10月7日(水)
4年生が道徳「雨の日のバスていりゅう所で」の学習をしました。
事前に学級で行ったアンケートの結果を担任が紹介しました。アンケート結果から、きまりやマナーを守っているときと守れていないときがあることが分かりました。
教材を読んで、クラスみんなで話し合う中で、「自分やまわりの人みんなが気持ちよく生活できるように、自分で考えてルールを守る」ということが出されました。
後半は、教師がつくったアプリを使って、いろいろな場面で、どのように行動するかを入力し、それを友達に伝えて反応してもらうというやりとりをしました。
授業の中で、自分の考えをしっかり伝えることができて、すばらしいと思いました。
4年生が道徳「雨の日のバスていりゅう所で」の学習をしました。
事前に学級で行ったアンケートの結果を担任が紹介しました。アンケート結果から、きまりやマナーを守っているときと守れていないときがあることが分かりました。
教材を読んで、クラスみんなで話し合う中で、「自分やまわりの人みんなが気持ちよく生活できるように、自分で考えてルールを守る」ということが出されました。
後半は、教師がつくったアプリを使って、いろいろな場面で、どのように行動するかを入力し、それを友達に伝えて反応してもらうというやりとりをしました。
授業の中で、自分の考えをしっかり伝えることができて、すばらしいと思いました。


