• 浜松市博物館から「昔のくらし」の展示物の一部が砂丘小にやってきました。3年生は社会科で「昔のくらし」を学習しています。火鉢に実際に触れた子供たちは、「暖房がこれだけだと寒そうだね。」「この炭をアイロンの中に入れるのかな。」など、道具から昔のくらしを思い浮かべていました。
  • 今週のお花

    2026年1月26日
      今週も地域のボランティアの方がお花をいけてくださいました。いつも素敵なお花をありがとうございます。
      階段を上がってきて花を目にした職員が「わあ、かわいい!」と言いながらお花の横を通っていきました。白いスイトピーやユキヤナギが、ふわふわとした雪のようでかわいいですね。ボランティアの方は、「足元の葉がなかったので、スイトピーで見立て使い(雪)としました。」とおっしゃっていました。見立て使いについて調べてみると、ユキヤナギのように白い花を枝にびっしりと咲かせる様子を積もった雪に見立てるなど、そのものの姿でなく何かに見立てて表現する技法だそうです。今日は、ユキヤナギとスイトピーで枝に降り積もった雪が表現されているんですね。チューリップやユキヤナギはまだつぼみですので、咲くとまた、雰囲気が変わるのでしょうね。楽しみです。でも、寒い階段で咲けるかなあ、とボランティアの方は心配されていました。
       
    • 外から1・2年生の元気な声が聞こえてくるので行ってみると、生活科でつくった「動くおもちゃ」で遊んでいました。坂道を転がしたり、風に向かって風車を回したり、みんなで楽しく遊んでいました。
    • 給食週間の最終日の献立は、「〈おすすめ朝ごはん〉パン、いちごジャム、牛乳、野菜スープ、オムレツ、バナナ」です。子供たちの成長のためには、栄養バランスの良い朝ごはんにしたいものですが、朝は忙しく、時間をかけて料理をすることができません。今日の献立のように、パンやバナナなどそのまま食べられるものを活用しながら、栄養バランスの良い朝ごはんを食べてほしいと思います。
      今日の昼の放送は、給食の先生から子供たちへのメッセージでした。「おいしかったよと言ってくれたとき、残さず食べてくれたとき、とてもうれしい気持ちになります。給食をもりもり食べて大きくなってください。」と子供たちへメッセージを送ってくれました。
    • 6年生は理科室で電気をコンデンサーにためる実験を行っていました。手回し発電機にコンデンサーをつないで30回まわして、コンデンサーに電気をためます。どのくらいの電気がたまったのか見るために、今度は、コンデンサーを豆電球とLED電球につなぎます。その後、豆電球とLED電球はどのくらい電気が長持ちするのか、光っている時間を計測して比べました。
      地球の環境を守るため、様々な発電の方法や電気を効率的に使う方法などを理科で考えていくことが大切ですね。
    • 給食週間4日目です。今日は、昨日に引き続き、昼の放送で代表の子が給食の先生へ書いた手紙を読みました。とても緊張したようで、放送が終わるとホッとした笑顔になりました。頑張りましたね。
    •  1・2年生が、体育の授業で、とびばこ・マット運動遊びをしていました。
      先生から「体育館内に置かれたトランプの札を集める」ミッションの説明を受けた子供たちは、
      説明が終わると、さっそくミッション開始です!
       あちらこちらに置かれたトランプを集めながら、自然とマットや跳び箱に慣れていきました。
      授業の終わるころには、高い跳び箱から飛び降りたり、ぴょんぴょんと飛び跳ねたりしていましたね!

       
    • みんなで遊ぼう!

      2026年1月22日
        今季最強寒波が到来。北風が吹きすさぶ中、昼休みに元気委員会の呼びかけで、「こおり鬼」をしました。先生たちも仲間に入って、みんなで楽しく遊びました。たくさん走ったので、体も心もぽかぽかです。元気委員会さん、楽しい遊びの企画をありがとう。
      • 給食週間の3日目は、昼の放送で代表の子が、給食の先生に書いた手紙を読みました。
        また、廊下には、一人一人が書いた給食川柳やメッセージが掲示されています。給食の先生、いつもおいしい給食をありがとうございます。
      • 4年生の教室を通ると、窓にきれいな絵が飾ってありました。今日は、天気がよく、光がたくさん差し込むので、とてもきれいです。この絵を見た子たちに「どの絵が好き?」と聞いてみると、それぞれ違う絵を選びます。みなさんは、どの絵が好きですか。