６年生は、国語科の学習の時間に「パンフレットづくり」に挑戦しています。
目的やターゲットを明確にした上で、読み手の興味を引きつけ、内容を端的に伝えることができるよう、デザインやレイアウト等を工夫しながら作成していました。
目的やターゲットを明確にした上で、読み手の興味を引きつけ、内容を端的に伝えることができるよう、デザインやレイアウト等を工夫しながら作成していました。
ご覧のブラウザでは当ウェブサイトを適切に表示できない可能性があります。恐れ入りますが、最新のGoogle Chromeでご覧ください。
Google Chromeからご覧になる場合には、ここをクリックしてください。