春野中学校ブログ

7月４日（金）花はいいね～！

2025年7月4日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日も、ジメジメ、ムシムシ、ジメジメ、時より日差しが照り付ける…。
暑く、厚く、熱い１日でした…。

そんな中、生徒たちはいつも通りがんばっていました！
今日はそんな生徒のがんばりを、いつも見守ってくれている「春野中に咲く花」を紹介します！

グランドの隅では、花に戯れるモンシロチョウ。トンボもたくさん飛んでいました！

今週末、「がんばれ！ソフトテニス部！」　「がんばれ！陸上競技部！」

君たちには、いつも温かく見守ってくれている、春野地区の人たちと壮大な大自然がついている！
心おきなく、「精一杯」を出してきてください！
健闘を祈ります！

３年生　進路学習会

2025年7月3日

　７月３日に３年生進路学習会が行われました。天竜高校春野校舎の先生と二俣校舎の先生が来校し、体験授業をしてくださいました。
　まずは高等学校とは、どのようなものかの講話をいただきました。
　中学校で身につけておきたいことを知り、やっぱり勉強。予習復習。高校から頑張る、よりも中学のうちから少しずつやっておいた方がいいというお話に、みんな「……なるほど…

」です。
　中学校と高校の違いでは、以下の５つを教えていただきました。
　１　学ぶことが増える
　２　行事や部活動の規模が大きい
　３　進級できない場合がある
　４　自分で判断しなければならない場面が多い
　５　子ども扱いされない、大人として扱われる

　次に、春野校舎の物理の先生による体験授業です。
　『「ある」と言われていても感じない「大気圧」を感じる授業』です。
　「ストローで飲み物を飲むとき、みんなが吸っているものは何？」
　

　逆さコップの実験やマグデブルグの半球の実験を交え、楽しい物理入門を教えてくださいました。

　二俣校舎の森林・環境科先生方からは、黒チャボのかりんちゃんの観察の仕方を教えていただきました。
　かりんちゃんはおとなしく、羽毛がふわふわでした。夏場はやはり暑いので摂餌は減り、摂水は増える、とのこと。

　最後に天竜高校二俣校舎の特色を教えていただきました。春野中学校の卒業生のコメントが載ったパンフレットもいただきました。卒業生はとても生き生きとした様子で学校生活を送っているようです。
３年生も高校生になるイメージが少しもてたのではないでしょうか。
夏はもっとも学力が伸びる期間！準備をしていきましょう。

生徒会長選挙立会演説

2025年7月2日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

本日は生徒会長選挙の立会演説が行われました。

立候補した4名は今の生徒会の思いを受け継ぎ、さらに春野中をよくしようという思いの伝わる演説でした。
委員会の連携を強めたい、学校をきれいにしていきたい、地域に元気を届けたい、春野の自然と触れ合いたい、制服の見直しをしていきたい。
様々な思いをもって演説をしてくれました。

推薦責任者も、自分の推薦する人を全力で応援し、よいところをアピールし背中を押すようなものになっていました。

投票者も立候補者の思いを真剣に聞いて、投票してくれました。
春野中の未来のためにも、重要な一票です。

誰が生徒会長になっても、素敵な春野中学校にしてくれるはずです。
しかし、生徒会が学校をよくするのではなく、みんなでよりよくしていきましょう。

シンカリの日！

2025年7月1日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

シ～～～ン　　カリッ…　カリカリカリ…
シ～ン　シ～ン　カリカリカリッ　　カリカリッ！

今年度、５回目⁉のシンカリの日！３年生にとっては、４回目の大きなテスト。
今回は５教科で、主に思考力や発想力を図るためのテストを行いました！

「た～くさん頭使って、た～くさんヒラメキがあるといいね！」
返却後の「先生方の解説」にも、注目！

そんな中…
１年生は、美術の作品づくりの大詰め！
２年生は、２時間プールでみっちり泳いでいました！

３年生よく頑張りました！
春には桜の花が必ず咲くよ！
１,２年生！３年生に気を配ってくれてありがとう！

今週もスタート！

2025年6月30日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今週から本格的に、水泳がスタート！

青い空！　白い雲！　緑の山並み！　黄緑の芝生！　赤い橋！　土手の向こうは川！
まさに、リゾート春野！

今日は、専門委員会がありました。
春野中は、「生活委員会」、「衛生委員会」、「情報委員会」の３つの委員会。
50分の時間をとり、異学年で『かかわり』ながら、前月の反省し、意見を出し、話し合い、方向性を示していく！
小人数ならではの、全員参加で中身の濃い～委員会！
みんなでよりよい春野中について考えました！

そこに「愛」はあるんかい？　そこに「愛」はあるんかい
「もちろん！」

“これぞ、春野愛！”

みんなで、過ごしやすい「春野中学校」を作っていこう！

そして、今日もお客さんが来ました‼（今週４日目！）

2025年6月27日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

開かれた、春野中学校。

まずは、学年行事から！

３年生は、福祉体験学習として、ボッチャの県チャンピオン（浜松ボッチャ俱楽部COOL：北澤和寿さん）と対決！
３年生のあるチームが、見事勝利！　すごっ‼
※実は…　北澤さんは、さすがの投てきでしたが、チームにいた春野中教員がサドンデスで大失態！
「仲間の失敗をカバーできなかったんだから、負けは負け。」（北澤さん談）
さすが県チャンプ！心が広い！

生徒たちは一緒に競技したり、話をしたり「かかわり」の中で、困難や挫折を乗り越え、その人らしく、懸命に生きる姿に感動！

２年生は、「AI」を使って職業診断！
「……キャビンアテンダント！　　『AI』すごっ！　あたってる‼　もうなるしかないわ‼」
「えっ！オレ、全然違うし！」
「私…、パイロットなれるかなぁ…」

少年よ、大志を抱け！

１年生は、お茶講座。朝からお茶のいい香りがしていました！

春野にある、お茶農家「栗崎園」さんをはじめ、多くのお茶農家さんが集まってくださり、日本一になったこともある「春野茶」の魅力を語ってくださいました！

加工の仕方によって、様々に変化する「お茶」。飲み比べを体験しました。
「お茶」はとっても、と～っても身体にいいんです！

さすが、健康寿命NO.1の静岡県！

「ありがとう！　春野茶！　ありがとう‼　春野のお茶農家さん‼」

今日のお客さんは、保護司の方と更生保護女性会の方。
「今後も、春野中と春中生を温かく見守ってください！」

お茶のいい香りに誘われて？　子ダヌキ兄弟も来てくれました！

今日もお客さんが来ました！（今週３回目の授業参観 ‼）

2025年6月26日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日も、ジメジメ…　ジメジメ…。

でも、２、３組で育てている「キクラゲ」と「サツマイモ」は元気です！
「収穫、楽しみ！」

今日もお客さんが来ました！

地域に開く、春野中！　お客さん、大歓迎！

どんどん「かかわって」ください！

２、３組の社会「大阪万博クイズ！」
「月の石⁉　スゲー…」

１年生の英語。
テーマは「友達の新しい一面を見つけよう！」
「え～！そんなこと言ってくれるの⁉　Thanks.　I'm so happy!」

２年生の家庭科。
黒板にアニメチックにまとめていました！
テーマ「無機物について学ぼう」

「Ca、Na、Fe、P、K、Mg、なぁ～んだ？」

３年生数学。
ルートのついた数式の計算を教え合っていました！
「だからッ、分子と分母にルート２をかけると、分子がルート４で２になるから…」
ウンウン………　ウンッ⁉…
「てかっ！ルートって何に使うの？」ブツブツ…
「も～！ルート、いやっ‼」
がんばれ！３年生！

実は…今日は「学校運営協議会」。
委員の方に、授業を見ていただきました。
その後、春野中学校について、いろいろ意見を出し合い、考えました。

委員の皆様、熱心な話し合い、ありがとうございました！
今後も、春野中学校がもっともっと良くなるよう、力を貸してください‼

シンカリの日、今日は記念日！

2025年6月25日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

梅雨のなか晴れ！いい景色‼

しかし…

変わりやすいのは、女心と、春野の空…

夕方はどしゃぶり！

そんな中…　３年生は…

シ～ン…　カリカリ…　　シ～ン…　カリッカリカリ…

実技教科のペーパーテスト。　ものすごい集中力！　よくがんばった！　

３組は、毎日１時間半のランニングを欠かさない、鉄人「竹村教諭」の技術科の授業。
木工作品を作るために、木の性質を学習していました。

「いいか、材料の性質をよ～く知って作らないと、本立てに本を立てた瞬間、壊れるんだぞ。」
ホンマかいなっ！

今日は記念日！

１年生が、「竹村教諭」の指導のもと、「花桃の苗木」を植えました！

毎年、入学時に入学生全員分＋１本の「花桃の苗木」を春野地区の団体「すみれ会」からいただき、学校敷地内に記念樹として植えています。
まだ、１番小さいですが、生徒の成長を見守りながら、大きくなってくれることでしょう。数年後、数十年後の、花桃の木と生徒の成長が楽しみです。

「卒業までに、大きくなるかな？」
「40歳になったら、この木の周りに、またみんなで集まりたいね！　先生、その時何歳？」
「枯れるなよ～！」

お客さんがきました！（今週2度目の参観会！）

2025年6月24日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

じとじと、ジメジメ…、じとじと、ジメジメ…、

梅雨です。梅雨です…。梅雨です……。

そんな中、今日はお客さんが来ました！　　浜松市の若手先生、総勢33名！
へき地の学校の実情を知ったり、授業の様子や生徒の様子を見たり、勉強しに来てくれました！

１年生の美術「背景を考えよう」：ナイスなグラデーション！ゲイジュツは爆発だ～！
２年生の保健体育「バスケットボール」：第ゼロ感！気分はスラムダンク‼
３年生の理科「化学電池」：『イオン』ていっても、お店じゃないよん！
３組の数学「文字式」：先生！なんで英語の最初は「A」なのに「X」使うの？すぐ終わるじゃん！

生徒たちは、いつも通り、授業ををがんばりました！

春野地区の、春野中の良さが、少しでも届いていたらうれしいです。
はるの～　よいとこ～　いつでもおいで～

「すみれの　は～な～　さ～く～　ころ～」（宝塚）

「先生方！　手ぇふってくれて、ありがと～！　まった来てね～！」

授業参観

2025年6月23日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

雨滴る梅雨空。参観会が行われました。
お足元の悪い中、多くの保護者の皆様にご参観いただき、ありがとうございました。

１年生は数学の時間。『文字式』。

２組は英語の授業です。

３組は国語の授業です。

２年生は社会の授業です。

３年生は保健体育の授業でバスケです。

日ごろの学校生活での「生徒のがんばり」を保護者のみなさまに参観していただき、うれしく思います！
いつでも見に来てください！

7月４日（金）花はいいね～！

３年生　進路学習会

生徒会長選挙立会演説

シンカリの日！