• 学校周辺のお店に伺い、お店についてインタビューをしました。
    普段触れないものを触らせていただいたり、知らなかったことを知れたり、貴重な経験になりました。
    写真は、3年1組のグループの様子です。
  • 学校周辺のお店に伺い、お店についてインタビューをしました。
    普段触れないものを触らせていただいたり、知らなかったことを知れたり、貴重な経験になりました。
    写真は、3年2組のグループの様子です。
  • 最近の1年生の様子

    2026年6月29日
       最近の1年生の様子です。初めて見るものやすることに、ワクワクしながら過ごしていますsad
      〇防犯教室では、不審者への対応を学びました。
      〇図画工作科の「すなやつちとなかよし」では、持参した道具を使って仲良く砂遊びをしました。
      〇とうもろこしの皮をむきました。自分でかわをむいたとうもろこしは、甘くて美味しかったね
    • 今が旬のすいかの重さを考えてみました。
      算数の先生から「実際自分で重さを体感してみることが大切」という話があり、すいかはめんつゆ(1㎏)何本分かな?と考えました。

      正解はまた次のブログで・・・
       
    • ふるさと給食週間5日目の献立のテーマは「のびゆく浜松~山地~」です。
      浜松市の北部の天竜区は、緑豊かな産地が広がっており、その環境を生かした食べ物が多く作られています。
      お茶の紹介や生しいたけ、こまつなの資料を給食委員会の児童が作成してくれました。

      給食委員会の児童は「葵が丘小  なりたい委員会No1」をめあてに1人1人がんばっています。
      毎日ある給食なので活動は大変ですが、とてもチームワークよく活動しています。
      〇6月26日(金)〇
      ・ごはん 緑茶
      ・たらとしいたけの甘辛あえ
      ・豚汁
      ・黒糖まんじゅう
    • ふるさと給食週間4日目の献立テーマは、「浜松福市長 家康くん献立」です。
      徳川家康の大好物だった浜納豆や浜松市の特産物であるじゃがいも、さつまいもなどを使ったカレーです。
      〇6月25日(木)〇
      ・ごはん 牛乳
      ・家康くんカレー
      ・だいこん変身サラダ
      ・すいか
      大きな大玉すいかは、切るのも大変です。
      1切れの大きさがバラバラにならないように気をつけて切ってくれました。
      今日のすいかは、浜松の和合地区で採れたすいかです。
    • 4年生 山の里体験

      2026年6月24日
        6月18日(木)4年生全員で山の里体験に行ってきました。
        白倉集落を歩いて回り、ここでの生活の様子や歴史について学びました。
        龍山秘密村では、アドベンチャー体験を楽しみました。
        サワガニを捕まえたり、丸太を切ったりしてたくさんの自然に触れることができました。
        思い切り大自然を楽しみ、充実した1日になりました。
      • ふるさと給食週間3日目の献立テーマは「のびゆく浜松~平地~」です。
        平地とは平らな土地のことで、浜松市では主に天竜川に沿った地域がこのように呼ばれています。
        〇6月24日(木)〇
        ・パン 牛乳
        ・静岡ポークの照り煮サンド
        ・三色サラダ
        ・ミネストローネ
         
        静岡ポークやじゃがいもの資料を給食委員会の児童が作ってくれました。
        11月から5月の冬春セロリは、浜松市が全国の約7割を占める出荷量です。
        しゃきっとした食感とみずみずしい味わいが特徴です。
      • ふるさと給食週間2日目の献立テーマは「のびゆく浜松~台地~」です。
        主に浜松市中央区の北部に広がる三方原台地には、赤土の畑が広がり、じゃがいもやちんげんさいなどの野菜が作られています。
        〇6月23日(火)〇
        ・ごはん 牛乳
        ・あじのねぎソースかけ
        ・じゃがいもの香味あえ
        ・ちんげんさいのみそ汁
        給食委員会の児童が作ってくれたものです。
        葉ねぎ、じゃがいも、ちんげんさいの資料を作ってくれました。
      • 校外学習で、河合楽器製作所竜洋工場と竜洋昆虫自然観察公園に行きました。
        社会科の学習として、実際にピアノを作っている過程を間近で見ました。
        昆虫公園では、理科で学習した昆虫について、体のつくりや足の数に着目しながら本物を観察しました。