2026年

  • 5年生 委員会活動

    2026年1月28日
      1月19日から5年生は委員会活動を始めました!
      6年生のお兄さんお姉さんに教えてもらいながら、それぞれ委員会活動を行っています。
      初めは仕事の内容を覚えられるかな・・・と、少し緊張した様子でした。
      ですが、頑張ってやってみよう!とする姿がとても見られ、今でも張り切って頑張っています!
    •  今日は5年生全体で集まり、6年生を送る会に向けて準備を始めました。
      委員会ごとに、役割を分担していくことになりました。
      6年生を送る会本番は1か月後です。6年生に喜んでもらうことができる、6年生に感謝の気持ちを伝えることができる、そんな会にできたら、と思います。
      5年生、がんばれ
       
    • 5年生は、理科で電磁石の不思議を探っています。 3年生の時に使った磁石と違う点を比べたり、ごみ処理場の強力な電磁石をヒントに、磁力を強くする工夫を考えたりしています。
      今後は、自分たちで作った電磁石を使ってモーターを作り、車を走らせる予定です。
    • 5年生の跳び箱運動では、自分の合った跳び箱の高さを選び、「美しい動き」を目指して取り組みました。
      けがに注意しながら、集中して練習することで、どんどん上達していきました。
    • 図画工作科で「未来のわたし」の学習を進めていますsmiley
      10年後、20年後の自分の姿を想像して、楽しそうに作成しています。
      もう少しで完成楽しみですsad
    • 理科で、私たちは生活の中で電気を光・熱・音・運動などに変換して利用していることを学んでいます。
      前の授業で、「最近、照明器具がLEDに変わっているのはどうしてだろう。」という疑問が出されました。
      話合いで「LEDの方がきっと環境に優しいのではないか。」という意見が出され、豆電球と発光ダイオード(LED)では、使う電気の量に違いがあるのか、実験で確かめることにしました。
      手回し発電機を回して、コンデンサーに電気をためます。
      まずは、ためた電気を使って豆電球の明かりをつけます。
      次に、同じ電気の量で発光ダイオードに明かりをつけたら、なんと10倍以上も長い時間、明かりがついていました。
      発光ダイオードの方が効率的に電気を使えることを、実験を通して学ぶことができました
    • 今年度最後の縦割り遊びがありました。
      どのグループでも、みんなで楽しめる遊びが考えられていて
      笑顔で過ごすことができました。
    • 毛筆の授業

      2026年1月21日
        火曜日の6時間目に、毛筆を行いました。
        以前、国語の授業で考えた短歌を細筆を使って書きました。
        思いを込めて、丁寧に書いていました
      • 学校便り1月号②(学校アンケート)・3月行事予定です。
        ご確認ください。

        学校便り1月②(学校アンケート)[PDF:289.9KB]

        3月行事予定[PDF:125.2KB]

      • 朝のあいさつ運動

        2026年1月20日
          寒い日が続きますが、児童企画委員を中心に朝のあいさつ運動をがんばっています。
          1~5年生のあいさつの声もだんだん大きくなってきています。

          さて、子供たちが身に付けているものに気が付くでしょうか?
          これは雄踏小のあいさつをもっともっと広げていくために、子供たちのアイデアをもとに作った、
          「ゆうとう あいさつ隊」のたすきです。
          CSのみなさんからの助言も受けながら「浜松市立雄踏小学校夢をはぐくむ学校づくり推進協議会」の支援を利用して
          作成しました。

          黒いわるわるが白くいい子になっていくために、みんなであいさつをがんばっていきます。