１０月６日（木）、２年生が図画工作科の授業で「つづきえ どんどん」という題材に取り組みました。
この題材は、紙のつなぎ方をためしたり、見つけたりしてお話を考えるというものです。
「この後は、どんなお話にしていこうかな？」
できたお話を、友達に紹介しました。
それぞれの子供が、ユニークなオリジナル物語を考えることができました。
画用紙のつなぎ方も、それぞれにこだわりがあるようでした。
２年生、図画工作科「つづきえ どんどん」
2016年10月10日
１０月６日（木）、２年生が図画工作科の授業で「つづきえ どんどん」という題材に取り組みました。
この題材は、紙のつなぎ方をためしたり、見つけたりしてお話を考えるというものです。
「この後は、どんなお話にしていこうかな？」
できたお話を、友達に紹介しました。
それぞれの子供が、ユニークなオリジナル物語を考えることができました。
画用紙のつなぎ方も、それぞれにこだわりがあるようでした。
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