2025年

１年生生活科「あさがおのたねまき」

2025年5月8日

１年生が生活科であさがおの種をまきました。
まずは鉢に土を入れるところから…意外と難しいようです。次に指を使って土に穴を５つ空けます。小さな種を失くさないようにそーっと丁寧に一つずつまきます。優しく土をかぶせてお水をたっぷりあげて出来上がりです。
芽が出るのが楽しみですね。

6年生の教室で「みどりっ子賞」の表彰を行いました。
入学式やようこそ１年生集会の準備や友達に対する親切な姿、日々の丁寧な挨拶や生活態度などについて、頑張ったことを校長先生から表彰していただきました。さすが６年生。表彰された子だけでなく、拍手を送るみどりっ子の姿勢もとても立派でした。
１年を通じ、みどりっ子一人一人の頑張りを見つめ、称揚していきます。次回は、どんな頑張りが表彰されるのか、楽しみです。

みどりっ子ハートデー

2025年5月7日

　連休明けの今日は、「みどりっ子ハートデー」でした。新原小では今年度も、毎月1回「みどりっ子ハートデー」を予定しています。「みどりっ子ハートデー活動計画」を基に、「はままつマナー」を活用したり学級で話をしたりする活動です。みどりっ子一人一人が、穏やかで温かい気持ちになれるような心の交流をしていきます。
　今日は、構成的エンカウンターを行いました。１，２年生は「じゃんけんシット」に取り組んでいました。３年生は「はままつマナー」で大切なことを確かめたようです。振り返りを通して活動の意義づけをし、有意義なものにしていきます。　

１年生　図画工作「ねんどでごちそう」

2025年5月2日

１年生が粘土でごちそうを作りました。
「これはね、いくら。こっちがサーモンだよ。」
なるほど、お寿司です。
「これはホットケーキと、ホットドッグ。これはサーモン。」
寿司ネタはサーモンが人気です。
「クレープ作ってるの。中に、生クリームとイチゴ！」
イチゴの形も上手です。
「メロンは完成したよ。」
縞模様もきれいに見えています。
「これはこしあん。こっちは３色だんご。」
おだんごもおいしそう！
みんな、たくさん言葉が出てきます。自分の表現したいものを、試行錯誤しながら完成させていきます。手先の器用さが培われていきますね。

「ようこそ１年生集会」

2025年5月1日

　児童会行事「ようこそ１年生集会」が開かれました。運営委員会を中心に準備を進めてきました。１年生は６年生と手をつないで入場です。体育館に出発する前の教室も、和気あいあい。ほんわかした空気で包まれています。
　上級生の温かな拍手に迎えられ、アーチの下を歩いていきます。なかよしグループごとに集まって、まずは自己紹介です。緊張した様子の子もいますが、だんだん笑顔になってきました。
「じゃんけん列車」が始まると上級生のやさしさがあちこちで爆発！１年生の背丈に合わせてかがんで列になったり、誰とじゃんけんしたらよいか迷っている子に教えてあげたり…さすがみどりっ子！
　２つ目のゲームは「３択クイズ」でした。これも大いに盛り上がりました。続いて、グループのみんなからのメッセージが入ったカードをもらいました。
　１年生は最後にお礼の言葉を上手に言うことができました。１年生をやさしく見守る上級生のまなざしが、とっても温かく、幸せな気持ちになったひと時でした。

５月の会礼

2025年5月1日

　５月の会礼が行われました。
　校長から「ウェルビーイング」についての話がありました。新原小学校のグランドデザインの中にもある言葉ですが、子供たちの認知度はまだまだ低いです。様々な解釈がありますが、子供たちには「心も体も身の回りも全て良好であること」と伝えました。また、そうなるためにどうしたらよいか行動目標も示されました。
　話を聞いている子供たちの背中！６年生の後ろ姿が何とも素敵！心で話を聞いているのが伝わってきます。こういう姿が下級生にもよい影響を与えていきます。上級生の凛とした空気が下級生にも伝わっているようです。今日は、「ようこそ１年生集会」も予定されているので、みんな気持ちがぐっと入っているのでしょうね。
　最後に全校で校歌を歌いました。新原小の自慢の一つ「校歌を気持ちを込めて歌う」のとおり気持ちのよい歌声が体育館いっぱいに響きました。

４年　外国語活動＆国語科

2025年4月30日

「I like basketball.」
「I like swimming.」
好きなスポーツを伝えるフレーズが聞こえてきます。４年生が外国語活動の授業をしていました。
「今日は友達に好きなものを尋ねたり答えたりするよ。」
今日使うフレーズを何度も練習します。
「What color do you like?」
「I like lightblue.I don't like black.」
苦手なものも伝えます。
いよいよ練習したフレーズを使って友達と交流です。積極的に伝え合っています。中学年のうちから経験を積み重ねることで、抵抗なく英語を使えるようになりますね。
　一方、隣の教室では、漢字辞典を開いていました。漢字辞典の使い方を勉強しています。３年生では国語辞典、４年生では漢字辞典とステップアップしていますね。
「なるほど。ここを見ればいいんだ。」
「わかった！」
調べ方にもいろいろと気づきがあるようです。外国語も日本の漢字の文化もどちらも大切にしたいものです。

２年　国語科

2025年4月30日

　２年生の国語科授業の様子です。元気に音読をする声が聞こえてきました。何だか楽しそうです。
「春がいっぱい」の学習で、まど・みちおさんの「はながさいた」を読んでいます。
「…はながさいた　はひふへ　ほほほ…」
明るく調子のよい声が響きます。
「全員で声を合わせて読みましょう。」
先生の号令で、クラスみんなの声が重なります。
隣の教室では「ふきのとう」のテストをしていました。学習したことをもとに、真剣な表情で解答していました。

１年生、３年生　１時間目の教室

2025年4月28日

　１年生の教室では、初めて「計画帳」に予定を書いていました。日付に加え教科名をいくつも書くのは、１年生には大仕事です。「疲れちゃったよ～。」
というつぶやきも。日々の積み重ねで、スムーズに書けるようになっていきます。その後の授業には気持ちを切り替えて、とってもよい姿勢で臨んでいました。１年生、頑張れ！
　３年生の教室では「国語」の授業を行っていました。１組は国語辞典を使っています。
「『ひろい』はどこかな？」
「ひ」を見つけても、「ろ」がなかなか出てきません。先生が
「ページのここを見てごらん。」と調べ方のポイントを教えてくれました。
デジタルが主流の時代になってきましたが、アナログにもよさがあります。国語辞典も上手に使えるようになるとよいですね。
　２組はタブレットとワークシートの両方を使って、「自分が見つけた春」について3文で書くことに挑戦していました。自分の見つけたものを友達と共有するのも、タブレットを使えば簡単です。いろいろな春を楽しむことができました。

５年生「新体力テスト」

2025年4月28日

　５年生が、「新体力テスト」に取り組んでいました。立ち幅跳びや反復横跳び、上体起こしに挑戦です。
「去年〇回だったから、それより増やしたい。」
「目標は〇ｃｍだけど、まだ届かないよ。」
自分の目標をしっかりと設定して、それに向かって調整しています。日々の補強運動で、秋の体力テストではさらに記録が伸びるとよいですね。