奇心がいっぱいの１年生です

          • 作品をみあったよ！
            2026年1月23日
              ２年生の図工では、「まどをひらいて」という作品づくりに取り組んできましたsad
              カッターナイフの正しく安全な使い方を覚えて、窓のある不思議な建物を作りました
              今日は、完成した作品をお互いに見合って、良いところを見つける活動をしました
              付箋に書かれた言葉を読む子供たちのうれしそうな表情が印象的でした

            • みんなでつかうまちのしせつを学ぼう！！
              2026年1月23日
                学区外のみんなでつかうまちのしせつについて学習するため、電車に乗り、科学館へ行きました
                赤電教室では、切符の買い方や電車の乗り方などについてお話を聞きました
                子供たちは、駅や車内の様子をよく見ながら、目を輝かせて学習しました
                科学館では、実際にさわったり、動かしたりしながら、「どうして？」「すごい！」とたくさんの発見がありました
                友達と声を掛け合いながら、楽しく活動する姿が見られましたwink
                今回の校外学習を通して、公共交通機関の使い方や、科学への興味を深めることができました
                これからの学習にもつなげていってほしいです

              • 給食クイズラリーが始まったよ！
                2026年1月22日
                  今週は給食週間です
                  イベントの一つが、６年生の給食委員会が作った「クイズラリー」
                  下級生に食に興味をもってもらおうと、楽しいクイズを考えました
                  休み時間には、多くの子供たちが、校内に貼られたクイズを探して歩き回っています
                   

                • 金属を温めると…？
                  2026年1月22日
                    ４年生の理科では、物の温まり方を学習していますsad
                    「空気」「水」に続いて、今回は「金属」について調べました
                    常温の時には輪を通る金属球を熱すると…
                    変化の違いに驚いた子供たちは、何度も実験をして確かめていましたよ

                  • 避難訓練を行いました
                    2026年1月21日
                      避難訓練を行いました。
                      今回の訓練の設定とねらいは３つです。
                      〇予告なし…慌てず、自分で考えて行動する
                      〇揺れが何度も起こる…放送をしっかり聞き避難する
                      〇動けない子供と先生を設定…該当の子供、先生を発見して避難する
                      地震の放送を聞いた子供たちは、突然のことに一瞬騒いだものの、放送や先生の指示をよく聞いて、机の下に隠れました。
                      その後、運動場に移動しようとしたところまた揺れ始めたため、その場にうずくまりました。
                      揺れが収まったので、避難経路から運動場に移動しました。
                      訓練を終え、各教室で振り返りをしました。
                      子供たちは真剣な態度で訓練に取り組むことができました。

                       

                    • ものの温まり方
                      2026年1月20日
                        ４年生の理科では、空気や水の温まり方について学習していますsad
                        前回の実験では、空気を温めたり冷やしたりすると、体積が増えたり減ったりすることを学びました
                        今回は「水」について調べました
                        子供たちの予想の多くは、「体積は変わらない」でした
                        グループで協力し合って実験に取り組み、結果を動画にまとめました
                        体積の変化はあったかな
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