２年生の国語科では、「あったらいいな」と思う道具について友達と交流しました。
動物の言葉を日本語に翻訳する機械や空飛ぶ絨毯、姿が消えるマントなど、自分の考えたアイテムをうれしそうに説明しました。
相手の話の内容を捉えて質問をしたり、感想を伝えたりする力が育ってきました。
動物の言葉を日本語に翻訳する機械や空飛ぶ絨毯、姿が消えるマントなど、自分の考えたアイテムをうれしそうに説明しました。
相手の話の内容を捉えて質問をしたり、感想を伝えたりする力が育ってきました。
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