富塚西小学校ブログ

わくわくサマーホリデー2025　（わくサマ）

2025年7月15日

７月１５日（火）

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　７月１２日（土）に、わくわくサマーホリデー2025（以下「わくサマ」）がPTA主催で開かれました。わくサマは、富塚西小PTA活動の中で、一番大きなイベントです。

　PTA役員の方々が、これまで着々と準備を進めてくれて、当日を迎えることができました

　こりす市（バザー）が開かれ、ワークショップは「ボディジュエリー」「おえかきせんべい」「工作作り」「かき氷（プレゼント）」「オリジナルストラップ作り」が行われました。
　体育館で開催された「わくフェス」では、子供たちによるダンスや歌の発表、大人や教職員による楽器演奏や合奏が行われました。
　わくサマのどれもが素晴らしく、喜んだり、感動したり、楽しんだりと、思い出に残る半日となりました

　これまで、お忙しい中念入りな準備をしてくださったPTA役員の方々に感謝申し上げます

家庭科の授業で洗濯をしました

2025年7月11日

　家庭科「衣服の手入れで快適に」の学習で、洗濯をしました。自分のハンカチや赤白帽子、靴下などを手洗いしました。
また、最高学年として学校のために何ができるか考えました。そこで、校舎内のトイレの入り口にある全ての「暖簾」を洗濯しました。学校のために頑張る６年生は、とてもかっこいいですね。

成果報告会・新体操

2025年7月10日

７月１０日（木）

　せみの鳴き声も聞こえています。夏真っ盛りです！

　富塚西小の６年生の子供が、新体操の練習に励み、先日行われた大会で、良い成績を収めたことを校長先生に報告しました。
　その大会には、海外から来た選手もいたそうです

　今後も、いくつか大会が予定されているそうです。日々の練習に励み、次の大会でも良い結果が残せることを期待しています。

　富塚西小は、自分の力をさらに伸ばすために、明るくこつこつと練習に励む子供たちを応援しています。

　今日も朝から気温が上がり、２０分休みと昼休み、５時間目と６時間目の運動場での活動ができなくなってしまいました。夏休みまであと少し、できるだけ外での活動ができることを祈るばかりです。

　富塚西小の子供が、キンボールの練習に励み、先日行われた大会でよい成績を収めたことを、校長先生に報告しました。
　普段から練習を楽しんでいるそうです。今回の大会で、良い結果だったことがうれしかったそうです。
　また次の大会が待っているそうなので、みんなの活躍を期待しています。

　富塚西小は、自分の力を蓄えるため、明るく、こつこつと練習に励む子供たちを応援しています。

朝の読み聞かせ

2025年7月8日

７月８日（火）

　暑い日が続きますが、高学年（５年生、６年生）の学級では、ボランティアの皆さんによる「読み聞かせ」
が行われました。
　どの学級も本の世界に引き込まれているようでした。
　朝から暑い中でしたが、ボランティアの皆さん、ありがとうございました

６年生学年集会

2025年7月7日

朝活動の時間に、６年生が学年集会をしました。
夏休みまで後２週間。１学期の良い締めくくりのために、各クラスで学校生活の課題を出し合い、より良くするための解決策を発表しました。

最後に校長先生からのお話です。
６年生のみなさんがリーダーとしてお手本になる姿に期待です。より良い学校生活が送れるように、みんなで頑張ります。

４年生　下水道教室

2025年7月4日

７月４日（金）に社会科「水はどこから」の学習で、下水道教室が開かれました。

使い終わった水の行方について、下水処理場での仕組みや取り組みについてお話を聞きました。
また、実際にティッシュペーパーとトイレットペーパーがどのくらい水に溶けるのかについて実験しました。溶ける量の違いに子供たちはとても驚いていました。
普段は知ることのできない下水道の役割について、詳しく学習することができました。

２年　野菜を育てよう

2025年7月4日

　２年生が育てている野菜が収穫の時期を迎えています。
　しかし、残念ながら、先週末に子供たちが大切に育てているキュウリが何者かに食べられてしまいました。
食べ散らかされたキュウリの様子から、最近校舎の近くでよく姿を見かけるカラスの仕業ではないかと子供たちは予想しました。
学級でカラス対策を話し合い、①怖い鳥の絵作戦　②キラキラ作戦　③音作戦　の３つの案が出されました。休み前に対策ができるように鷲の絵をかいたり、きらきらするものや音のするものを持ち寄ったりして準備をしました。
　月曜日は七夕です。みんなのカラス除けがうまくいきますように・・・

大学生の皆さんが参観に来てくれました

2025年7月3日

７月３日（木）

　昨日大学生の皆さんが、富塚西小学校の様子を見に来てくれました。大学の授業の一環で、大学の先生と共に２時間目の授業を、４つのグループに分かれ１０分間ずつ参観しました。
　「自分が小学校の時と、今回参観したときは視点が違ったので新鮮だった。」「先生たちがいろいろな工夫をして授業を進めていた。」「児童に対しての言葉かけがいいなと思った。」などの声が聞かれました。
　今回来校した大学生の皆さんの中には、小学校の教員を目指している学生さんもいるそうです