１年生の様子
算数では「あわせるといくつ」をやっていました。いよいよ「たし算」の学習が始まりました。一方は国語でワークシートに文を写していました。どちらのクラスもノートやワークシートがとてもきれいに書けていてすごい成長を感じました。
算数では「あわせるといくつ」をやっていました。いよいよ「たし算」の学習が始まりました。一方は国語でワークシートに文を写していました。どちらのクラスもノートやワークシートがとてもきれいに書けていてすごい成長を感じました。
６年生の様子
６年生は学年集会を開き、６年生としての生活を振り返り、生活の課題について話し合っていました。さすが最上級生！！冷静に自分たちの生活を分析してどうしていけばよいか考えて発表していました。
６年生は学年集会を開き、６年生としての生活を振り返り、生活の課題について話し合っていました。さすが最上級生！！冷静に自分たちの生活を分析してどうしていけばよいか考えて発表していました。
黒板の工夫
１年生がどのようにノートを書いたらいいか分かりやすくするためにノートと同じ方眼黒板を使ってめあてや式を書いていました。国語の場面を分かりやすくするために箇条書きで場面を分けて子供たちが考えやすいように工夫していました。
１年生がどのようにノートを書いたらいいか分かりやすくするためにノートと同じ方眼黒板を使ってめあてや式を書いていました。国語の場面を分かりやすくするために箇条書きで場面を分けて子供たちが考えやすいように工夫していました。
