• 秋には「さつまいもパーティー」！
    2026年5月13日
      春野中のキャリア教育
      ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい４つの力
      〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
      △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
      □挑戦する力（課題対応能力）　
      ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
      今日も春野は穏やかな晴天！
      朝は肌寒い…。
      ＜今日の授業＞
      ２年生英語科の授業。「動名詞」~ing～すること
      １年生社会科の授業。「ブロッコリーはイタリア！」
      ３年生技術科の授業。「スミレの花の戦略」
      春野でお馴染みのスミレ。実は都会のコンクリの隙間でも生育できる秘密が…。
      なんと！スミレの種には、アリが大好物な物質が含まれている！
      アリに種を地中に運ばせている⁈cool
      恐るべし！植物の戦略！
      「スミレのは～な～　さ～くころ～」
      えっ！先生が先生に授業⁈

      今日は放課後に先生方の研修会。
      「先生の　先生による　先生のための　授業」sad
      ３名の先生が各自のテーマのもと、考えや思いをはなしてくれました。cheeky
      とても充実した時間でした！wink
      先生方もがんばっています！

    • ３年生福祉体験
      2026年5月12日
        春野中のキャリア教育
        ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい４つの力
        〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
        △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
        □挑戦する力（課題対応能力）　
        ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
        今日の春野は、そよ風ふくとってもいい天気！

        今年もやります、授業研究！

        本年度トップは、西尾教諭の保健体育科１年生「マット運動」。
        前転、後転、ブリッジ、倒立、ロンダート、ハンドスプリング…
        情報機器を活用してポイントを確認したり、友達に意見を求めたり、それぞれで技の取得に向け頑張る生徒たち！
        「ちゃくしゅ！チャクシュ！」時折聞こえる西尾教諭の声。
        なるほど、「着手」ね。

        かっこいい技にどんどん挑戦しよう！sad
        ケガのないようにね。
        ３年生は「福祉体験学習」！
        朝から天竜厚生会へ。
        福祉についての基本的な講義を受け、車いす体験やアイマスク体験、利用者さんとの交流。
        「ふだんの　くらしの　しあわせ」
        交流経験や体験を通して各自の考えが深まり、「誰もが暮らしやすい春野の未来」に向けての探究活動を行うきっかけとなりました！
        天竜厚生会の皆様、ありがとうございました！sad

      • 今週もスタート！
        2026年5月11日
          春野中のキャリア教育
          ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい４つの力
          〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
          △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
          □挑戦する力（課題対応能力）　
          ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
          今日の春野はおだやか～
          …かと思いきや、午後にわか雨。
          でも、すぐ晴れた！

          変わりやすいのは、女心と春野の空…
          温かい街「春野」！
          「は～るの　よ～いとこ　いつでもおいで～！」

          今週もスタート！
          今日の学活の様子！
          １年生：「１日の時間の使い方」
          ２年生：「こいのぼりに願いをこめて」
          ３年生：「みんなで作る修学旅行」
          放課後の時間に「全校集会」がありました！
          春野文化センターの方が、春野のボランティア活動について紹介してくださいました。sad
          地域の方との交流や体験活動、自身の知見を広げる意味でも、ぜひ参加してみよう！sad
          春中生、頼りにされてるぞ～！

        • 生徒会大活躍！
          2026年5月8日
            春野中のキャリア教育
            ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
            身につけたい４つの力
            〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
            △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
            □挑戦する力（課題対応能力）　
            ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
            今日の春野は、生温かい風が～～～～

            植物も虫たちも鳥たちも、喜んでいます！
            午後の各学年「総合的な学習の時間」
            １年生：春野に招く
            ２年生：春野で働く
            ３年生：春野と生きる
            それぞれの学年で探究活動！
            「春野、よ～いとこ、いつでもおいで～！」
            放課後の時間に「生徒総会」。
            規約の改正、活動報告、活動計画の提案等、生徒会が綿密に準備を行い、立派な総会になりました！sad
            よりよい春野中になるよう、みんなで協力していこう！

          • 連休明けの元気な春中！
            2026年5月7日
              春野中のキャリア教育
              ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
              身につけたい４つの力
              〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
              △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
              □挑戦する力（課題対応能力）　
              ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
              今日も元気な春中！
              ぽかぽかいい天気！
              校舎３階からみた気田小。
              NEWシンカリ！
              ３年生の全国学調。英語の「話すことテスト」！
              数グループに分かれて、イヤフォンつけて、イングリッシュトーク！
              テスト中、昔はしゃべったら怒られた。今日はしゃべらないと怒られる！angel
              時代は変わったのだ…。enlightened
              ＜今日の授業＞
              ２年生数学科の授業。「文字式の計算」
              「君たちすごい！春中２年生は、ほかの学校に比べて暗算の割合が高い！」
              へぇ～そうなんだ…
              １年生音楽科の授業。「校歌をおぼえる」
              「はい！GWの思い出発表した人は、黒板の歌詞単語カードをとって！」
              「…お～い！スカスカじゃん！」cool
              ２年生社会科の授業。「桃山時代」
              「いいか！いつの時代も政治は、ぱわーあんど、まねー！秀吉は金もうけの天才だ！」
              ３組作業の授業。
              「球根をとるぞ！」「いくつとった？」
              「９こっ！ん？…」
              今日の給食も特別メニュー！＜こどもの日献立＞
              ごはん、和風ハンバーグ、チンゲンサイのいそか和え、うずしお汁、日向夏ゼリー、牛乳。
              ハンバーグがこいのぼり！ゼリーでさっぱり！
              個人的には、チンゲンサイのいそか和えがおいしかった！海苔のいい香り～
              「給食の先生、いつもありがとう！」sad
               

            • 今日は特別給食！
              2026年4月30日
                春野中のキャリア教育
                ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                身につけたい４つの力
                〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                □挑戦する力（課題対応能力）　
                ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                今日の春野は曇天…。

                連休を前に用務員さんが、グランドに生え始めた草を、軽トラで蹴散らしてくれました！wink

                ＜今日の授業＞
                ２年生社会科の授業。
                「織田信長は頭がいい！」人が集まるところにお金も集まる…。
                ３年生音楽科の授業。
                テン、テン、テンテン　テン、テンテンテン　テンテンテ～ン　テン・テン・テン
                「は～るの　うらあらあの　すうみいだあがあわ～」
                １年生数学科の授業。
                小学校の教科書登場！「加法」について詳しく学びました！sad
                今日の給食は、「八十八夜献立」！
                茶めし、とり肉の塩こうじ焼き、タケノコとあらめの煮物、カブとなまあげの味噌汁、牛乳。

                お茶所「春野」。ほかにも様々なご当地食材が給食に登場！
                いつもおいしくいただいています！
                食材に感謝！生産者に感謝！命に感謝！作ってくださっている給食センターの先生方に感謝！

                「夏も近づく　八十八夜　よいよい！」

              • お客さんが来ました！
                2026年4月28日
                  春野中のキャリア教育
                  ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                  身につけたい４つの力
                  〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                  △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                  □挑戦する力（課題対応能力）　
                  ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                  今日の春野はいい天気！

                  午後にお客さんが来ました！sad「第１回学校運営協議会」
                  授業を参観していただき、今年度の春野中についてご意見をいただきました！
                  メンバーは、地元春野をよく知る方々ばかり。
                  会議では、発言のいたるところに、春野中や春野中生徒への「愛」を感じました！wink
                  ありがたいことです。

                  地域と共に成長し、地域と共に作る、地域に愛される、地域を元気にする春野中！
                  今年度の春野中をよろしくお願いします！wink
                  ＜今日の部活動＞

                  少数精鋭！実のある練習をしています！

                  明日は、テニス部、陸上競技部、野球部で大会！
                  春野の看板を胸に、
                  がんばれ、がんばれ春中！
                  ファイト、ファイト春中！

                • 交通安全教室
                  2026年4月27日
                    春野中のキャリア教育
                    ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                    身につけたい４つの力
                    〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                    △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                    □挑戦する力（課題対応能力）　
                    ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                    今日は朝はドシャ降り！

                    昼間は上がって午後はいい天気！

                    ４月の最終週スタート！sad
                    今日は交通安全教室がありました！

                    主に安全な自転車の乗り方や交通事故の現状、青切符などについてお話いただきました。
                    交通事故は起こしたくて起こす人はいません。
                    加害者にも被害者にもならないように、みんなが気を配り、事故のない安全で安心な社会を作っていきましょう！

                  • 総合的な学習の時間始動！
                    2026年4月24日
                      春野中のキャリア教育
                      ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                      身につけたい４つの力
                      〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                      △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                      □挑戦する力（課題対応能力）　
                      ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                      今日の春野は雨上がり…。

                      「雨上がりの空を見ていた　通り過ぎてゆく人の中で…」
                      ＜今日の授業＞
                      １年生理科の授業。
                      「花のつくりって、どうなっているの？」
                      ３年生数学科の授業。
                      「多項式どうしの乗法をしよう」
                      ２年生美術科の授業。
                      「重ねる模様の構成」
                      今日の給食は「入学・進級祝い献立」！
                      いつも「おいしい春野給食」。今日はいつも以上に「たのしい、おいしい春野給食」！cheeky
                      「ぶっくる」がきたよ！
                      移動図書館のトラックが、今年度も月一で来てくれま～す！
                      たくさん借りて読んで、心を豊かにしよう！
                      今年度もよろしくお願いします！sad
                      午後に「総合的な学習の時間」についてのレクチャーがありました。
                      課題設定や探究活動の仕方について、担当の中村教諭が熱く語りました！

                      旧王子製紙製品倉庫跡、通称「赤レンガ」で、全校生徒、全教職員が集まっての授業。
                      環境、生徒・先生方の臨む姿勢、雰囲気等、とっても良かったです。

                      ３年間を見据えた「総合的な学習の時間のテーマ」
                      １年生：「春野に招く」
                      ２年生：「春野で働く」
                      ３年生：「春野と生きる」
                      まとめで行う11月の発表会が楽しみです！
                      今週は今日で終わり。
                      来週も元気にがんばろう！

                    • シンカリ！３年生全国学調！
                      2026年4月23日
                        春野中のキャリア教育
                        ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                        身につけたい４つの力
                        〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                        △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                        □挑戦する力（課題対応能力）　
                        ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                        今日の春野は曇天…午後から雨、雨、雨…。
                        ３年生は、シンカリの日。  
                        全国学調！「国語」と「数学」をがんばりました！


                        ＜今日の授業＞
                        ２年生英語科の授業。
                        ３組数学科の授業。
                        ２年生国語科の授業。
                        １年生英語科の授業。
                        １年生の家庭科。「クラフトコーラをつくろう！」
                        バニラビーンズ・シナモンスティック・カルダモン・クローブス・ブラックペッパー・スターアニス・コーラナッツ。
                        さまざまなスパイスを用意！それぞれに特徴あり！
                        「あ～～、いいにおい！」wink
                         
                        ３年生音楽科の授業。「花」（作詞：武島羽衣　作曲：滝廉太郎）の分析！
                        「旋律、リズム、強弱の違いに注目！」
                        「なぜ、16分休符が多用されているのか？」
                        激論を繰り広げていました！sad
                        外は雨。
                        全部活動、体育館を譲り合って活動！
                        春中ならではの特権！
                        いい汗かきました！
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