１学期の総合的な学習の時間では、「地球の環境を調べて、環境マップを作ろう」というテーマで、学習を進めています。
その最初の段階として、身近な地域の環境を知るために実際に地域探検を行って、情報収集をしています。
本日は、花川の環境調査に行きました。
その最初の段階として、身近な地域の環境を知るために実際に地域探検を行って、情報収集をしています。
本日は、花川の環境調査に行きました。
「川の水はきれいだな。」
「チラシやおかしのゴミが結構、落ちている。」
と実際に歩いている中で、気付いたことをワークシートにメモしていました。
探検での発見や気付きを今後の学習に生かしていきたいと思います。
「チラシやおかしのゴミが結構、落ちている。」
と実際に歩いている中で、気付いたことをワークシートにメモしていました。
探検での発見や気付きを今後の学習に生かしていきたいと思います。
