本年度、５・６年生の理科の授業（複式）は、上学年の内容を学習しています。
朝の霧が晴れ間に変わった１時間目、５・６年生が月の観察をしました。
まず、目視で月と太陽の位置関係を確かめました。
天体望遠鏡で初めて月を観察した子供たちは、大喜びでした。
なお、今回使用した天体望遠鏡は、「平成２７年度理科教育設備整備費等補助金」で購入しました。
朝の霧が晴れ間に変わった１時間目、５・６年生が月の観察をしました。
まず、目視で月と太陽の位置関係を確かめました。
天体望遠鏡で初めて月を観察した子供たちは、大喜びでした。
なお、今回使用した天体望遠鏡は、「平成２７年度理科教育設備整備費等補助金」で購入しました。