本日、２月12日(木)、高等部（７～９年生）にて今年度４回目となる「定着度調査」が行われました。
今回は、国語科・社会科・数学科・理科・英語科の５教科での実施です。これが今年度最後の定着度調査ということもあり、生徒たちの背中からは「有終の美を飾ろう」という並々ならぬ気迫が感じられました。
廊下を巡回すると、どの教室からも聞こえてくるのは、カリカリと答案用紙にペンを走らせる音だけ。張り詰めた空気の中で、一人一人が問題と真剣に向き合っている姿は、さすが本校のリーダーである中学生だと感心させられました。
また、本校は施設一体型の小中一貫校です。高等部のお兄さん、お姉さんが試験に集中できるよう、初等部・中等部（１～６年生）の子供たちも、休み時間の過ごし方や移動教室の際に静かに行動するなど、学校全体で協力する姿が見られました。下級生の思いやりと、上級生の真剣な姿から本校ならではの「つながり」を感じられた1日でした。高等部（７～９年生）の皆さん、本当にお疲れ様でした。
今回は、国語科・社会科・数学科・理科・英語科の５教科での実施です。これが今年度最後の定着度調査ということもあり、生徒たちの背中からは「有終の美を飾ろう」という並々ならぬ気迫が感じられました。
廊下を巡回すると、どの教室からも聞こえてくるのは、カリカリと答案用紙にペンを走らせる音だけ。張り詰めた空気の中で、一人一人が問題と真剣に向き合っている姿は、さすが本校のリーダーである中学生だと感心させられました。
また、本校は施設一体型の小中一貫校です。高等部のお兄さん、お姉さんが試験に集中できるよう、初等部・中等部（１～６年生）の子供たちも、休み時間の過ごし方や移動教室の際に静かに行動するなど、学校全体で協力する姿が見られました。下級生の思いやりと、上級生の真剣な姿から本校ならではの「つながり」を感じられた1日でした。高等部（７～９年生）の皆さん、本当にお疲れ様でした。
