2025年

  • 総合的な学習の時間「よろこびタイム」では、3年生が「ひくまのすてき たんけんたい!」で自分の課題を探究しています。
    12月12日(金)は、講師の先生をお迎えして馬込川についてお話をしていただきました。また、馬込川の水質検査も体験させてもらいました。子供たちは、川が汚れる理由や今の馬込川の様子を知り、とても驚いていました。
  •  2学期間、子供たちのきらきら輝く姿をたくさん見ることができました。校長先生をはじめ先生方や職員みんなで見つけたそれぞれのクラスや学年の頑張りや素晴らしさ、素敵なところをまとめて「賞」として称えました。各クラス、学年が受けた「賞」を紹介していきます。第6回目は「2年2組」です。

    「たくさん本を借りたで賞」
     あなたのクラスは
     2がっきに 612さつの 本を借りて
     こころに たくさんの  えいようを
     あげることが できたので これを賞します
    「友達の良さを 見つけられるで賞」
     あなたのクラスは
     友達の様子をじっくりと見つめ
     帰りの会の「キラキラ発表」で
     その日に見つけた友達の良さを
     たくさん伝えることができたので これを賞します
     3学期も、「曳馬っ子4つのめあて」の達成を目指して、「!よろこびをつくりだす」子供の育成を柱に「★よさをのばす」「+ちからをあわせる」「→これからをえがく」子供たちを育てていきます。


     
  • 大掃除でピカピカ✨

    2025年12月24日
      12月19日(金)2学期最後の大掃除を行いました。
      黒板も、窓も、床もピカピカ✨
      机の脚に付いた埃を丁寧に取って、汚れた雑巾を満足げな顔で見せてくれました。
      どの学年も、全員で協力しながら隅々まできれいにしようと頑張っていました。
    •  2学期間、子供たちのきらきら輝く姿をたくさん見ることができました。校長先生をはじめ先生方や職員みんなで見つけたそれぞれのクラスや学年の頑張りや素晴らしさ、素敵なところをまとめて「賞」として称えました。各クラス、学年が受けた「賞」を紹介していきます。第5回目は「ひかり3組」です。

      「落ち着いて生活ができるで賞」
       あなたのクラスは
       授業の時や休み時間など
       いつも心を落ち着けて活動したり
       行動したりできるので
       これを賞します
       3学期も、「曳馬っ子4つのめあて」の達成を目指して、「!よろこびをつくりだす」子供の育成を柱に「★よさをのばす」「+ちからをあわせる」「→これからをえがく」子供たちを育てていきます。


       
    • 6年生は、12月3日(水)~4日(木)に東京方面で、1泊2日の修学旅行を行いました。
      その2日間の様子を、「輝きストーリー ~修学旅行編~」としてお伝えします。

      新幹線で浜松へ。楽しかった修学旅行も終わりに近付いています。
      二日間の活動を終え、浜松駅に到着しました。たくさんのお土産を手に、子供たちは無事に帰ってきました。
      締めくくりは帰着式です。修学旅行を支えてくださった添乗員さんへ、感謝の言葉を伝えました。
      小学校生活も残り三か月となりました。修学旅行を終え、早速、卒業プロジェクトのメンバーによる計画や準備が再開されています。子供たちは、次の目標に向けて、すでに動き始めています。
      修学旅行にあたり、保護者の皆様には、持ち物の準備や体調管理、浜松駅へのお迎えまで、多くの御協力をいただきました。本当にありがとうございました。10回にわたってお届けしてきた「輝きストーリー ~修学旅行編~」も、この記事で最終回となります。
      これからも、輝き続ける六年生のストーリーに、どうぞご期待ください。
    • 12月19日(金)終業式の後、3年生は学年集会をしました。SNSの使い方をはじめ、冬休みの暮らしについて話をしました。クラスに戻った後も、冬休みに気を付けることを確認しました。
      その後は、各クラスで大掃除をしたり、お楽しみ会をしたりして2学期を締めくくりました。
      安全に楽しい冬休みをお過ごしください。また3学期元気なみんなに会えるのを楽しみにしています。
    •  2学期間、子供たちのきらきら輝く姿をたくさん見ることができました。校長先生をはじめ先生方や職員みんなで見つけたそれぞれのクラスや学年の頑張りや素晴らしさ、素敵なところをまとめて「賞」として称えました。各クラス、学年が受けた「賞」を紹介していきます。第4回目は「のぞみ2組」です。

      「自分の得意をいかしているで賞」
       あなたのクラスは
       一人一人が自分の「得意」をいかして
       みんなで明るく 楽しい学校生活を送れるよう
       毎日がんばっているので
       これを賞します
       3学期も、「曳馬っ子4つのめあて」の達成を目指して、「!よろこびをつくりだす」子供の育成を柱に「★よさをのばす」「+ちからをあわせる」「→これからをえがく」子供たちを育てていきます。


       
    • 6年生は、12月3日(水)~4日(木)に東京方面で、1泊2日の修学旅行を行いました。
      その2日間の様子を、「輝きストーリー ~修学旅行編~」としてお伝えします。 

      Cコースの最初の目的地は「豊洲市場」です。
      青果棟では、見学者通路から仲卸売場の様子を見ることができました。旬の野菜や果物についてのパネル展示もあり、食の安全・安心を支える仕組みや取り組みについて学ぶことができました。
      続いて訪れたのは、「浅草仲見世通り」「浅草演芸ホール」です。
      初めての寄席に、始まる前は少し緊張していた子供たちでしたが、演者さんの息遣いや臨場感、目の前で繰り広げられる芸に引き込まれ、大いに盛り上がっていました。
      最後の目的地は「東京スカイツリー」です。
      展望デッキには12月らしいクリスマスの装飾が施され、東京の街がより一層輝いて見えました。地上340メートルの真下をのぞき込めるスリル満点のガラス床でも、「全然怖くない」と余裕の表情を見せていました。
      コース別学習を終え、各コースは東京駅に戻りました。いよいよ新幹線に乗って浜松へ向かいます。楽しかった修学旅行も、終わりに近づいています。
      ーつづくー
    •  2学期間、子供たちのきらきら輝く姿をたくさん見ることができました。校長先生をはじめ先生方や職員みんなで見つけたそれぞれのクラスや学年の頑張りや素晴らしさ、素敵なところをまとめて「賞」として称えました。各クラス、学年が受けた「賞」を紹介していきます。第3回目は「3年3組」です。

      「授業が落ち着いてきたで賞」
       あなたのクラスは
       聴く時と話す時や静と動の場面などの
       けじめと切り替えが身に付き
       一学期よりも落ち着いて授業が進められるようになったため
       学びが充実してきたのを感じられるのでこれを賞します
      「話の聴き方がステキで賞」
       あなたのクラスは
       先生や友達の話に
       つぶやいたり うなずいたりしながら
       反応して聴く姿がステキなので これを賞します
      「運動会で一人一人が輝いたで賞」(学年賞)    
       あなたの学年は
       みんなの「やりたい」という思いを生かそうと
       真剣に話し合ったり 準備や練習に一生懸命取り組んだりして
       当日は 一人一人が 笑顔で元気よく力いっぱい
       競技や応援をする姿が キラキラと輝いていたので
       これを賞します
       
      ※「学年賞」は、その学年の全クラスが該当する賞です。
       3学期も、「曳馬っ子4つのめあて」の達成を目指して、「!よろこびをつくりだす」子供の育成を柱に「★よさをのばす」「+ちからをあわせる」「→これからをえがく」子供たちを育てていきます。
    • 6年生は、12月3日(水)~4日(木)に東京方面で、1泊2日の修学旅行を行いました。
      その2日間の様子を、「輝きストーリー ~修学旅行編~」としてお伝えします。

      Bコースの最初の目的地は「東京タワー」です。メインデッキには、高さ145メートルから真下をのぞくことができる名物「スカイウォークウィンドウ」があります。分厚いガラスなので安全だと分かっていても、思わず足がすくんでしまいます。
      東京23区で最も高い場所にある「タワー大神宮」。縁結びや学業成就に御利益があるとされており、子供たちはそれぞれ願い事をしていました。
      続いて訪れたのは「日本オリンピックミュージアム」です。
      展示を見るだけでなく、オリンピック選手の身体能力のすごさを体感できるゲームにも挑戦しました。東京オリンピックで使用された聖火トーチを実際に持つことができたのも、貴重な経験となりました。
      最後の目的地は「科学技術館」です。
      「科学館」と聞くと難しいイメージがありますが、見るだけでなく、触ったり動かしたりしながら学べる展示が数多くあり、あっという間に時間が過ぎていきました。
       
      次回は、Cコースの様子をお伝えします。
      ーつづくー

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