• 2年生授業の様子
    2025年12月9日
      2年3組の理科の意授業の様子です。
      授業のめあては「水の循環を理解しよう」
      「雨はなぜ降るのか」「海や川の水はどのようにして循環するのか」など普段目にする現象を、図や映像の視聴を通して、理解することができていました。

    • ３年生の様子
      2025年12月8日
        学級での面接練習が始まりました。
        実際にやってみて、みんなでその様子を見るなど、各学級で基本的な所作を学び、自分の振る舞いがどうかを互いに確認しました。また、面接ノートに自分の考えていることや思っていることを文字にすることで、自分の頭の中や心の中を整理しています。
        進路決定の主人公は自分自身。誰かが代わってはくれません。
        いつも通りで当日を迎えられるように、そして自分がどういう人かが相手に伝わるようによい準備をしていきましょう。

        金曜日には、進路説明会がありました。
        保護者の皆様には、お忙しい中お越しいただきありがとうございました。
        木曜日からは三者面談が始まります。

         

      • あいさつ運動
        2025年12月5日
          １２月３日は、浜北警察署地域安全協議会（宮口駐在所連絡会）の皆さんによるあいさつ運動の日でした。
          朝、あいさつとともにティッシュを一人一人に手渡ししてくださいました。
          夏は終業式の朝に冷えピタを渡していただきました。
          定期的に、学校の敷地も不審な様子がないか見回りをしてくださっています。
          本当にありがたいことです。
          目立たないところでも、地域の皆さんに支えていただいています。
          いつもありがとうございます

        • 授業の様子
          2025年12月4日
            ２年生の数学は図形の分野。
            三角形の合同条件を、カードを使ってトランプのゲーム式に学習中。
            笑顔で友達と楽しみながら学んでいました。
            ３年生の社会は公民です。経済にはどのような働きがあるのかを学習しています。
            この時間は経済活動のしくみを学び、もしも無人島に漂着したら？という問いに、友達と意見交換。分業と交換のしくみについて考えました。
            ３年生の廊下には、問題集の見本が置かれています。
            進路選択に向けて意識も高まっていることと思います。
            三者面談までもう少し。
            自分はどうしたいのか、そのために必要なことは何かを自分の頭でしっかりと考え、伝えられるようしましょう。
            １年生の数学は、角の２等分線の学習。
            どうしたら２等分線が引けるのかを試行錯誤しながら考えていました。
            １年生の図形の学習が、２年、３年の図形の学習につながっていきます。
             

          • 防災オリンピック（１年生）
            2025年12月2日
              11月20日（木）の午後、学校運営協議会の協力を得て、減災について、体験しながら学びました。
              昨年度に引き続き、NPO法人 減災教育普及協会理事長の江夏さんが講師を務めてくださいました。

              自然災害を止めることはできないが、どうしたら命を守ることができるか、そして災いを減らすことができるかを学び、考え、体験しました。
              まずは南海トラフ巨大地震の予想震度とそれがどんな揺れなのかを確認。
              そして、普段見慣れた体育館の安全な場所とどんな危険な場所（例：窓ガラス、照明、バスケットゴールなど）があるかを考えました。

              そして実際に体験活動。
              落下の危険性があるものがもし落ちてきたら、どんな重さになるのかを実際に持ってみました。
              次に地震体験マットで震度６を体感。低い体勢を保って上を見ながら逃れる体験をしました。
              小学校までに習ってきた「ダンゴムシのポーズ」は、周りが見えないから危険だ！と教わりました。
              代わりに習ったのは、しっかり地面にはいつくばって耐える「カエルのポーズ」です。
              「カエルのポーズ」をしながら、揺れの中で落ちてくるもの、倒れてくるもの、動いてくるものをなるべく見つけます。
              そして、「トカゲのポーズ」をとって揺れの中を逃げます。
              周りを見ながら「逃げる」のは想像以上に難しかったです。

              体験の後、再度、危険な場所と安全な場所を考えましたが、生徒たちの考える場所が授業前とは変わっていました。
              今回は体育館にある危険とその対策を考えましたが、通学路も含め、危険がどこにあるのかを普段から考え、対策を立てておこうというお話がありました。
              当然、TPOに応じて対応は異なりますが、常日頃から自分で考え判断する力を養っていくことの大切さを感じました。

              江夏さん、そしてお手伝いいただいた方々、ありがとうございました。

            • 保健週間　【１日目】
              2025年12月1日
                ★保健週間１日目★
                先週金曜日より、保健週間がスタートしました（～４日）。
                今年度のテーマは「わたしたちはどう生きるか～自分流　生きる力の育て方～」です
                今日は、保体委員の説明のもと、”取り扱い説明書（資料）”を開き、使用開始日（誕生日）や名称（自分の名前）を記入しました。
                自分の名前の由来についてそれぞれ真剣に考え、まとめていました。

                今後も、”取り扱い説明書”を書きながら自分のことを知ったり、講話を聴いて自分の体や心を大切にできる人になってくださいね。

              • そば打ち体験（５組）
                2025年11月28日
                  初めてそば打ち体験をやりました。事前に手順を確認してから挑戦しましたが、いざ始まってみると、水の加減やこね具合などその都度調節しながらやらなけらばならないことが多く、講師の先生に何度も聞いて一緒に確かめました。
                  「分からないことがあったら、自分で聞いて確かめる。」ということが自然とできていました。
                  そばを食べるまでには、「こね」「のばす」「きる」「ゆでる」という工程を絶え間なく続けなければならないのでとても根気のいる作業でした。しかし、皆で協力して完成することができました。
                  食べてみたら、味は格別！
                  畑で採れたサツマイモの天ぷら、水菜の胡麻和え、カブの塩漬け、そしてから揚げと一緒にいただきました。

                • 授業の様子
                  2025年11月28日
                    授業の様子です。
                    ５組では、作業の時間に体育祭で使ったハチマキのアイロンがけをしていました。
                    全校分を洗って干してアイロンがけをし、畳んで数も数えてしまってくれました。
                    これで来年度も使うことができます。助かりますねlaugh
                    ３年生の英語は、タブレットを使って各自で教科書の音読練習をしていました。
                    自分のペースで進めることができるのがタブレット学習の良さです。
                     
                    １年生の家庭科はトートバック作り。
                    布にアイロンをかける、計る、切るなどの作業をしていました。
                    どんなカバンができるか楽しみです
                    ３年生の数学は、とても集中して課題を解いていました。
                    良い緊張感を感じることができました。

                  • 【第2学年】　職場体験学習
                    2025年11月27日
                      2年生は11月19日(水)から11月20日(木)にかけて職場体験学習に行きました。
                      学校の外に出て、実際に働いている方と活動したり、話を聞いたりする機会は、2年生にとって大きな財産となりました。
                      「自分から進んで仕事に関わることができた」「慣れない仕事もあったが、実際の仕事を体験することができた」
                      「職場の方から、お客様と関わるのが上手だと褒めてもらえた」など多くの感想も見受けられました。
                      この職場体験が、２年生の成長につながる経験となりました。
                      受け入れてくださった職場の皆さん、職場と学校をつないでくださった学校運営協議会のコーディネーターさん、ありがとうございました。

                    • 第４回避難訓練
                      2025年11月25日
                        先週金曜日の２校時に避難訓練を行いました。
                        今回は予告なしの訓練のため、想定外でも適切に判断をして行動ができるか確認をしました。
                        また、昨日行われた防災オリンピック（１年生対象）での学習を基に、１年生が体育館の危険な場所と安全な場所を構造から発表してくれました。さらに、避難する上では、他にどんな危険が考えられるか縦割りのグループで話し合いました。

                        今後も、自分の命を自分で守れるように、そして災いを減らせるように、危険な場所やものを考えて、状況に応じた判断、行動ができる力をつけていってほしいと思います。
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