• 健全育成会総会
    2026年6月1日
      春野中のキャリア教育
      ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい４つの力
      〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
      △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
      □挑戦する力（課題対応能力）　
      ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
      今日も春野は、いい天気！

      アジサイもきれいに咲きはじめました！sad
      花言葉は、色によって違うらしい！
      「雨に咲いていた　つぶらな花びら　恋の予感に揺れて　虹色に染まるの」
      今日は、健全育成会の講演会と総会がありました。
      いつも春野中学にかかわってくださっている地域の方が赤レンガに来てくださいました。
      講演会では、青少年育成センターの河合先生が、ネットトラブルの現状についてお話しくださいました。
      なんと！小学生の１日平均ネット使用時間は３時間56分！すべてがゲームや動画視聴ではないと思いますが…。
      「青少年よ！からだ動かせ！」

      総会では、田中会長の地域と生徒思いのあいさつと、いつも登校を見守ってくださっている駐在所の古橋さんが警察の目線から、小、中、高、各校の生徒指導担当の先生が学校の現状をお話ししてくださいました。
      話し合いの場面では、春野の子供たちを愛する思いがひしひしと伝わってきました。
      今後も、春野地区の子供たちを温かく見守ってください！sad
       

    • 五月晴れ！
      2026年5月29日
        春野中のキャリア教育
        ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい４つの力
        〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
        △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
        □挑戦する力（課題対応能力）　
        ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
        今日の春野はとってもいい天気！
        気温33℃越え！でも、湿度が低くていい感じ！
        「さ・つ・き・ば・れ！」
        ＜今日の授業＞
        １年生の道徳。「礼儀」
        ２年生の道徳。「生きていることの尊さ」
        ３年生、修学旅行の総まとめ。
        昨日の続き！
        猪チャーシュー完成！
        職員室にもおすそ分け。
        野生のイノシシっぽい味がしました！
        ３階の廊下掲示！
        校外学習の楽しさがにじみ出ています！sad

      • ポテトフライ、おいしかった！
        2026年5月28日
          春野中のキャリア教育
          ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい４つの力
          〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
          △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
          □挑戦する力（課題対応能力）　
          ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
          今日の春野は曇天…。
          時折、霧雨、雨、曇り、雨…。



          ＜今日の授業＞
          １年生理科の授業。「動物の分類」
          ２年生数学科の授業。「図形の数量比べ」
          ２年生国語科の授業。「資料集め」
          図書室にて、図書館補助員の片桐さんも手伝ってくれました！sad
          家庭科の授業紹介！

          まずは、２年生「猪チャーシューをつくろう！」
          地元の方にいただいた、イノシシの肉をみんなで加工、調理！
          ひもで巻いて形を整え、牛乳に付けて臭みをとったり、スパイスで煮て香りをつけたり…。
          「わたし、イノシシの肉、臭いしスジ張ってるし、あんまり好きじゃないのよね…。」
          さすが、春野っ子！日頃から食べている人でないと言えない！
          漬け込んで、後日食べるそうです。
          「う～ん、楽しみ！」wink
          ３組は、今週はじめに収穫したジャガイモで「ポテトフライ」！
          包丁で一口サイズに切り、袋に入れて片栗粉をまぶし、油でカラッと揚げる！
          職員室にもおすそ分け。味付け絶妙！自然の恵みに感謝！
          「とってもおいしかった！ありがとう！ごちそうさま！」sad
          ３年生修学旅行、無事帰校！
          お土産話、たくさんしてね！

        • 修学旅行④
          2026年5月28日
            春野中のキャリア教育
            ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
            身につけたい４つの力
            〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
            △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
            □挑戦する力（課題対応能力）　
            ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
            ３年生、楽しんでま～す！sad

            ２日目、夕食の様子。
            ３日目、東大寺にて！

          • 修学旅行③、プール清掃
            2026年5月27日
              春野中のキャリア教育
              ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
              身につけたい４つの力
              〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
              △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
              □挑戦する力（課題対応能力）　
              ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
              ３年生の修学旅行２日目
              班別研修の様子
              いろいろな発見がありました！sad
              「ガイドさん、ありがとうございました！」cheeky
              ３年生が修学旅行中、１、２年生は「プール清掃」！
              今年も気持ちよくプールに入れるね！
              ありがとう！sad

            • 修学旅行②
              2026年5月27日
                春野中のキャリア教育
                ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                身につけたい４つの力
                〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                □挑戦する力（課題対応能力）　
                ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                修学旅行２日目。
                今日は終日、京都で班別研修！
                ガイドさん、よろしくお願いします！sad

              • 校外学習、修学旅行①
                2026年5月26日
                  春野中のキャリア教育
                  ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                  身につけたい４つの力
                  〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                  △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                  □挑戦する力（課題対応能力）　
                  ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                  朝からとてもいい天気！

                  いよいよ2泊3日の修学旅行スタート！
                  出発式、バスでの様子、宝塚にて…。
                  ドラマはここから始まる！
                  こうご期待！


                  宝塚の観劇にチョー感激！cheeky
                  １、２年生も今日は「総合」まとめどり！wink
                  ２年生は天竜の人たちとの交流の中で、人生観や職業観に触れに行きました！sad
                  １年生は、春野の歴史、文化、産業、自然などに触れに行きました！sad

                • 今日の春野も雨だった…
                  2026年5月22日
                    春野中のキャリア教育
                    ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                    身につけたい４つの力
                    〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                    △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                    □挑戦する力（課題対応能力）　
                    ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                    今日の春野は肌寒い…

                    「心の隙間に　優しい雨が降る　疲れた背中を　そっと湿らせてく」
                    ＜今日の授業＞

                    研究授業第３弾！
                    中村教諭による、１年生国語科の授業！
                    ICTを駆使して「ベン図」による比較・分類。
                    「カレーとシチューの共通点と相違点！」分かりやすっ！wink
                    ３年生社会科の授業。
                    日本とドイツとイギリスといえば…
                    山田教諭節炸裂！おもろ～！sad
                    ２年生数学科の授業。
                    連続する３つの整数？３の倍数？説明？ムズッ！
                    山本教諭が分かりやすく解説していました！
                    今日は結団式がありました！
                    蒼天祭に向け始動！
                    最高の思い出をつくろうぜ！

                  • 雨の春野中
                    2026年5月21日
                      春野中のキャリア教育
                      ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                      身につけたい４つの力
                      〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                      △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                      □挑戦する力（課題対応能力）　
                      ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                      今日は１日雨、雨、雨…。
                      「あ～～　春野中～　今日は雨だった～」
                      生徒は元気よく登校！

                      ＜今日の授業＞
                       
                      １年生保健体育科の授業
                      レイアップシュート、だいぶ上手になりました！
                      ２年生音楽科の授業。
                      １年生英語科の授業。
                      ３年生数学科の授業。
                      ２年生国語科の授業。
                      因数分解はひらめきが肝心！
                      ３組数学科の授業。

                    • 杉の子の日！
                      2026年5月20日
                        春野中のキャリア教育
                        ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                        身につけたい４つの力
                        〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                        △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                        □挑戦する力（課題対応能力）　
                        ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                        春野は今日も気温30℃越え！
                        鳥たちや植物たちも元気、元気！

                        今日は「杉の子の日」。
                        朝から多くの地域の方が、あいさつ運動をしてくださいました！
                        小学生の元気な声、中学生の笑顔が増えます！sad
                         
                        児童、生徒と地域の方とのスキンシップ。癒されます。
                        ありがとうございます！
                        今後とも春野地区の子供たちをよろしくお願いします！cheeky
                        下校時の様子。
                        今日一日がんばりました！
                        明日も元気に登校してね～！sad
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