今日の５年生の算数は、「体積」の学習でした。複雑な形をした立体の体積を求め方を実感するために、１立方センチメートルのブロックを使って立体を作り、その具体物から求め方を考えました。
３、４年生は図画工作でデカルコマニーやスパッタリング、吹き流し、ドリッピングといった技法を使って描いた絵をもとに、その様子を生かした生き物を想像し、思い思いに創作活動に打ち込んでいました。子供たち一人一人に制作物が持つストーリーがあり、とても楽しむことができました。
３、４年生は図画工作でデカルコマニーやスパッタリング、吹き流し、ドリッピングといった技法を使って描いた絵をもとに、その様子を生かした生き物を想像し、思い思いに創作活動に打ち込んでいました。子供たち一人一人に制作物が持つストーリーがあり、とても楽しむことができました。
