• 1年生は、音楽科の学習で「鑑賞」を行いました。
    「クシコスポスト」の曲に合わせ、合奏の楽しさを聴きながら自由に身体表現をしました。
    3年生は、理科の学習で、「ものの重さ」について学びました。
    同じ体積の鉄やアルミ、木、プラスチックなどの重さの違いを調べました。
    5年生は、国語科「もう一つの物語」の学習を行いました。
    「桃太郎」や「わらしべ長者」などの物語を自分流に書き換え、新しい「もう一つの物語」を作っていく単元です。
    出来上がった作品を読むのが楽しみです。
  • 2年生は、体育科の学習で「とびばこあそび」を行いました。
    まずは、「ふみこしとび」「またぎ乗り・下り」「ふみこしとび」などをしました。
    後半は、開脚跳びに挑戦しました。
    友達とアドバイスし合いながら練習をしていました。
  • 参観会

    2026年2月13日
      お忙しい中、参観会にお越しいただき、ありがとうございました。
      子供たちの様子はいかがだったでしょうか。
      ぜひ、今日の頑張りを家でも褒めていただけるとうれしいです。
      6年生は、小学校生活最後の参観会でした。
      前半は、英語で将来の夢を発表しました。
      後半は、親子でソフトバレー対決をしました。
      思い出に残る時間となりました。
    • 6年生は、総合的な学習の時間に「くらや珈琲店」店主の方をお招きしました。
      花川小学校を卒業した先輩です。
      小学校の思い出から現在に至るまでの考え方や生き方についての話をうかがいました。
      おいしいコーヒーに出会い、興味がふくらみ、自ら積極的に調べたり行動したそうです。
      3種類の焙煎した豆の香りをかがせてもらいました。教室にいい香りが広がりました。
      自分の将来や生き方を考えるきっかけとなりました。
    •  正門前のハクモクレンのつぼみが膨らみ始め、春の訪れを感じさせます。
       4年生は、外国語の学習で起床から就寝までの1日の生活ですることの言い方を覚えました。
      ALTの先生と一緒に発音しながら楽しく学ぶことができました。
    • 今日の花川タイムは「レジリエンス(心の回復力)」でした。
      テーマは、「ストレスの対処法を見つけよう」です。
      友達と遊ぶ、お菓子を食べる、ゲームをする、家の人に話を聞いてもらうなど、コーピング(気持ちが楽になるようなこと)をたくさん見つけました。
    • これまでに、5年生は家庭科「生活を支える物やお金」の学習で、エコマークやJISマークなどさまざまな暮らしの中にあるマークについて学びました。
      今日は、授業の初めに「マークかるた」をして、楽しく復習をしていました。
    • 3年生は図画工作科「いろいろうつして」の学習で、紙版画の版を作りました。
      台紙に下絵を描き、さまざまな質感の紙の中から絵に合うものを貼っていきます。
      集中して、黙々と制作活動をしていました。
    • 2年生は、図画工作科「とびだせ ぴょーん」の学習で、紙コップと輪ゴムで飛び出す仕組みのおもちゃを作りました。
      飛び出す動きから想像の世界を広げ、うさぎや忍者などに見立て飾りつけをしました。
    • 1年生は、国語科「ものの名まえ」の学習で、物の名前を集めて「おみせやさんごっこ」をしました。
      物の名前には、まとめて付けた名前と一つ一つに付けられた名前があることを学んできました。
      今日は、「お店の人」と「お客さん」の言葉のやり取りを楽しみにがら、たくさんの物の名前に触れました。