2026年

  • 虫の日

    2026年6月4日
      今日6月4日は「む(6)し(4)」と読む語呂合わせから虫の日だそうです
      虫の日に、地域の「むしのせんせい」に来ていただきました。
      こどもたちが飼育している虫について、名前やお世話の仕方など教えてもらいました。

       
      「このバッタの名前は何だろう?」
      「このカタツムリの名前は?」
      「どうして赤いうんちやおしっこなの?」
      こどもたちの質問に答えてくれたり、一緒に考えてくれたり、
      「むしのせんせい」のおかげで、こどもたちは虫への興味関心が高まっていますlaugh
    • 休園の日は

      2026年6月3日
        今日は台風接近のため休園となりました。
        こどもたちがいない幼稚園は静かでやっぱり寂しいですmail

        台風が去って、午後になるとお日様も出てきました
        台風で幼稚園に被害はないか確認します


         
        建物や植物たちに被害はありませんでしたlaugh
        園庭には梅の実が落ちていました。
        強風で落ちたのかな?
        そろそろ収穫した方がいいのかな?
        先生たちは元気です
        休園になっても先生たちはお仕事がんばっています!
        こどもたちの顔を思い浮かべながら、ピアノ伴奏の練習をしていました
        午後から先生たちは出張よりよい保育を目指して勉強します。
        「いってらっしゃい」
        誰もいない幼稚園は寂しいな

        明日、みんなが元気に登園してくることを楽しみに待ってます。
        今日の分もいっぱい遊ぼうね!
      • 雨の日は

        2026年6月2日
          台風接近中のため、今日は雨降りです
          戸外で遊ぶことができないこどもたちの様子を見てみると
          うさぎ組、
          車をつくったのでその飾り付けをしていました。
          パーティーの準備がされていました。
          たくさんのお客さまが座っていますsad
          そら組、
          あじさいを製作していました。
          絵の具ですてきな色をつくりましたねlaugh
          れんげ組、
          遊戯室でしっぽとりをしていました
          しっぽ何本とれたかな?みんなで数えるよ
          負けても大丈夫、次は勝てるように頑張ります!

           
          最後はみんなで踊っちゃおうsmiley
          雨の日でもこどもたちは元気に楽しく幼稚園で過ごしています。

          明日は・・・大丈夫かな?
        • 教育実習生

          2026年6月1日
            今日から3週間、教育実習生が入ります。
            将来、保育者になるという自覚をもって、実習中、全ての活動に積極的に取り組んでいきます。
            こどもたちに対して、明るく、誠実に接する姿がすばらしいです
            こども一人一人の姿を丁寧に見守ること、保育者の援助の仕方、環境構成の工夫など、多くのことを一緒に学んでいきます。
          • 製作物

            2026年6月1日
              こどもたちが心を込めて、一生懸命取り組んでいます。
              何ができるかな
              それは、お楽しみですlaugh
            • 夏だスイカだ

              2026年6月1日
                6月に入りました。暑いですね
                暑い日にはスイカ
                初生幼稚園、本日スイカをいただきましたwink
                れんげ組ではスイカわり遊びが人気です。
                今日は本物のスイカを使いますblush
                みんなでおいしくいただきましたwink
                外で遊んだあとの冷たいスイカは最高です
                初生幼稚園に夏が来ました。
              • 5月の製作物

                2026年5月29日
                  園務員さんが季節に合わせた掲示物をつくり、こどもたちを出迎えてくれています。
                  こどもたちの興味や気付き、生活経験を豊かにするための大切な環境構成の一つです。
                  5月、こどもたちは日々の遊びや生活の中で感じたこと、心が動いたことを、絵や製作、色や形などを通して表現しています。
                  幼児期の製作活動は、「上手につくること」が目的ではありません。
                  「こんな色にしたい」「こうしてみたい」「先生見て!」
                  という、一人一人の思いや発想を大切にしています。
                  ドキュメントシートも掲示されています。
                  こどもたちの育ちや学びを「見える化」する大切な環境の一つです。
                  「こんなことしたんだよ」「できた!」と、
                  自分の頑張りや成長を客観的に見ることで、達成感や自己肯定感につながります。
                • 食育

                  2026年5月28日
                    幼児期の食育の土台は「楽しい経験」です。
                    友達や先生と一緒に食べるって楽しいねsad
                    自分たちで育てた野菜を食べるって楽しいねwink

                    こうした経験が
                    「食べてみよう」
                    「また食べたい」

                    という意欲につながります。

                     
                  • さつまいもつるさし

                    2026年5月28日
                      今日はさつまいものつるさしを行います。
                      少し雨が降ってきましたが、こどもたちは元気に出発しました。
                      畑に到着。
                      先生からつるさしの仕方について話を聞きます
                      話をしっかりと聞くことのできるこどもたちです。
                      一本一本丁寧に植えていきます。
                      つるをさしたところに土をかぶせ、ペットボトルで水をかけますlaugh
                      仕上げはやっぱりこれfrown
                      「おおきくなあれ バンザ~イ」
                      「おいしくなあれ バンザ~イ」
                      さつまいものつるさしの仕方を知り、自分たちで植えることを楽しみ、生長に期待をもつことができましたsad
                    • 歯科検診

                      2026年5月27日
                        今日は歯科検診が行われました。
                        カバのような大きな口を開けて、歯を診てもらいます。
                        自分の歯について関心をもち、歯を大切にしようとする気持ちを育んでいきます。