•  6年生のある学級で、家庭科の授業がありました。
     この時間は、調理実習に向けて、調理の仕方によってどんな変化があり、どんなよさがあるのかを話し合いました。
     炒めることによって、食材のかさが減り、たくさん食べられるようになることや、柔らかくなって食べやすくなることなどに気づき、進んで発表することができました。
     また、朝ごはんの大切さについても学びました。
     脳の栄養のために、糖質が必要なことや、いろいろな食材をバランスよく食べることの大切さ、簡単な朝ごはんの調理について、動画を見ながら学習しました。
     6年生の皆さん、朝ごはん、食べていますか?
     動画でも言っていましたが、朝ごはんを食べると、1日の活動のスイッチが入ります。そして、皆さんの学習にも関わるのは本当のことですsad
     家の人に頼らなくても、自分でちょっとした朝ごはんを用意できる力を身につけたいですね。
     家庭科は、よりよく生きるための学習です。とても大切な学びですよ。楽しみながら頑張ってねsad
  •  2年生のある学級で、生活科の授業がありました。
     この時間は、来たるべき1年生への学校紹介に向けて、計画を立てました。2年生の子供たちは、昨年に自分たちが教えてもらったことを思い出しながら、話し合いをしていました。
     まず、校内のどこに案内したいかを発表しました。図書室、音楽室、保健室・・・子供たちは校内の魅力的な場所を思い浮かべながら元気よく発表していました。
     次に、一緒にチームを組む友達と、「ここだけは絶対に案内したい!」と思う場所を3つ選びました。「もし、授業で使っていたらどうするのかな?」「先に1階の部屋を見て、2階に行こう。」など、効率の良い回り方を考えるチームもありましたsad
     2年生の皆さん、今日は進んでたくさん手を挙げることができましたねsad
     1年生に学校のことをたくさん知ってもらえるように、それぞれの部屋について、しっかりと説明してあげてくださいねsad
     笠井小のお兄さん、お姉さんになった皆さんの、大切な役目ですよsadよろしくお願いしますねsad
  •  1年生を迎える会が行われました。
     「1年生を喜ばせたい」という思いのもと、2年生から6年生が、アイデアを出し、準備をし、練習を重ね、今日の日を迎えましたsad
     特に、6年生は、会全体を企画・運営し、一人一人が自分の役割を果たすことができました。会場の飾りつけやプレゼント制作でも、早い時期から頑張ってくれました。
     2年生は学習の紹介、3年生は校歌の紹介、4年生は先生クイズ、5年生はじゃんけん&応援と、各学年の出し物も楽しくて工夫されているものばかりでした。
     1ねんせいのみなさん、きょうはたのしかったですか?みなさんのために、2~6ねんせいのおにいさん、おねえさんがいっしょうけんめいかんがえて、じゅんびしてくれましたよsadうれしいですねsad
     全校の皆さん、どの学年も楽しくて工夫があって、素晴らしい出し物でしたよsad本当にありがとう。
     6年生は特に、会の計画から頑張ってくれましたねsad皆さんのパワーが一つになって、素敵な会を創り上げることができましたね。1つの目標に向かって、みんなで力を合わせると、いろいろなことが叶いますねsad素晴らしい会を、本当にありがとうsad
  • 5年生 交通教室

    2024年4月25日
       今日は4、5、6年生対象の交通教室がありました。交通安全指導員の方を講師としてお招きして、正しい自転車の乗り方について学習しました。
       写真は、5年生の交通教室の様子です。自転車運転のルールについて、映像を見たり、大人でも少し考えてしまうようなクイズに答えたりしながら楽しく学習していました。子供たちは、とても真剣にお話を聞き、知っていることは手を挙げて進んで答えていました。
       最後に、今日の感想を発表しました。「知らなかったルールを知ることができた」「今日の学習を、自分が自転車に乗る時に思い出して生かしていきたい」などの感想が次々と発表され、感心しました。
       5年生の皆さん、今日は自分の生活に生かせる学習ができましたねsad
       小学生の自転車事故は大変多く、とても心配です。「自分は大丈夫だろう」と過信せず、自分の命を守るために、学習したことを生かして、安全な自転車運転をしていきましょうsad
    •  6年生のある学級で、道徳科の授業がありました。
       6年生は、自分の考えを発表したり、友達の考えと比べたりして、自分なりの答えを導き出せる道徳科が大好きですsad
       今日も一生懸命考えたり、話し合ったりと意欲的に学習していましたsad
       「だまって借りてもいいのかな」という題材を読み、A・Bのシチュエーションに、自分は「AもBも許せる」「Aは許せるけれど、Bは許せない」「Bは許せるけれど、Aは許せない」「AもBも許せない」のどれに当てはまるのかを真剣に考えていました。
       子供たちは選んだ理由を、「後から謝ったかどうかが大切だから」「相手が分かってくれているから」「仲が良くてもだめなものはだめだから」「勝手に借りたのはどちらも同じだから」など、明確に説明しながら自分の考えを述べていました。
       6年生の皆さん、一人一人がしっかりと考えている姿が見られて、素晴らしいと思いましたsadまた、いろいろな友達の異なる考えも聞けて、勉強になりましたね。道徳科の楽しさは、違う考えにふれて、いろいろな見方ができるところや、自分たちで答えを見つけていくところだと思います。これからもたくさん考えて、たくさん話し合って、自分の成長につなげていってくださいねsad
    •  6年生と1年生が一緒に遊びました。
       運動場では、遊具で遊んだり、鉄棒で遊んだり、鬼ごっこをしたり、サッカーをしたりと、1年生が遊びたい物で一緒に遊びました。
       6年生が手をつないであげたり、声を掛けたり、見守ったりする優しい姿がたくさん見られ、心がほっこりしましたsad
       6年生の皆さん、1年生を楽しませてくれて、ありがとうsadお兄さん、お姉さんらしい姿がかっこよかったですsad
       1ねんせいのみなさん、たのしくあそべましたねsad6ねんせいとなかよくなれましたねsad
       また、なかよくあそんでもらえるとうれしいですねsad
    •  5年生のある学級で、図画工作科の授業がありました。
       この時間は、みんなが段ボール箱に穴を開けたり、のぞいたり・・・
       ちょっと見ただけでは、何を作っているのか分かりませんsad
       
       段ボール箱の中をのぞかせてもらうと・・・きれいな星空が広がっていました!素敵ですねsad
       子供たちは、段ボール箱に小さい穴や大きな穴を開けて、そこにカラーセロファンを貼ったり、箱の内側にわたや飾りを付けたりして、素敵な世界を作っていました。のぞき穴からそっとのぞくと、それが見られるというわけですsadなるほど!
       5年生の皆さん、のぞいてみたら、びっくりしましたwink
       これからもっともっと、素敵な世界が広がっていくと思うと、楽しみですsad
       完成したら、また見せてくださいねsad
    • 全校 参観会

      2024年4月19日
         本年度第1回の参観会が行われました。
         子供たちは、朝から何だかウキウキ、ドキドキしているように見えましたsadやっぱりおうちの人に頑張っているところを見てもらえるのは、何年生になってもうれしいものですsad
         授業では、先生の話をしっかりと聞く場面、自分の考えを真剣にノートに書く場面、元気よく手を挙げる場面、みんなの前で発表する場面、グループの友達と話し合う場面などが各学級で見られました。
         全校の皆さん、今日は皆さん張り切っていましたねsad
         皆さんが一生懸命学習する姿を見るのは、おうちの人にとっても、先生たちにとっても、とてもうれしいことですよ。
         新しい学年、学級のことも、おうちの人にお話してあげてくださいね。
         保護者の皆様、本日はお忙しい中、参観会にお越しいただきありがとうございました。子供たちの頑張る姿を見ていただけたのならうれしいことです。
         職員一同、子供たちのさらなる成長を支えていきたいと思います。本年度もどうぞよろしくお願いいたします。
      •  4年生のある学級で、音楽科の授業がありました。
         この時間では、まず「小さな世界」を前半の部分と後半の部分に分けて歌いました。足でリズムをとりながら歌ったり、手拍子を打ちながら歌ったりして楽しみましたsad
         次に、「前半と後半を重ねて、素敵な声で歌おう」というめあてに沿って練習しました。前半と後半ではメロディーが異なり、1拍目から始まる前半と、1拍休んでから入る後半の違いもあり、なかなかうまく重ならず、何度も練習していました。
         また、「素敵な声」についても、どんな声が素敵な声なのかを共通理解するために、グループや全体で話合いをしました。
         4年生の皆さん、音楽の楽しさは、歌ったり演奏したりして、心を合わせて音を響かせ合うことなのかなと思います。「素敵な声」は、友達の声と自分の声が合わさったときに、気持ちよく聴こえる声なのかもしれません。「素敵な声」を目指して、次の時間も頑張ってねsad
      •  1年生のある学級で、体育科の授業がありました。4月はどの学級も出席番号順や背の順が変わり、新しい並び方をマスターしないといけません。覚えるのが大変なのです。それが、1年生なら、なおさらのことでしょうwink
         この時間は、背の順2列だけでなく、4列横隊にチャレンジしました。先生の指示を聞き、隣の子や前後の子が誰かを覚えて並びます。「前、ならえ!」の号令に、ピシっと腕を上げて、かっこいいですsad
         体操体形に開いて、体操もしました。友達とぶつからないように、うまく体操ができるかな?
         「1,2、3、4、5、6、7、8!」の掛け声は、みんなでとても元気よく言えていましたsad
         先生のお話を聞く時や、教室に戻る時も、しっかりと並んでできました。
        1ねんせいのみなさん、がっこうには なれましたか?
        きょうは、いろいろなならびかたを がんばっておぼえましたね sad
        これからも たくさんのことをべんきょうして、どんどんかしこくなりますよ 。 たのしみです sad