教頭先生による５・６年生道徳科『「働く」ってどういうこと』
資料や自分の身近な人、知っている職業から働く意義について考えました。キャリア教育との関連もあり、実生活や自分の夢や未来と結び付けた発言が聞かれました。授業のまとめのときには「チュースク」を活用し、自分の考えを広げることができました。
資料や自分の身近な人、知っている職業から働く意義について考えました。キャリア教育との関連もあり、実生活や自分の夢や未来と結び付けた発言が聞かれました。授業のまとめのときには「チュースク」を活用し、自分の考えを広げることができました。
図書掲示：節分
鬼を退治するためのヒントがあります