６年生は、体育科の学習で「跳び箱運動」に挑戦します。
この日は、教室でオリエンテーションを行っていました。
跳び箱運動の特性や楽しさ、挑戦する技について確認した後、タブレットを活用しながら技のポイントを調べたり、学習計画を立てたりしていました。
次回からは、自分が決めた計画に沿って、学習を深めていきます。技の習得だけでなく、技の大きさや美しさも追求していきます。
この日は、教室でオリエンテーションを行っていました。
跳び箱運動の特性や楽しさ、挑戦する技について確認した後、タブレットを活用しながら技のポイントを調べたり、学習計画を立てたりしていました。
次回からは、自分が決めた計画に沿って、学習を深めていきます。技の習得だけでなく、技の大きさや美しさも追求していきます。
