３年生の算数科では、「小数のひき算」の学習をしていました。
小数と小数のひき算の仕方を考えていました。
子供たちは、小数のたし算の時のやり方を思い出しながら考えていました。
小数と小数のひき算の仕方を考えていました。
子供たちは、小数のたし算の時のやり方を思い出しながら考えていました。
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