6月22日(月)5校時、4〜6年生の児童が心待ちにしていた「第1回 クラブ活動」が実施されました。 本校では、4年生から6年生までの異学年の児童が同じ興味・関心のもとに集まり、自発的・自治的に活動を行うことで、自主性と社会性を養い、個性の伸長を図ることを大切にしています。
今年度は、子供たちの「やってみたい!」を叶えるために8つのクラブが開設されました。
クラブ活動は、通常の授業よりも長い80分間(14:15〜15:35)の時間を確保しています。 前半はこれからの年間活動に向けた「計画作成」を行い、後半はさっそくお待ちかねの「第1回目の活動」に臨みました。児童が主体となって活動の計画や実践、修正を行っていきます。
本校は「地域とともにある学校(コミュニティ・スクール)」として、できる限り地域の方々を講師にお迎えする取り組みを行っています。今年度も、アート、サイエンス、手芸、音楽などのクラブに、専門的な知識や技術をお持ちの地域の先生方が駆けつけてくださいました。
各活動場所からは、子供たちの歓声や真剣な話合いの声が聞こえてきました。
〇運動クラブ(A・B):おにごっこやドッジボール、テニスに卓球と、学年の枠を超えて声を掛け合いながら、元気に汗を流していました。
〇文化系クラブ(テーブルゲーム):将棋やオセロの対局に頭をひねり、じっくりと楽しむ姿が見られました。
〇地域講師を招いたクラブ(アート・サイエンス・手芸・音楽):科学の不思議に目を丸くしたり、針と糸での小物づくりや風車の工作に没頭したり、金管楽器の音色に挑戦したりと、地域の先生方の丁寧なサポートのもと、特別な体験活動が行われました。
本校のクラブ活動では、「初心者も失敗を繰り返しながら、自信や達成感が得られるものにする」という考え方を大切にしています。 最初から上手くいかなくても大丈夫。同じ趣味をもつ仲間や地域の先生方のアドバイスを受けながら、試行錯誤すること自体が子供たちの大きな財産になります。1年間同じクラブに所属し、じっくりと自分の「好き」を深めていく予定です。
次回のクラブ活動は少し間が空いて10月5日(月)となります。
講師をお引き受けいただいた地域の皆様、本日はお忙しい中、子供たちのために貴重なお時間をいただき本当にありがとうございました。
今年度は、子供たちの「やってみたい!」を叶えるために8つのクラブが開設されました。
クラブ活動は、通常の授業よりも長い80分間(14:15〜15:35)の時間を確保しています。 前半はこれからの年間活動に向けた「計画作成」を行い、後半はさっそくお待ちかねの「第1回目の活動」に臨みました。児童が主体となって活動の計画や実践、修正を行っていきます。
本校は「地域とともにある学校(コミュニティ・スクール)」として、できる限り地域の方々を講師にお迎えする取り組みを行っています。今年度も、アート、サイエンス、手芸、音楽などのクラブに、専門的な知識や技術をお持ちの地域の先生方が駆けつけてくださいました。
各活動場所からは、子供たちの歓声や真剣な話合いの声が聞こえてきました。
〇運動クラブ(A・B):おにごっこやドッジボール、テニスに卓球と、学年の枠を超えて声を掛け合いながら、元気に汗を流していました。
〇文化系クラブ(テーブルゲーム):将棋やオセロの対局に頭をひねり、じっくりと楽しむ姿が見られました。
〇地域講師を招いたクラブ(アート・サイエンス・手芸・音楽):科学の不思議に目を丸くしたり、針と糸での小物づくりや風車の工作に没頭したり、金管楽器の音色に挑戦したりと、地域の先生方の丁寧なサポートのもと、特別な体験活動が行われました。
本校のクラブ活動では、「初心者も失敗を繰り返しながら、自信や達成感が得られるものにする」という考え方を大切にしています。 最初から上手くいかなくても大丈夫。同じ趣味をもつ仲間や地域の先生方のアドバイスを受けながら、試行錯誤すること自体が子供たちの大きな財産になります。1年間同じクラブに所属し、じっくりと自分の「好き」を深めていく予定です。
次回のクラブ活動は少し間が空いて10月5日(月)となります。
講師をお引き受けいただいた地域の皆様、本日はお忙しい中、子供たちのために貴重なお時間をいただき本当にありがとうございました。






