2026年

  • 2年生　氷遊び
    2026年2月10日
      最近は、寒さがより厳しくなった影響か、プールの水に氷が張っていました。そこで、生活科の授業を兼ねて、氷遊びをしました。子供たちは「冷たい！」と言いながらも、プールに張った氷を触ったり、手に取ったりして楽しく遊ぶことができました。大きな氷を手に取って笑顔の子供たちを見ることができました。

    • チャレンジ弁当
      2026年2月9日
        本日は、今年度２回目のチャレンジ弁当でした。

        友達のお弁当を見て、「おいしそう！！」という声がたくさん聞こえてきました。

        ３年生は円になってお弁当を食べました。みんなでおいしく食べることができましたねsmiley

      • ４年生　よきた学習発表のリハーサル
        2026年2月6日
          　２月13日（金）に行う「よきた学習」の発表のリハーサルを行いました。
          リハーサルを通して、話す内容を見直したり、友達の発表のいいところを取り入れようとしたりしていました。
          本番に向けて一人一人が真剣に取り組んでいます。
           

        • ペア清掃
          2026年2月4日
            １年生と６年生は、ペア学年として様々な活動に取り組んでいます。
            ペア清掃では、６年生から１年生にやり方を教えながら、協力して掃除を行っています。

          • ３年生　図画工作科
            2026年2月3日
              ３年生の図画工作科では、紙版画に挑戦しています。
              テーマを【花】として、自分のお気に入りの花をタブレットで調べて、下書きをしています。
              下書きが終わると、気泡緩衝材や素材紙を使って、花を表現します。
              どんな作品ができあがるのか、楽しみですね。

            • ぐっとほっと　節分
              2026年2月2日
                ぐっとほっとで、節分について学習しました。
                自分の心の中にいる悪い鬼を、退治することができました。
                「鬼は外！福は内！」の声が響いていましたwink

              • ぐっと　縄跳び
                2026年1月30日
                  運動委員会が企画してくれた縄跳びイベントに行って、２０分休みを全力で楽しみました。
                  目標に向かって、一生懸命跳ぶことができました。

                • 情報モラル講座
                  2026年1月29日
                    　本日の５時間目に、４・５・６年生を対象とした情報モラル講座を行いました。健全育成課から講師を招き、ネットトラブル（SNSを中心に）について話をしていただきました。SNSでは、自分は何もしていないのにトラブルに巻き込まれていくことがある、気付かないうちに自分が加害者になってしまうことがあるなど、具体例を用いて分かりやすく教えていただきました。これからの時代にはインターネットや情報端末は欠かすことができませんが、上手に活用していけるように想像力を働かせることが大切だと学びました。

                  • １年生　国語の授業
                    2026年1月29日
                      本日、１年２組では国語の授業をしていました。
                      全員とても良い姿勢で教科書を広げ、元気よく音読をしていました。
                      その後は、ノートに丁寧に字を書いていました。
                      約２か月後には、２年生です。
                      新しい１年生にかっこいい姿を見せられるように、頑張ってほしいです！

                    • 2年生　書写
                      2026年1月28日
                        　２年生の書写では、「きれいな字を書こう」と授業の初めに書写体操をしていました。指先を動かしたり、姿勢を良くしたりして、字をきれいに書く準備ができました。今日は、「そり」の練習をしました。みんな集中して、丁寧な字を書くことができました。
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