2011年

本日の庄内中学校

2011年2月21日

　平成２３年２月２１日（月）

　　Monday, February 21 [sunny ]

庄内中学校のグランド周りの土手に 舘山寺桜 が咲きました。

桜の木はたくさんありますが　舘山寺桜　はこの一本だけです。

２年の英語です。英語の道案内を聞いて、図に書き込んでいく練習をしていました。

２年の国語です。漢字の学習をしました。全部書けますか？

３年の国語です。総合問題をやって、ポイントを解説しています。

３年の英語です。黒板には基本的な英文が書かれています。長文の読解に挑戦しています。

本日の浜名湖と舘山寺です。　　春っぽくなってきました。

庄内中学校の掲示

2011年2月20日

３年の掲示です。全員合格への願いが込められています。

保健室前の掲示です。

３年生　公立高校入試迫る！

2011年2月20日

　２月１５日には本校職員が手分けをして各公立高校に出願をしてきました。

　そしていよいよ３年生の入試は約１０日後となりました。無事に全員合格！を願っています。がんばれ３年生！

　なお、志願変更は２月２３，２４日です。県教育委員会のＨＰでは志願者数を発表しています。　→こちらです。

八木重吉の詩を紹介します。

　雲
　くものある日　くもは　かなしい　
　くものない日　そらは　さびしい

　雨
　雨が　すきか
　わたしはすきだ
　うたを　うたおう

　花
　おとなしくして居ると
　花花が咲くのねって　桃子が言う

　冬
　木に眼がなって人を見ている

　＜超訳　ニーチェのことば＞より

　『自分を現す三つの形』
　自己表現とは自分の力を表すことでもある。
　その方法を大きく分けると、次の三つになる。

　贈る。　　あざける。　　破壊する。

　相手に愛やいつくしみを贈るのも、自分の力の表現だ。
　相手をけなし、いじめ、だめにしてしまうのも、自分の力の表現だ。
　あなたはどの方法を取っているのか。

　
　『誰にも一芸がある』
　どんな人にも一芸がある。その一芸は，その人だけのものだ。
　それを早くから知っていて、十分に生かして成功する人もいる。
　自分の一芸、自分の本領が何であるか、わからないままの人もいる。

　それを自分の力のみで見いだす人もいる。世間の反応を見ながら、
　自分の本領がなんだろうかと模索し続ける人もいる。

　いずれにしても、くじけず、たくましく、果敢に挑戦を続けていけば、
　自分の一芸がわかってくるはずだ。

はままつマナー

2011年2月19日

庄内中学校では、火曜日の朝読書の時間に、各学級で
「はままつマナー」を読んだり、話し合ったりします。

「はままつマナー」は学校で保管しているため

保護者の方々はまだ見ていないと思います。

内容を見てみたい、という方もいるかと思いますので。

リンクを作りました。　　→　「はままつマナー」

部活動がんばってます。

2011年2月19日

　ずいぶん日が長くなってきました。
　野球部も陸上部も基礎練習に一生懸命取り組んでいます。

本日の庄内中学校

2011年2月18日

　平成２３年２月１８日（金）　

　　　Friday, February 18 [ sunny ]

今日の午後は、１年生と２年生の授業参観、懇談会でした。

中庭に消防車と救急車が止まっていました。
消防隊の皆さんは、いつでも緊急事態に対応できるように、出口のすぐ近くに消防車や救急車を止めます。

潮鳴館の中では、２年生の救急蘇生講座が開かれていました。保護者の方々も興味深そうに参観していました。

庄内派出所のみなさん、どうもありがとうございました。

１年の英語です。『～している。』（現在進行形）を学習しました。二人とも折り紙が得意なようです。

昇降口にあるモニターには「はままつマナー」が映し出されています。

階段には、「はままつマナー」の最初の項目、『笑顔のあいさつ』が掲示されています。

１年の理科です。『地震』について学習しました。地震の波、Ｐ波は弱いが速く伝わる、Ｓ波は強い波で地表に着くのが遅い。

阪神淡路大震災の日に録画したニュース番組の映像を見せました。（１９９５年１月１７日）

地震が起きた瞬間、アナウンサーは軽く『地震のようです』と言っただけでした。

笑顔の人もいましたが、この後、大地震が来て電気が消え「キャー」という音を最後に切れました。

初期微動の後、主要動が来る、そのタイミングがよくわかる映像でした。

３年の数学です。『今日の一問』に挑戦しました。

３年の英語です。英語の長文に挑戦していました。

２年の社会です。終戦後から現在までの世界の情勢を話していました。
戦争から冷戦に、そしてテロとの戦いにと移り変わってきました。

２年の英語です。テストの反省をしていました。

１年の家庭です。輸入に依存する日本の食糧と、貿易の自由化について話し合いました。深刻な問題ですね。

本日の浜名湖と舘山寺　風が強かったので景色がくっきりと見えました。

本日の庄内中学校

2011年2月17日

　平成２３年２月１７日（木）　

　　　　　　Thursday, February 17 [ cloudy ]

３年の家庭です。幼児のおやつを作りました。大人が食べてもおいしそうです。

今日も学習支援ボランティアがお手伝いしてくださいました。

立派なケーキができあがりました。パンケーキもあります。

クレープ、カップケーキもあります。

蒸しパンかな？シフォンケーキかな？紅茶にホイップクリームを入れてみました。

みんな仲良く、とても楽しそうでした。幼児向きというより、自分たちが食べたい物を作った感じでした。

２年の理科です。高気圧と低気圧と風について学習しました。

西に大陸、東に太平洋という地理的条件と気圧の関係、気圧の違いから風が吹くメカニズムを説明していました。

１年の美術です。好きな音楽を抽象画で表現していました。

３年の社会です。テストの解説をしました。黒板には高校入試に向けて気をつけるべき事が書いてあります。

３年の数学です。『今日の一問』に挑戦しました。

２年の数学です。『平行四辺形』について学習しました。

２年の家庭です。『消費生活と環境』について学習しました。

本日の浜名湖　　曇っています

西の湖には雲が立ちこめて幻想的な景色になりました。

１・２年授業参観、懇談会のお知らせ

2011年2月16日

　さて、先日各学年の学年通信でお知らせしたように、授業参観、懇談会を下記のように開催いたします。つきましては、ご多用の折とは存じますが、ぜひご出席くださいますようお願いいたします。

１　日　時　　　平成２２年２月１８日（金）　
　　　　　　　　　　５校時　授業参観　　　　　１３：２０～１４：１０
　　　　　　　　　　帰りの会（各教室）　　　　１４：２０～１４：３５
　　　　　　　　　　懇談会　　　　　　　　　　１４：４０～　１年：各教室　２年：潮鳴館

２　５校時参観授業内容

　　　　　学級　教科　　教科担任　　　　　場　所　　　　　　　　　学習内容
　　　　　１－１　国語　　渥　美　　　　　　１－１教室　　　　　　　生活と言葉
　　　　　１－２　数学　　河　合　　　　　　１－２教室　　　　　　　空間図形
　　　　　１－３　英語　　渡邉・ALT　　　英語教室(南2階)　　　Ｐｒｏｇｒａｍ１０
　　　　　２－１　体育　　肥　田　　　　　　潮鳴館　　　　　　　　　救急蘇生法
　　　　　２－２　社会　　野　末　　　　　　２－２教室　　　　　　　歴史のふり返り
　　　　　２－３　理科　　袴　田　　　　　　第２理科室　　　　　　高気圧と低気圧