2025年

  • 春野中のキャリア教育
    ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
    身につけたい4つの力
    〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
    △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
    □挑戦する力(課題対応能力) 
    ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
    「ぶっくる」来校!月に一度のお楽しみ!sad
    読書の秋!心を豊かにしよう!
    放課後は…、「レッツ!『ソーラン』!」wink
  • 今週もスタート!

    2025年10月20日
      春野中のキャリア教育
      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      先週末は気田地区のお祭り。祭り参加の疲れも何のその!
      今週も元気にスタートです!

      過ごしやすい1日になりました!sad
      いい風吹いてたけど、ちょっと蒸し暑かったかなぁ…

       
      今日は「杉の子の日」
      朝から地域の方が、挨拶運動に参加してくださいました!
      子供たちも先生方も、地域の方々の笑顔で元気をいただきました!
      いつもありがとうございます。
      これからもよろしくお願いします!
      午前中は、声楽家の中島実紀先生を招いて、合唱指導をしていただきました!
      さすが声楽の、そして歌指導のプロ!
      各学年合唱、全校合唱、見違えるほど上手になりました!
      12日後の本番に向けて、さらに精進いたします!
      中島先生、ありがとうございました!
      本番楽しみにしていてください!
    • 中央委員会

      2025年10月17日
        春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        今日はよく晴れました!
        「きもちいい~っ!」
        今日の授業の様子!
        1年生、書写の授業。
        3年生、英語科(ALT)の授業。wink
        2年生、数学科の授業。
        午後の中央委員会。本日朝の道徳集会を受けて、よりよい学校づくりについて話し合いました!sad
        蒼天祭まで、あと14日!
        合唱練習がんばっています!
      • 春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        曇天をもろともせず、今日も「春野愛」に満ち溢れた熱い活動を展開

        今日の授業紹介!
        3年生、英語科の授業。
        昨日の課題解決診断の解答をもとに話し合い!
        なるほどね~」「ありがとう!sad

         
        1年生、音楽科の授業。
        先輩たちを見習って、だいぶ上手になりました!

         
        空き教室には、歌詞にメモがびっしりの掲示が!
        2年生、理科の授業。
        カタツムリの歌に合わせて…
        「でんでん『デンプン』『ブドウ糖』 
        『タンパク質』
        『アミノ酸』
        『脂肪』
        『脂肪酸』と『モノグリセリド』
        ソーランの練習も熱い
        「気合い」入ってます!
      • 春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        シ~ン カリッ カリカリ
        シ~ン カリカリッ シ~ン カリカリカリ


        3年生、今日は勝負のシンカリの日
        今回のテストは、思考力を問う問題がほとんど。頭脳フル回転!
        がんばりました!しっかり復習しておいてね。
        そんな中…、

        合唱練習も順調に進んでいます!
        昼の学年練習、パート練習、放課後の合わせ練習美しいハーモニーが聞こえていました!
        本番まであと16日
        期待してください!
      • 春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        1年生の「総合的な学習の時間」一環として、浜松市ギャラリーモール『ソラモ』で春野PR活動を行いました!
        あいにくの天気でしたが、精一杯「春野」のPRができたと思います。
        多くの人に、「春野」の良さや魅力を伝えることができました!

        「春野、良いとこ、いつでもおいで!」
      • 学校公開週間最終日!

        2025年10月10日
          春野中のキャリア教育
          ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい4つの力
          〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
          △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
          □挑戦する力(課題対応能力) 
          ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
          赤レンガの周辺にひっそり咲いていた『ハナウリクサ』
          花言葉は「幸福な友情」です。
          本日、学校公開週間最終日
          あいにくの天気ですが…、
          今日も熱い授業が展開されていました!

          ※今日の写真は志向を変えて…
          1年生、国語の授業。
          「盾と矛はどっちが強い?  …矛盾…」
          1年生、家庭科の授業。
          「上手に、きれいにできました!」
           
          たいせつに使おう!
          2、3組、社会科の授業。
          「文明について。『モヘンジョ=ダロ』→『死の丘』→『アーリア人』→『エイリアン』⁈…」
          さすが、
          山田教諭持っていき方がすごい!※諸説あります。
          2年生、美術科の授業。
          「春野茶のペットボトルデザインづくり。」「細かッ!」
          3年生、英語科の授業。
          ALTのスティービー「All english SUGOROKU!」wink
          3年生、社会科の授業。
          『日本国憲法 第9条』について。…真剣です!」
          多くの方の御来校、ありがとうございました。
          春野中学校の「良さ」が、たくさん伝わったと思います。sad
          生徒も先生も「春野愛」「春野魂」で、今後もがんばっていきます!
          また、いつでも遊びに来てください!
        • 春野中のキャリア教育
          ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい4つの力
          〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
          △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
          □挑戦する力(課題対応能力) 
          ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
          学校公開週間4日目。今日の授業も熱かった!
          御参観の皆さま、ありがとうございました!sad
          1年生、社会科の授業。
          「韓国といえば……、『キムチ』『アイドル』『冬のソナタ』だ!」 「ん⁈……」
          3年生、数学科の授業。
          「2次関数。この直線との接点が…、だから面積は…」「わかりやすっ!ありがとっ!」
          2、3組、自立の授業。
          「サツマイモの収穫。えっ!白いさつまいも⁈
          1年生、保健体育科の授業。
          「バドミントン。目標!落とさず100回!
          2年生、理科の授業。
          『道管』水道管って覚えるといいよ。どう?」「同感です!」wink
          2年生、家庭科の授業。
          「加工食品。良いものをよりよく提供!工夫がいっぱい!
          午後は、2年生を対象にした「思春期教室」
          明日は、学校公開週間最終日!
          多くの方の御来校お待ちしております!cheeky
        • 春野中のキャリア教育
          ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい4つの力
          〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
          △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
          □挑戦する力(課題対応能力) 
          ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
          春野で見た、昨日の満月…。
          学校公開週間3日目。今日も張り切って授業を行いました!sad
          1年生、技術科の授業
          「木工で何作る~?」
          気田小学校、小澤校長先生ありがとうございました!
          2年生、音楽科の授業。
          「合唱練習、よ~く響いていました!」wink
          3年生、英語科の授業。
          関係代名詞「who?」「that?」「which?」…
          3組、理科の授業。
          「水素はやばいぞ~」
          1年生、数学科の授業。
          「お~い!グラフ書けたか~?」
          2年生、国語科の授業。
          「モアイの謎にせまる!」
          3年生、技術科の授業。
          「ネット社会、上手に活用!」
          午後は、生徒総会
          新体制で立派にできました!
          このメンバー中心に、春野中学校をよりよくしていきます!sad
        • 春野中のキャリア教育
          ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい4つの力
          〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
          △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
          □挑戦する力(課題対応能力) 
          ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
          「キダチコンギク」
          花言葉:優美、繊細さ、思いやり
          ※本校生徒にピッタリかも…
          学校公開週間2日目!
          授業にも「熱」が入っています!
          3年生、理科の授業。
          ピタゴラ スイッチ
          2年生、英語科の授業。
          「『トイレ』には、言い方がたくさんあるのよん!」sad
          1年生、美術科の授業。
          「イニシャルは、真ん中に書きましょう!」
          3年生、国語科の授業。
          カタカタ… カタカタ… ポンッ カタカタカタ… 
          タブレットを使って、ひたすら文章作り。 はやっ!
          2年生、保健体育科の授業。
          「バトミントン。思いを込めて打ち込め~!wink
          1年生、社会科の授業。
          「『さぬきうどん』は、コシが命! 『さぬき』ってどーこだ?
          生徒も先生も、いつもと変わらずがんばっています!
          地域の皆さま、保護者の方、明日も遊びに来てくださいねー!frown