新学指導要領で道徳が特別な教科となり、授業の行い方も変わってきました。浜名中では、タブレットを使った道徳授業を実施したり、お互いの授業を見合ったりして改善点を話し合い、次に生かす授業改善を進めています。
今回は若手の先生が授業を行い、学年職員が授業を参観し、改善点を次の授業に生かします。
「キャリア教育」の視点で、将来につながる力の育成ができる授業改善を目指します。
今回は若手の先生が授業を行い、学年職員が授業を参観し、改善点を次の授業に生かします。
「キャリア教育」の視点で、将来につながる力の育成ができる授業改善を目指します。
