2026年

  • ぐっとほっと　節分
    2026年2月2日
      ぐっとほっとで、節分について学習しました。
      自分の心の中にいる悪い鬼を、退治することができました。
      「鬼は外！福は内！」の声が響いていましたwink

    • ぐっと　縄跳び
      2026年1月30日
        運動委員会が企画してくれた縄跳びイベントに行って、２０分休みを全力で楽しみました。
        目標に向かって、一生懸命跳ぶことができました。

      • 情報モラル講座
        2026年1月29日
          　本日の５時間目に、４・５・６年生を対象とした情報モラル講座を行いました。健全育成課から講師を招き、ネットトラブル（SNSを中心に）について話をしていただきました。SNSでは、自分は何もしていないのにトラブルに巻き込まれていくことがある、気付かないうちに自分が加害者になってしまうことがあるなど、具体例を用いて分かりやすく教えていただきました。これからの時代にはインターネットや情報端末は欠かすことができませんが、上手に活用していけるように想像力を働かせることが大切だと学びました。

        • １年生　国語の授業
          2026年1月29日
            本日、１年２組では国語の授業をしていました。
            全員とても良い姿勢で教科書を広げ、元気よく音読をしていました。
            その後は、ノートに丁寧に字を書いていました。
            約２か月後には、２年生です。
            新しい１年生にかっこいい姿を見せられるように、頑張ってほしいです！

          • 2年生　書写
            2026年1月28日
              　２年生の書写では、「きれいな字を書こう」と授業の初めに書写体操をしていました。指先を動かしたり、姿勢を良くしたりして、字をきれいに書く準備ができました。今日は、「そり」の練習をしました。みんな集中して、丁寧な字を書くことができました。

            • ペア集会
              2026年1月27日
                本日６時間目に３年生の実行委員が企画・運営をしたペア集会を行いました。

                みんなが仲良く・楽しく終われる集会にするために、様々な工夫を考えました。

                ３、４年生の笑顔があふれるぺア集会となりました。

                 

              • ５年　算数　四角形と三角形の面積
                2026年1月23日
                  ５年生は算数で「四角形と三角形の面積」について学習しています。
                  今日は台形・ひし形など、様々な四角形の面積を求めました。
                  授業の終盤になると子供達から、「今までに習っている四角形や三角形に形を変えれば求めることができる」という意見が出てきました。
                  どの子も一生懸命に取り組む様子が見られました。

                • 卒業に向けて
                  2026年1月23日
                    ６年生は、卒業に向けて準備を進めています。
                    今日は、お世話になった人や物に、どのように感謝の気持ちを伝えていくのかを話し合ったり、６年間の学校生活の振り返りを行ったりしました。
                    ワークシートに学校生活の思い出をたくさん書くことができました。

                  • ２年生　跳び箱運動
                    2026年1月20日
                      2年生は、体育で跳び箱あそびが始まりました。1回目はメガロスのコーチをお招きし、上手に跳べるポイントやコツを教えていただきました。何回も繰り返し練習して、全員が跳び箱を飛び越せるように、体育でも頑張っていきます。

                    • 外国語活動　クイズ大会
                      2026年1月19日
                        金曜日に、３年生は、外国語活動がありました。
                        今回は、"What's this?"の学習で、３ヒントクイズを作りました。
                        例えば、答えがリンゴだったら、、

                        ヒント①　Red.
                        ヒント②　Circle.
                        ヒント③　frurts.

                        といった具合です。
                        どの子もクイズの作り方を理解し、様々なクイズを作って、
                        友達と出し合って楽しみました。
                         
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