2025年

校内の風景㉜　「ある日の２年生　２」

2025年9月11日

　校内の風景、第32回は「ある日の２年生」です。
２年１組から３組、ひかり２組のある日の様子をお伝えします。（同日の活動を記録したものではありません）

２年１組は、国語「どうぶつえんのじゅうい」の学習で、気になるところを選び出す活動に取り組んでいました。

２年２組は、音楽で、イメージに合わせた音楽づくりの学習をしていました。

２年３組は、算数の学習で、「１Lよりも少ない水の表し方」という課題を実際に水で測りながら確かめていました。

ひかり２組は、休み時間。教室後ろのテーブルで、クラスの友達と仲良くお話している2年生の二人がいました。

9月11日　今日の給食

2025年9月11日

ロールパン
牛乳
オムレツ
きのこのクリームスープ
バナナ

きのこには、たくさんの種類があります。
給食で使われているきのこには、
しいたけ・えのきたけ・マッシュルーム・まいたけ・ぶなしめじ・エリンギなどがあります。

きのこは、おなかの調子を整える食物せんいや、
カルシウムの吸収を助けるビタミンDなどの栄養を多く含んでいます。
今日のきのこのクリームスープには、マッシュルームとぶなしめじが入っています。
探してみてくださいね。

曳中生の「あいさつ運動」　２

2025年9月10日

　今朝は、２学期初めての曳中生による「あいさつ運動」でした。

　７時３０分過ぎころ来た生徒が、登校してくる子供たちに挨拶をし始めました。たった１人でも大きな声であいさつする姿をみて、「さすが曳中生だ」とその責任感と勇気の大きさに感心しました。

　次第に中学生は増え、今日は８人であいさつの声を掛けてくれました。

　中学生があいさつする声は、東門辺りに大きく響き渡っているのですが、曳馬っ子たちの声があまり聞こえないので、中学生に、
「あいさつの声が返ってくるのって、１０人中何人ぐらいの感覚？」
とたずねると、
「ほとんどの子が返してくれます。」
という答え。
　少し声は小さいながらも、きちんと返していることが分かり安心しました。

　７名の曳中生のみなさん、今日もありがとうございました。

9月10日　今日の給食

2025年9月10日

ごはん
牛乳
麻婆豆腐
しゅうまい
きゅうちゃんづけ

きゅうちゃんづけは、よくかんで食べるカミカミメニュ－です。
よくかむことで、食べ物の味がよく分かり、おいしさを味うことができます。
そして、あごが鍛えられ、歯並びがよくなります。
さらに、むし歯の予防にも役立ったり、
体の中で食べ物が消化されやすくなったりします。
しっかりかんでいただきましょう。

輝きストーリー　～運動会編①～

2025年9月9日

　先日、運動会に向けて結団式を行いました。
今年度は、例年以上に子供達が自分達で作り上げる運動会を目指して活動しています。６年生の発案でくじによる色決めと団長からのあいさつ、各団にわかれて気合入れをしました。自分達の色が決まり、やる気に満ち溢れる姿が多く見られました。２学期が始まったばかりですが、子供達はもう運動会モードです。子供達が作り上げる今年度の運動会を楽しみにしていてください！

　３、４、５年生が使っている昇降口の東壁面に、「曳馬っ子　４つのめあて」が掲示してあります。

　これは、「キャリア教育で身に付けたい４つの基礎的・汎用的能力」を、曳馬小の子供たちの実態に合わせて整理し「活動の目標（目指す姿）」として表現したものです。

それぞれ、
「！　よろこびをつくりだす」は、「課題対応能力」。
「★　よさをのばす」は、「自己理解・自己管理能力」。
「＋　ちからをあわせる」は、「人間関係形成・社会形成能力」。
「→　これからをえがく」は、「キャリアプランニング能力」。
を表しています。

　曳馬小では、この４つの力を、様々な活動を通して身に付けたり、伸ばしたりしていこう…という投げ掛けをしています。
この４つの力は、「すべてを絶対に身に付けなければいけない」というものではありません。本校では、「この力が身に付いたり伸びたりすると、夢や目標の実現や達成に近づいたり、人生が豊かに、楽しくなったりする可能性が高まるんじゃないかな」くらいに捉えて、子供たちのキャリア発達を促していきたいと考えています。

　今後は、機会を捉えて、この「４つのめあて」と子供たちの活動を照らし合わせながらお伝えしていきたいと思います。

9月9日　今日の給食

2025年9月9日

ごはん
牛乳
ホキと大豆の磯辺揚げ
アーモンドあえ
実だくさん汁

アーモンドは、木になる実のひとつで、ナッツの仲間です。
かたい殻をむいた中にある種がアーモンドです。
あたたかく雨が少ない地域でよく育ち、主にアメリカで生産されています。

アーモンドに豊富に含まれるビタミンEには、抗酸化作用があり、
元気な体を作るために役立ちます。

校内の風景㉛　「アサガオ」

2025年9月8日

　今朝、出勤してくると職員玄関に、世話が行き届いてきれいに咲きそろった「アサガオ」の鉢植えが並んでいました。
　７月初めごろから「夏の到来」を知らせる季節の花としての印象が強いだけに、この時期の見事なアサガオは、ほんの少しだけ不思議な感じがしました。

　一週間の始まり、月曜朝の気持ちを盛り立ててくれる美しい花に感謝すると同時に、「誰が置いたのだろう？」という疑問もわいてきました。職員室で尋ねると、５年生が「理科」の学習で使う実験・観察用に、ある先生が用意したものだと分かりました。
　従来は、学校の花壇で育てたものを使うのですが、今夏の猛暑と少雨の影響で全滅したとのこと。こまめに世話ができる自宅で育てられ、運ばれたということでした。

　近年、夏の猛暑・酷暑は、子供たちの学びにも少なからず影響を与えています。

　９月になっても、アサガオが元気よく育つということは、それだけ「暑い」という証拠です。昨日は、ある場所で「ミンミンゼミ」が盛んに鳴いているのを耳にしました。朝夕は、少しずつ過ごしやすさも感じられるようになりましたが、日中は、もうしばらく「暑さ」との戦いが続きそうです。

9月8日　今日の給食

2025年9月8日

ロールパン
牛乳
煮込みミートボール
ベジタブルスープ
梨

梨は、日本で栽培されている果物の中でも歴史が古く、
弥生時代には食べられていたという記録があります。

梨の特徴である「シャリシャリ」っとした食感は「石細胞」とよばれるもので、
腸を刺激し、便秘を予防するはたらきがあります。
梨は日本全国で栽培されていて、浜松市では、三方原や浜北などで盛んに作られています。
秋を代表する旬のくだものです。味わっていただきましょう。