算数科「比例と反比例」課題を解決する過程で、だれと学ぶかを選択し、自分の考えの説明や友達の考えの言い換えをすることで課題に迫る学習が進みました。単位や算数の用語を的確に使って説明することでより伝わりやすくなったことが友達の反応から実感できた子もいました。
モミジバフウ
音楽の時間「ずいずいずっころばし」
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